Señores … 1 Para lograr una mayor asistencia sugerimos: Consultar a las madres y padres de familia el día y hora en la que pueden asistir, para que en base a la respuesta de la mayoría, realicen la convocatoria. • Leer, escuchar música, ejercitarse, observación del entorno, mantenerse en silencio, disfrutar de la luz solar de manera segura (a través de las … docente y caracterización del contexto. Se realiza una conclusión  determinando y describiendo el nivel de logro. ####### Antes del diagnóstico, la UGEL realiza las siguientes acciones preliminares: ####### Acciones para realizar durante el año en el marco del acompañamiento pedagógico. http://conecti.me; Mobile : +55 (98) 00123-45678; willianmano@conectime.com D1: Ap Est TA Hora: 10:00 am a 12:00 pm. La reunión debe tener una duración de dos horas aproximadamente. [MINEDU] Conozca las fechas del calendario escolar y las semanas de gestión del año 2022. 1 día Actor Estrategia Ab May Jun Jul Ag Set Oct Nov Dic docente y de las características analizan desde las teorías que sustentan el MBDD multigrado. Especialista de UGEL - Interpretación folleto indicando el propósito, tema, la fecha, hora y lugar de la reunión, el cual incluirá un comunicado oficiado por el(la) director(a) de la IE. pedagógico, tanto en términos cuantitativos como cualitativos, en el SIGMA 2. Estos datos provienen de la encuesta mensual que realiza la Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica del Minedu, que toma una muestra de 10,065 familias de todo el país. Analizar y evaluar los procesos formativos implementados en función de los propósitos planteados en su plan de acompañamiento pedagógico, de la evidencia … Responsable de la operativización del SIGMA y de coordinar la coordinación con AGP y AGI. plan de acompañamiento características de las II. JavaScript is disabled for your browser. Estos datos provienen de la encuesta mensual que realiza la Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica del Minedu, que toma una muestra de 10,065 familias de todo el país. El objetivo de este documento es reforzar los conocimiento, prácticas y nuestra caja de herramientas como docentes, para continuar brindando el soporte necesario a nuestras y nuestros estudiantes. Webacompaña al estudiante de forma permanente y planificada a fin de, garantizar que los estudiantes reciban orientación y acompañamiento socio afectivo a través de la tutoría grupal, tutoría individual y otras acciones. características de la I. E. y del multigrado que tiene a su cargo; así como a nivel de UGEL, que permitan implementar Hemos respondido a la restricción, la incertidumbre y el cambio, siempre teniendo en mente el desarrollo y bienestar de cada uno de nuestros estudiantes. las actividades, los D1 D. ####### Desempeño 1. 1 díaVAP Garantiza el cumplimiento delprotocolo de acompañamientoen coordinación con AGP y AGI. fase es identificar las Asimismo, el 97 % de las familias asegura que sus hijos llevan portafolios con los trabajos que se les encarga como parte de la estrategia de educación a distancia, y el 98.4 % indica que los docentes les han solicitado que les envíen los trabajos. ####### Se consideran los siguientes pasos: ####### Competencias priorizadas del MBDD y MBDDI, ####### La UGEL y el equipo de acompañantes pedagógicos planifican el recojo de, ####### información. El objetivo principal es fortalecer el desarrollo de los aprendizajes de los … WebAcompañamiento y seguimiento integral al estudiante bajo el contexto de servicio educativo no presencial. Oct ####### ejecución y cierre oportuno de la estrategia. rol docente y EE. WebProfesionales destacados de diversas ramas e instituciones ofrecen conferencias en línea con contenidos de interés para docentes y estudiantes universitarios. sucede en el aula u otro espacio educativo. El propósito es responder a las necesidades de aprendizaje de los … Guía docente multigrado que tienen a su La estrategia “Aprendo en casa” del Ministerio de Educación (Minedu) no … Ciclos III, IV y V (páginas 7 -29) Se puede armar un sencillo y … D2: VC La estrategia “ Aprendo en casa ” del Ministerio de Educación (Minedu) no podría funcionar sin el trabajo … Convocar por secciones o grados, comunicando que la iniciativa es de la IE. ####### desarrollar la profesionalidad docente establecida en los dominios del MBDD, ####### con base en el ejercicio de la reflexión crítica y autónoma de su práctica de, ####### enseñanza, a fin de cumplir con la función de concretar el derecho educativo, lo, ####### cual implica responsabilizarse de la formación integral y el logro de aprendizajes, ####### prescritos en el CNEB. WebEl acompañamiento pedagógico propicia en el docente el desarrollo y fortalecimiento de competencias referidas al conocimiento y comprensión del estudiante y su contexto, a la … de los objetivos, WebMinedu: Rutas para el acompañamiento del aprendizaje ¡Atención Docente! socioeducativo y cultural En Lima Metropolitana, las cifras de acompañamiento docente son similares: en la encuesta de julio, el 84.8% de las familias reporta que ha tenido contacto con el docente o tutor al menos una vez en la semana previa a la consulta. responsabilidades del AP. cargo. 1 centrada en cómo aprenden los estudiantes y el diseño de unasesión de aprendizaje producto de la observación de la prácticadel docente en el aula. identificando niveles y estilos Compartir esta Noticia en tus Redes Sociales. Sobre la base de ese reporte se obtienen los porcentajes de los estudiantes que no pueden conectarse o que no están recibiendo el servicio educativo, de lo que se concluye que se encontraría sin atención el 7 % de estudiantes de Educación Básica Regular. Garantiza el cumplimiento del estructurados, según los propósitos de la sesión de aprendizaje (D23). PUEDES DESCARGARLO EN EL SIGUIENTE ENLACE: Descargar :Lineamientos generales para la diversificación y acompañamiento de la experiencia de aprendizaje. La finalidad de esta socialización es abordar las ideas claves relacionadas con la mediación, el acompañamiento y la retroalimentación en el segundo semestre. Competencia Actor UGEL Función Los requisitos mínimos del cargo son los establecidos en los artículos 18 y 36 de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial y el artículo 58 de su Reglamento, aprobado mediante Decreto Supremo N° 004- 2013-ED. Peru.- Minedu - Monitoreo y acompañamiento pedagógico. situación inicial. Planificación de corto plazo ciclo diversificando las experiencias de AeC. Sobre la base de ese reporte se obtienen los porcentajes de los estudiantes que no pueden conectarse o que no están recibiendo el servicio educativo, de lo que se concluye que se encontraría sin atención el 7 % de estudiantes de Educación Básica Regular. estudiantes, de las Recuerda que la tutoría y orientación educativa es un servicio inherente al currículo, que tiene carácter promocional, preventivo y formativo; se busca que a través del apoyo y acompañamiento de los docentes tutores a las y los adolescentes, estos puedan fortalecer sus habilidades socioemocionales, reflexionar sobre los hechos de su vida, potenciar sus aprendizajes, favorecer sus procesos de afirmación personal, desarrollar su capacidad para establecer vínculos positivos, promover una convivencia democrática y ciudadana, y proyectarse hacia el futuro. Son instrumentos de verificación, es decir, actúan como WebEn Lima Metropolitana, el acompañamiento docente llega al 84.8 %. Información (RCI) información, desarrollo planificación. Las actividades se proponen como referencia para el docente y docente tutor, para contribuir al bienestar de nuestras y nuestros estudiantes. Dic Webacompañamiento- una manera de vislumbrarlo sería mediante una evaluación con grupo de control, a fin de identificar cómo afecta los resultados en el grupo que haya tenido … ####### Desempeño 18. continua. Siga las siguientes indicaciones para la descarga: DESCARGAR AQUÍ: Orientaciones para el acompañamiento socioafectivo, Si te gustó compártelo en tus redes socialesFUENTES:MINEDU, MINEDU: APLICATIVO de Consulta de títulos de instituciones tecnológicas y pedagógicas. ####### La UGEL es la responsable de desarrollar acciones preliminares para la generación de, ####### condiciones que aseguren la implementación del acompañamiento pedagógico, entre, ####### ellas: dar a conocer las funciones del AP y de los diferentes actores involucrados en el. 1 día Participa en la implementación pedagógica de la estrategia para Desde hoy inicia clase modelo e ingreso de resultados de la etapa descentralizada para Nombramiento Docente 2022, Minedu: Fórmula del puntaje para clase modelo y los 5 puntos de evaluación que el docente debe conocer. 1 día Padres de familia. estudiantes con discapacidad. http://www.minedu.gob.pe/minedu/archivos/a/002/02-bibliografia-comun-a-ebr-eba-y-etp/3-manual-de-tutoria-y-orientacion-educativa.pdf, Orientación para el trabajo con las familias en instituciones educativas con jornada escolar completa. El presente documento se encuentra en el marco de la RVM 212-2020-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos de Tutoría y Orientación Educativa para la Educación Básica”, y tiene por objetivo reforzar nuestro conocimiento, nuestras prácticas y nuestra caja de herramientas como docentes, para continuar brindando el soporte necesario a nuestras y nuestros estudiantes. Est Garantiza el cumplimiento del protocolo de acompañamiento en La Ruta para el acompañamiento del aprendizaje consta de tres bloques. ####### educativa o red que promueve en los docentes, de manera individual y colectiva, ####### la mejora de su práctica pedagógica en concordancia con las competencias del, ####### Marco del Buen Desempeño Docente (MBDD). Integrar la participación de los estudiantes en la convocatoria a través de producciones creativas elaboradas durante las sesiones de aprendizaje. Terminada la asesoría con el docente, en el caso de las escuelas con más de dos docentes, el acompañante comunica al director de la IE los resultados de la visita para conocimiento y seguimiento al cumplimiento de los compromisos. Realiza el mismo ciclo de la visita con asesoría personalizada a todo el grupo de docentes a su cargo. C. ####### programa de formación docente en servicio. WebPara el servicio buzón de consultas, el Minedu ha puesto a disposición dos canales de atención. MULTIGRADO, ####### Calle del Comercio 193, San Borja, ####### Todos los derechos reservados. de cambio hacia la mejora comprende la observación Esta acción está a cargo de un acompañante pedagógico y de la UGEL. Asimismo, el 97 % de las familias asegura que sus hijos llevan portafolios con los trabajos que se les encarga como parte de la estrategia de educación a distancia, y el 98.4 % indica que los docentes les han solicitado que les envíen los trabajos. de sus estudiantes, Planifica con pertinencia los aprendizajes de sus estudiantes de aulas de cada uno de los Para determinar el desarrollo de las competencias se organiza la información obtenida durante este período, se hace la revisión y se hace el análisis de las evidencias. Av. ####### El propósito es motivar y comprometer a los actores educativos y de la comunidad, ####### para el adecuado desarrollo de la estrategia. VAP Instrumentos que se utilizan en el recojo de información para el, ####### diagnóstico de necesidades de fortalecimiento de competencias, ####### de los docentes y los directores ................................................................................ 20, ####### 2.2.1 Acciones que se realizan para el recojo de información en la visita, ####### diagnóstica ........................................................................................................................ 20, ####### 2.2.1 Acciones de procesamiento de la información para la identificación, ####### de necesidades formativas de los docentes y los directores ....................... 23, ####### 2.2.1. VER MÁS Espacio … el plan mensual para la visita diagnóstica. a profundicen en ellas mediante el análisis Además, el AP también podrá recoger, ####### información durante el primer taller de actualización docente o de la primera reunión. El acompañamiento al estudiante es un conjunto de acciones coordinadas -remota o presencialmente- por un docente o un grupo de docentes de manera colegiada. Enviar la convocatoria con suficiente anticipación (mínimo 1 semana antes). Si te gustó compártelo en tus redes socialesFUENTES: MINEDU. propuestas para la formación docente. Con la información actualizada se planifica, el acompañamiento y mediación a los niños y niñas, así como el acompañamiento y trabajo con las familias. de motivar y ####### FASES DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO (RVM N.° 028-2019-MINEDU), Fases de sensibilización Asimismo, viene preparando un plan de contingencia con una visión multisectorial que permita atender las diferentes aristas de esta compleja problemática. Ag ####### desarrollo de la estrategia, para organizar el trabajo y el logro de los productos previstos. multigrado, la fase de, ####### sensibilización se realiza en la medida que exista la posibilidad de reunirse con los actores. – SIAGIE APRENDO EN CASA aprendo en casa recursos Documentos y formatos MINEDU Recursos Educativos Recursos y Materiales FORMATO DE INFORME MENSUAL DOCENTE 2021 – REFERENCIAL. 2 talleres de Fase de desarrollo Planificar y organizar el acompañamiento pedagógico con pertinencia a las necesidades y WebEn el ámbito pedagógico, padres y docentes son quienes brindan el acompañamiento necesario al educando para que logre aprender en modo significativo, sin olvidar que el rol protagónico lo tiene el estudiante. en contraste con la 18 agosto, 2021 Minedu: Mediación, acompañamiento y retroalimentación en las experiencias de Aprendizaje para el nivel Inicial Publicado por: … (directivos, docentes, de los desempeños las visitas y los GIA, las cuales se contrastan y Los contenidos a desarrollar son: "Rol de la familia en la formación en valores" y "Cómo la familia desarrolla valores en sus hijas e hijos". Identificar necesidades y demandas formativas de los docentes/directores de las II. el proceso vivido, lo los principales aspectos incidentales acontecidos durante el proceso de que acompaña, a nivel individual y grupal, para que estas incidan en la mejora del y percepciones sobre EE. Para ello, realizan la visita diagnóstica, dado que es el espacio propicio, ####### para obtener datos y evidencias de una fuente directa que explica el desempeño, ####### docente y cómo aprenden los estudiantes. En Lima, la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM) informa que los distritos que reportan un porcentaje de no participación de 10 % o más son La Victoria (13 %), Punta Hermosa (10 %) y Punta Negra (10 %). de aprendizaje. roles y las funciones El primero es mediante WhatsApp, al número 944 524 204, o por correo electrónico (. Fase de desarrollo ....................................................................................................................... 17, ####### 2.2. actualización docente. Promover el trabajo colaborativo a nivel de la II. Talleres de WebAcompañamiento pedagógico Es un proceso de intercambio de experiencias y conocimientos mediante el cual un docente experimentado (docente acompañante) … Procesamiento de ####### capacidades a desarrollar, y criterios para la observación en el aula de los desempeño, ####### señalados en las rúbricas de observación, para el recojo de evidencias de aprendizaje), así. La elaboración de reportes sobre la implementación de la estrategia de acompañamiento pedagógico WebIntegrar la participación de los estudiantes en la convocatoria a través de producciones creativas elaboradas durante las sesiones de aprendizaje. acompañados, respecto 1 díaD1: VD capacitación de los usuarios. EE. WebEl Ministerio de Educación (Minedu) puso en marcha la estrategia “Voluntarios por la educación”, que busca consolidar una movilización nacional en el marco de la emergencia sanitaria con el fin de trabajar por la recuperación de los aprendizajes de los estudiantes de primaria y secundaria aprovechando el periodo de vacaciones 2022. El presente documento se encuentra en el marco de la RVM 212-2020-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos de Tutoría y Orientación Educativa para la … de la estrategia de ####### para el desarrollo del Acompañamiento Pedagógico en la Educación Básica”. Grupo de interaprendizaje actualización docente WebPromover mediante el monitoreo y acompañamiento de las prácticas pedagógicas de los docentes, un rol más activo del docente en relación a sus responsabilidades profesionales, para asegurar que la implementación curricular se concrete en el aula y de esta manera elevar los logros de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles de enseñanza. ####### pedagógico en la región a nivel de GRE/DRE/UGEL son los siguientes: Actor GRE/DRE Función Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a la elaboración y recopilación que esta en relación con contenidos educativos para docentes y estudiantes y otros usuarios que esta  en la vanguardia de la educación en nuestro país, les comparto esta información fiable. Iniciar el taller con una breve presentación sobre la importancia del trabajo conjunto entre la escuela y las familias a cargo del director(a) con la presencia del presidente(a) de la APAFA y los docentes de la IE. ####### de su propia práctica y mejorar progresivamente sus competencias. Diagnóstico en el acompañamiento pedagógico ............................................. 19, ####### 2.2.1. Nº 005-2023-MINEDU – Modifican cronograma del nombramiento docente 2022 que determina los Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023, MINEDU: Más de 22 000 auxiliares de educación tendrán aumento de 800 soles en marzo, R.VM. En este sentido, se orienta a. acompañamiento La funcionaria explicó que el voluntariado piloto “Acompañamiento al estudiante que participa en el Programa Vacaciones Reútiles 2021”, desarrollado en … WebMinedu - Monitoreo y acompañamiento pedagógico. ####### cierre del acompañamiento pedagógico. En Comas la falta de acceso a la educación a distancia llega al 8 %; en San Juan de Lurigancho, al 6 %; en San Juan de Miraflores, al 5 %, y en Villa María del Triunfo, a 6 %. Desarrollar procesos de formación docente, en el marco del acompañamiento pedagógico, considerando las necesidades y demandas formativas de los docentes, así como las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de acuerdo a la diversidad de su contexto (territorial, sociolingüístico, cultural, entre otros), para promover de manera individual y colectiva la mejora continua de la práctica pedagógica y el desarrollo autónomo de la profesión docente, contribuyendo al cierre de brechas en los aprendizajes y a la mejora permanente de los mismos. Su objetivo es brindar orientaciones para que el acompañamiento a estudiantes que reingresan sea un proceso acogedor y … Minedu publica el aplicativo Registro de Trayectoria Profesional ¡ETAPA DESCENTRALIZADA! Del mismo Es la implementación del Web18 de agosto de 2020 - 8:53 a. m. En Lima Metropolitana, el acompañamiento docente llega al 84.8 %. Propicia un ambiente de respeto y proximidad (D11). Asume al docente como un profesional de la educación que, ####### reflexiona sobre sus fortalezas y dificultades, que tiene capacidad para aprender. aprendizaje de sus La DRELM está unificando criterios con los directores de las siete UGEL de la capital para ver la mejor forma de atender a este grupo de estudiantes. aprendizaje cooperativo y la concreción acompañadas. MINEDU: CUADERNO DE REGISTRO PARA EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2022. plantilla de control de acompaÑamiento remoto de estudiantes Cómo llevar un control de acompañamiento remoto de estudiantes en marco de la enseñanza a … Gestiona la calidad de información en el SIGMA. necesidades de formación 1 WebLos Sistemas de Información del Ministerio de Educación, al tener como propósito constituirse en un punto de referencia para la automatización de procesos, generación de información para toma de decisiones y mecanismos de mejora continua, tienen la posibilidad de descargar y copiar información, imprimir documentos y materiales … Tu dirección de correo electrónico no será publicada. EE. SIGMA. ####### El acompañante pedagógico (AP) es un profesional que cuenta con título, ####### pedagógico y con el perfil requerido para desarrollar el acompañamiento, ####### pedagógico. pedagógico orientados a la mejora El Ministerio de Educación (Minedu) puso en marcha la estrategia “Voluntarios por la educación”, que busca consolidar una movilización nacional en el marco de la emergencia sanitaria con el fin de trabajar por la recuperación de los aprendizajes de los estudiantes de primaria y secundaria aprovechando el periodo de vacaciones 2022. EE. Este plan consiste, entre otros puntos, en la activación de alertas ante la identificación de estudiantes en riesgo de abandonar el colegio y en la evaluación de mecanismos para generar condiciones de acceso a aquellas familias o estudiantes que tienen limitaciones para hacerlo debido a la falta de herramientas o del servicio de internet. Son instrumentos que describen una serie de Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Ejercicios DE GM - MTBF el MTTR y la disponibilidad de cada equipos de una empresa. Director de DRE Garantiza el cumplimiento del protocolo del acompañamiento los docentes/directores. Consideraciones para tener en cuenta en la elaboración del plan, ####### anual de acompañamiento pedagógico a nivel de UGEL y de AP ............. 26, ####### 2.2.1. ####### Esta fase se caracteriza por tener procesos recurrentes de diagnóstico y. FICHAS DE DATOS. MINEDU: “Norma Técnica que regula el procedimiento administrativo disciplinario establecido en la Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes y su Reglamento aprobado mediante Decreto Supremo N° 010-2017-MINEDU”, aprobada mediante Resolución Ministerial N° 553-2018-MINEDU, el cual queda redactado conforme al siguiente tenor: MEF: Aprobó Cronograma Anual Mensualizado de pagos en la Administración Pública 2022. A continuación les presentamos dos propuestas de diseño de los talleres sugeridos, las cuales podrán adecuarse según el contexto, características y necesidades de las familias que conforman su institución educativa. s2 y S04. docentes/directores. estrategia y para la evaluación al finalizar la misma. supervisar y evaluar la gestión de las II. Esta fase tiene por WebCOMPETENCIAS DEL ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO 1. VAP 30 Marzo, 2021 SIAGIE MASTER FORMATO DE INFORME MENSUAL DOCENTE 2021 - REFERENCIAL. Consideraciones para la elaboración de los diseños metodológicos, ####### de las visitas en aula, GIA y talleres de actualización docente .................... 28, ####### 2.2.1 Elaboración del plan del AP ....................................................................................... 30, ####### 2.2.1 Materiales formativos para el desarrollo del acompañamiento pedagógico ..... 31, ####### 2.2. Dirección General de Educación Básica Regular. Promover la reflexión y la autorreflexión de la práctica pedagógica del docente/directivo Jun COMUNICADO 09 Enero 2023, se realizará unaEnero 2023, se realizará una actividad informativa dirigida a los comités de evaluación del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2022. para supervisar y evaluar la gestión de las II. 1 díaVAP Docente/ D) ( ) La priorización de los estudiantes que requieren mayor orientación porque presentan … . del trabajo y entrega ¿Qué es el programa de Acompañamiento 1 para estudiantes de 1er Ciclo? las necesidades de aprendizaje (D1). EE. El 96.3 % de los alumnos lleva portafolios y el 98.7 % envia sus trabajos a los profesores. promoviendo procesos ####### Curricular Nacional y en articulación con la propuesta curricular regional. WebOrientaciones para el acompañamiento socioafectivo a estudiantes de instituciones educativas de educación secundaria desde la tutoría documento de uso para docentes … N° 126-2022-MINEDU – Modifican las Bases de los Juegos Escolares Deportivos y Paradeportivos JEDPA, Aprendo En Casa: Contenidos y Sesiones Radiales – Semana 9 [01 al 05 de Junio], Aula Invertida: Aprendizaje invertido en la Semipresencialidad en el marco de una Educación Híbrida (PPT + VIDEO), MINEDU: Experiencias de aprendizaje de recuperación para Aprendo en casa Vacaciones 2022, MINEDU: Orientaciones para realizar adaptaciones curriculares en las experiencias de aprendizaje, MINEDU: Evaluación de competencias de estudiantes del nivel Secundaria y EBA, R.VM. 3 GIA WebApoyar el proceso de formación integral de los estudiantes de pregrado y posgrado, a través de acompañamiento, asesorías, información y seguimiento. VAP EE. recoger información relevante para el acompañamiento. Sin embargo, todavía hay un porcentaje de estudiantes que no pueden conectarse o que no están siendo atendidos por las instituciones educativas debido a diversos factores exógenos (conectividad, salud, traslado de la familia a otra región por la pandemia, entre otros). Webeducativa es el acompañamiento socioafectivo y cognitivo de los estudiantes. ####### parcialmente, sin permiso expreso del Ministerio de Educación. Asimismo, se especifica la ruta general para acompañar a todos los alumnos durante la experiencia de aprendizaje. Resultados cuaderno de campo, para asegurar un El cuaderno se usa para describir las principales experiencias de la labor del acompañante y las reflexiones que de ellas se derivan. Cumple una función pedagógica puesto que se desarrolla a partir de un diálogo fluido y formativo entre el acompañante y los docentes, en medio de un proceso que los potencia a ambos. pedagógica Lidera la gestión pedagógica de la estrategia. prueba escrita o test de Organizar a los participantes en grupos de 30 personas como máximo en secciones o grados, para propiciar la interacción y participación de todos los asistentes. ####### director con el fin de mejorar su práctica pedagógica. la visión de docencia, enfoques de formación, los principios y criterios del Marco del Buen En Lima Metropolitana, las cifras de acompañamiento docente son similares: en la encuesta de julio, el 84.8% de las familias reporta que ha tenido contacto con el docente o tutor al menos una vez en la semana previa a la consulta. El acompañamiento socioafectivo y cognitivo busca fortalecer el desarrollo de los aprendizajes de las y los estudiantes, mediante el establecimiento de … para acompañantes ####### una I. E. multigrado ......................................................................................................................... ####### 1. El 96.3 % de los alumnos lleva portafolios y el 98.7 % envía sus trabajos a los profesores. retroalimentación efectiva, RÚBRICAS DE OBSERVACIÓN. Para el servicio buzón de consultas, el Minedu ha puesto a disposición dos canales de atención. De cierre. de aprendizaje, así como MINEDU:SALIO LISTA DE POSTULANTES POR UGEL O DRE Y LOCAL DE EVALUACION DOMBRAMIENTO DOCENTE. Se precisan los lineamientos de la UGEL En ese sentido, el 85.9 % de las familias que tienen hijos en el sistema de educación pública tienen contacto con los docentes y tutores. El acompañamiento al estudiante es un conjunto de acciones coordinadas -remota o presencialmente- por un docente o un grupo de docentes de manera colegiada. El propósito es responder a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes cuando estas no han podido ser resueltas en un periodo determinado. Los resultados de la encuesta a familias, realizada por la Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica del Minedu, así como la ficha técnica del estudio, se pueden consultar en el siguiente enlace: https://tinyurl.com/osee-use-aec2020, Plataforma digital única del Estado Peruano, El 97 % de los estudiantes tiene un portafolio de los trabajos realizados como parte de la estrategia de educación a distancia, señala una encuesta realizada por el Minedu, Política de privacidad para el manejo de datos en Gob.pe, Aprendo en casa: acompañamiento docente a nivel nacional llega al 85.9 % de las familias. . Política de privacidad para el manejo de datos en Gob.pe, Minedu ofrece servicios de apoyo y orientación para familias de estudiantes con discapacidad. ####### educativos a nivel de DRE/UGEL o durante las visitas en aula. Ha pasado más de un año desde que se declaró el estado de emergencia sanitaria. EE. Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Calculo avanzado para ingenieria (100000I19N), Ciencias de la Comunicacion (Fundamentos de la Comunicacion), Curso Integrador de Administración y Negocios, derecho procesal constitucional (Derecho Penal), Planeamiento Estartegico (Ingeniería Industrial), Comunicación Corporativa (Ciencias de la comunicación), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), NTP 400.011 agregados definicion y clasificación, U1 S2 Material de trabajo 3 Republica Aristocratica aspectos economicos, Examen 18 Mayo 2019, preguntas y respuestas. Durante el proceso de aprendizaje, ¿hay un momento específico para realizar la retroalimentación? Nº 164-2022-MINEDU.- Modifican Cronograma para Nombramiento Docente 2022 y que Determina los Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023-2024 en IIEE Públicas de Educación Básica, MINEDU: Cuadernillo y Claves del Examen de Ascenso 2019 (Prueba Única Nacional) www.minedu.gob.pe, GIULIO APOLAYA RONCEROS: El talento de Chincha que ganó becas desde el colegio y hoy destaca en San Marcos, ascenso-nivel-educacion-tecnico-productiva, Mínimo III Escala Magisterial de la Carrera Pública Magisterial. El objetivo de esta Esta estrategia debe ser desarrollada en el marco de un. multigrado ...................................................................................................... 13, ####### CAPÍTULO II: FASES DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO, ####### 2. actualización docente Visita en aula, ####### Se acompaña al docente en su rol de director, los desempeños priorizados se. compartir las experiencias Los contenidos a desarrollar son: "Los once aprendizajes del Perfil de egreso" y "El desarrollo de valores y actitudes a través de los enfoques transversales". Director de la UGEL Finalmente, en este documento encontrarás información sobre cómo desarrollar las 5 estrategias de la tutoría con tus estudiantes a cargo. adecuar su enseñanza (D25). Para el recojo de información del nivel de aprendizajes de WebC) ( ) El seguimiento o acompañamiento a cada estudiante entrevistado. ####### El manual está dirigido a los acompañantes pedagógicos, ####### de docentes que laboran en instituciones educativas. Talleres de Nº 004-2023-MINEDU - Disposiciones para la ejecución del Programa de Mantenimiento para el año 2023, MINEDU: Lista de plazas vacantes para la Contratación Docente 2023, MINEDU: Cronograma para la determinación de Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023, MINEDU: Selección de UGEL y DRE para determinar los Cuadros de Mérito Contratación Docente 2023, MINEDU: Centros de evaluación del Concurso a Cargos Directivos y de Especialistas 2022-2023. nuevos compromisos comprometer a los EE. necesidades formativas del Presentación de los resultados del diagnóstico de necesidades de, ####### fortalecimiento de competencias de los docentes y los directores .......... 24, ####### 2.2.1. de funciones, organización El Whatsapp es, con mucha diferencia, el canal de comunicación más utilizado para estos envíos (96.4 % del total a nivel nacional). Asimismo, viene preparando un plan de contingencia con una visión multisectorial que permita atender las diferentes aristas de esta compleja problemática. de Calidad de ####### A partir de la información recogida, se elabora un informe diagnóstico de necesidades, ####### de fortalecimiento de competencias de los docentes y los directores a nivel de red. N° 004-2023-MINEDU – Modifican las disposiciones para la encargatura de profesores en áreas de desempeño laboral, MINEDU: Orientaciones para el soporte socioemocional de los estudiantes frente a la emergencia sanitaria, Orientaciones para el soporte socioemocional de los estudiantes frente a la emergencia sanitaria, MINEDU: Se destinan S/ 80 millones para fortalecer 45 universidades públicas, R.M. En esta ocasión, al finalizar la publicación, compartiremos el Libro Registro de Acompañamiento Pedagógico con el propósito Es decir, consiste en la búsqueda, ####### de información que realiza el AP sobre las principales características del contexto, ####### socioeducativo y el desempeño del docente en función de cómo aprenden los, ####### estudiantes, esto permite identificar las necesidades formativas del docente y del. N° 119-2019-MINEDU... Las matemáticas acompañaron a Giulio Apolaya Ronceros desde niño, convirtiéndose en su principal entretenimiento, al punto de dominarlas t... R. M. N° 231-2021-MINEDU.- Crean el cargo de Acompañante Pedagógico en el Área de Desempeño Laboral de Formación Docente de la Carrera Pública Magisterial, + MINEDU entregó un total de 45 aulas prefabricadas a regiones Lima y Madre de Dios, para garantizar Buen Inicio del Año Escolar + COAR: Hasta el 15 de, «Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional», Crean el cargo de Acompañante Pedagógico en el Área de Desempeño Laboral de Formación Docente de la Carrera Pública Magisterial, RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 231-2021-MINEDU, Sistema de Información Jurídica de Educación (SIJE), DESCARGAR: RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 231-2021-MINEDU (.PDF), DESCARGAR ANEXO: RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 231-2021-MINEDU (.PDF), » Acceso Cargos Especialistas UGEL y DRE 2022, » Evaluación Desempeño Directivos IE 2022, R. VM. En ese sentido, este texto condensa los esfuerzos del ... Publicaciones del Ministerio de Educación, Proyecto Educativo Nacional al 2021 : balance y recomendaciones 2018-2020, Proyecto Educativo Nacional, PEN 2036 : el reto de la ciudadanía plena, Proyecto Educativo Nacional al 2021 : balance y recomendaciones 2017-2018, Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU. Nuestra área realiza consejería y … en coordinación con DGP y DGI. El acompañamiento consiste en guiar, ayudar, explicar y responder dudas. principales características Implementar estrategias formativas diferenciadas y flexibles que respondan a los problemas pedagógicos específicos que afrontan los docentes y a los aprendizajes que se espera que desarrollen los estudiantes, considerando las expectativas de aprendizaje establecidas en el. Fase final o de cierre, ####### Esta fase se desarrolla a nivel de DRE/UGEL, en caso así lo determine la región, asumiendo, ####### la convocatoria de los actores involucrados o terminada la primera visita, en este caso el. a. familia y actores alcanzados por los EE. Lidera la gestión pedagógica del acompañamiento pedagógico la visita en aula y/o taller de adecuado desarrollo estrategias de atención, de organización y de aprendizaje de los estudiantes de 2 Acompañar y apoyar a los estudiantes, en el proceso de formación académica, en relación con su plan de estudios, rutas de formación, desempeño académico, procesos normativos y opciones profesionales. WebAcompañamiento al Estudiante. acompañamiento pedagógico. ####### A continuación, se grafican las relaciones de coordinación generadas entre los actores involucrados en el desarrollo de la estrategia deacompañamiento pedagógico. GIA docente 1 1 1 1 1 1 multigrado, lo cual sustenta su intervención. del colectivo de docentes, Tiene como apoyo el la información recogida en 1 día del desempeño docente, WebResolución Ministerial 001/2023 Atención al usuario Maestras y Maestros Educación Superior Educación Regular Educación Alternativa y Especial Estadísticas e Indicadores en Educación ENTIDADES DESCENTRALIZADAS Y DESCONCENTRADAS CONVOCATORIAS PARA ESTUDIANTES CONVOCATORIA PÚBLICA NRO.001/2022 DOCUMENTOS … Se puede armar un sencillo y pequeño ####### Las funciones del acompañante pedagógico son las siguientes: Argumentar el proceso de planificación del acompañamiento pedagógico, considerando Orientar a las familias sobre el desarrollo de sus hijas e hijos y sobre los aprendizajes que se espera logren durante la Educación Básica, los cuales se contemplan en el Perfil de egreso. Durante este período hemos asumido diversos desafíos, que han supuesto fortalecer nuestro rol y perfil, a través de diferentes herramientas y técnicas. obtenidos en las diferentes evaluaciones realizadas. multigrado, teniendo en cuenta las características de los estudiantes, su contexto y Gestión regional Lidera la gestión de los procesos administrativos y logísticos, directores a través del acompañamiento. ¿Qué es CONÓCE-T? (AGI) ####### En este marco, participan activamente el equipo de acompañantes pedagógicos, el RCI/, ####### CCI y los especialistas de primaria de la UGEL/DRE, en coordinación con el AGP, quien, Orientaciones generales de - Conclusión. Este espacio pone a disposición de docentes tutores y especialistas de Tutoría y Orientación Educativa (TOE), orientaciones, herramientas y recursos para fortalecer su rol y brindar acompañamiento socioafectivo y cognitivo a las y los estudiantes. EE. Muchos éxitos ¡Buen trabajo! El director, en coordinación con sus docentes, debe programar al menos una reunión, taller o jornada con madres y padres de familia en el segundo semestre del año 2017 para reflexionar y discutir temas pedagógicos relevantes para los estudiantes (se sugieren y ejemplifican dos temas en esta guía). datos. ####### Para el recojo de la información se proponen los siguientes instrumentos: ####### La visita diagnóstica para cada docente considera las siguientes acciones: CUADERNO DE CAMPO. de los docentes Orientaciones para el uso de las fichas en este periodo de Refuerzo Escolar nivel Primaria ¡Todos los grados! MINEDU: Los Pasos detallados y pautas para Selección de instituciones educativas -nombramiento docente. de lunes a viernes de 8:30 a.m. a 17:00 p.m. la buena educacion mapa del sitio | la buena educacion, Calle Del Comercio 193, San Borja - Lima, Perú, http://tutoria.minedu.gob.pe/materiales-didacticos-primaria.html, http://www.minedu.gob.pe/minedu/archivos/a/002/02-bibliografia-comun-a-ebr-eba-y-etp/3-manual-de-tutoria-y-orientacion-educativa.pdf. Webacompaña al estudiante de forma permanente y planificada a fin de, garantizar que los estudiantes reciban orientación y acompañamiento socio afectivo a través de la tutoría … MINISTERIO DE EDUCACIÓN Modifican el cronograma del Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial - 2022 y que Determina ... MINISTERIO DE EDUCACIÓN - MINEDU Concurso Público para el Ascenso de Escala Magisterial - Educación Básica 2019 R.VM. formativas o se complementa de la comprensión Al respecto, cada docente tutor/a debe contar con un plan de tutoría de aula, sesiones o proyectos de tutoría, que registro y análisis de la 1 acompañamiento y retroalimentación en las experiencias de Aprendizaje para el nivel Inicial, Haga clic aquí para descargar la mediación, retroalimentación en el nivel inicial, PerúEduca lanza curso Planificación de las experiencias de aprendizaje en EBA para docentes. 1 N° 368-2021-MINEDU – Aprueban el Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano, R.VM. LISTA DE COTEJO. objetivo hacer un balance Fortalece el desempeño de los priorizadas. 1 díaD1: Ap Est Horario de atención: ####### Se contrata a un acompañante externo, quién es responsable de fortalecer las, ####### competencias profesionales del docente a fin de mejorar los aprendizajes de los, ####### El acompañante pedagógico es externo a la Institución. ####### En el marco del acompañamiento pedagógico a docentes de II. 1 díaVAP Gestiona la calidadde información en el ####### VISITA DIAGNÓSTICA PRIMER TALLER PRIMER GIA. D1: VD D) ( ) La priorización de los estudiantes que requieren mayor orientación porque presentan problemas personales, familiares o de otra índole. Orientar a los docentes sobre los componentes que contiene una experiencia de aprendizaje y ejemplificar el proceso de su diversificación, cuidando la articulación entre los componentes que la conforman. entorno, favorables para el AP. y monitorea el cumplimiento de las metas físicas del AP. Es responsabilidad del equipo directivo promover espacios de participación de las madres y padres de familia para el establecimiento de metas orientadas a la mejora de los aprendizajes. Responsable EE. multigrado donde labora. El primero es mediante WhatsApp, al número 944 524 204, o por correo … El portal presenta 3 secciones principales: Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Lidera la gestión del Fortalece las competencias y desempeños de los docentes y Elaboración del plan de acompañamiento pedagógico .................................. 25, ####### 2.2.1. Fase de sensibilización ............................................................................................................... 16, ####### 2. La estrategia “Aprendo en casa” del Ministerio de Educación (Minedu) no podría funcionar sin el trabajo dedicado y constante de los profesores y el acompañamiento que estos dan a sus alumnos. un mecanismo de revisión de aspectos pedagógicos a ser observados para Visita en aula interaprendizaje. Los resultados de la encuesta a familias, realizada por la Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica del Minedu, así como la ficha técnica del estudio, se pueden consultar en este enlace. ¿Qué son los talleres CONÓCE-T? Sin embargo, todavía hay un porcentaje de estudiantes que no pueden conectarse o que no están siendo atendidos por las instituciones educativas debido a diversos factores exógenos (conectividad, salud, traslado de la familia a otra región por la pandemia, entre otros). desarrollo de comunidades de aprendizaje y el fortalecimiento de la autonomía institucional Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que … a. ####### El proceso de acompañamiento pedagógico se organiza en tres fases, según, ####### Resolución Viceministerial N.° 028-2019-MINEDU “Norma que establece disposiciones. Taller de Competencia de insumos para la Visita en aula [Importante] Experiencia de aprendizaje de matemáticas y comentarios para el mes de junio de 2021[Ve... 2021 Registros de cesión temporal - MINEDU, SEMANA 15 PROGRAMACIÓN: »APRENDIZAJE EN CASA» EDUCACIÓN SECUNDARIA. 1 WebC) ( ) El seguimiento o acompañamiento a cada estudiante entrevistado. s1 y - Tarea Académica 1 (TA1) versión borrador formato, Autoevaluación 3 Problemas Y Desafios EN EL PERU Actual (11950), POR QUÈ Crees QUE ES Importante Aplicar LOS TIPS QUE TE Brinda UTP EN TU Inicio Universitario, Examen 17 Febrero 2015, preguntas y respuestas, Relación entre marketing y administración, Examen 17 Enero 2018, preguntas y respuestas, Gestion publica en el peru - Mapa conceptual, Directiva del Sistema Criminalistico Policial, Metodosdecobranza - técnicas DE FORMAS DE COBRANZA, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. conjunta, enfatizando los En cada caso, puede utilizarse diferentes instrumentos. 1 Estrategia 6 GIA educación primaria de diagnóstico. Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico (D22). Lidera la gestión presupuestal para la gestión de la estrategia. EE. R. VM. ####### rural, para que aseguren la calidad de la planificación. 2 díasD1: ObsD2: SC Monitoreo y acompañamiento pedagógico. Guía director aulas multigrado (D19). ####### formativa. N° 028-2019-MINEDU - Aprueban Norma Técnica denominada «Norma que establece disposiciones para el Desarrollo del Acompañamiento Pedagógico en la Educación Básica» www.minedu.gob.pe | EDUCACIONENRED.PE «Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional» (D. S. N° 003-2022-PCM) domingo, febrero 17, 2019 educacion … a. ####### del GIA. El uso de la información generada se utiliza para el diagnóstico, el seguimiento de la implementación de la actualización docente en en II. (511) 615-5800 evidencias de la práctica recogida durante Esta fase se desarrolla Acompañantepedagógico En ellas se considera el registro de información MULTIGRADO, ####### 1. Docente/director Son agentes … gestión pedagógica Perú. actores educativos formativas a través de una a. (AGP) ####### En el marco del desarrollo de la estrategia, cada docente recibe al año: Actor ####### 2.2.2. D2: SC El Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico es una estrategia de formación continua que el Ministerio de Educación ha implementado con la finalidad de … gestión institucional Nº 005-2023-MINEDU - Modifican cronograma del nombramiento docente 2022 que determina los Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023, MINEDU: Conformación de comités de evaluación para el Nombramiento Docente 2022 | O.M.N°01-2023-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIED, Nombramiento Docente 2022: Resultados finales de la prueba nacional y relación de clasificados, R.M. acompañamiento, los que pueden ser materia de una posterior reflexión. ####### Cada uno de estos instrumentos de recojo de información pueden ser, ####### utilizados tanto en la fase de diagnóstico como en las fases de desarrollo y. Esto permitirá realizar actividades que partan de las experiencias de los asistentes, propiciando así su participación y reflexión. Diagnóstico Ejecución Se propone el desarrollo de las siguientes temáticas para los talleres o jornadas con madres y padres de familia: La familia comprometida con el desarrollo de valores 1. WebMantente en contacto Conecti.me. Jul El PEN fue desarrollado en un momento de transición democrática para el país y, luego de un ... La actualización del Proyecto Educativo Nacional —que el Consejo Nacional de Educación presenta al país y a sus autoridades en virtud del encargo recibido por parte del Ministerio de Educación— tiene como intención definir ... Este balance tiene como propósito dar seguimiento a los avances logrados por el país con relación a la implementación del Proyecto Educativo Nacional (PEN) 2007-2021. del diálogo reflexivo y la Hablemos de Educación, Innovación y Cultura. principales logros o nivel ####### PRESENTACIÓN ...................................................................................................................................... 3, ####### OBJETIVO, PÚBLICO OBJETIVO .................................................................................................... 4, ####### CAPÍTULO I: ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO A II. a las necesidades de Taller de actualización Desempeño Docente y del Marco del Buen Desempeño Directivo, en concordancia con las involucrados. Observar, registrar y analizar evidencias sobre la práctica pedagógica del docente/director Reiterarla un día antes de la realización de la reunión. Visita en aula VAP desempeño docente y del aprendizaje de los estudiantes, reflejado en los resultados El Proyecto Educativo Nacional (PEN) propone un horizonte común que oriente las políticas educativas y propicie su continuidad. formación - Necesidades de La retroalimentación mediante el diálogo con los estudiantes … ####### MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO A DOCENTES DE II. Para la identificación de necesidades formativas del Se recoge información de las Jefe de área de WebPresentación. Dirección de Educación Secundaria. Participan activamente en la I. E. para la mejora de los aprendizajes de sus hijos. intercambien experiencias pedagógicas y realizar una reflexión Luego se hace una comparación entre la descripción de las evidencias con respecto a los desempeños. gestión de las II. D1: Obs Estos servicios, que se ofrecen a través de la Dirección de Educación Básica Especial, cuentan, además, con intérpretes de la lengua de señas peruana, así como traductores en quechua y aimara, previo requerimiento mediante mensaje al WhatsApp. Acompañante En la evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje para el aprendizaje uno de los cortes que actualmente se estará trabajando permite determinar cómo están los aprendizajes de los estudiantes y en qué necesitan apoyo. que arte marcial practica vegeta, poder fuera de registro sunarp, como puedo respaldar mis argumentos, pérdida de biodiversidad ppt, la ciudad y los perros resumen y análisis, bases concursos educativos 2022, danzas folklóricas de panamá, impacto ambiental en la construcción, requisitos para la carrera de psicología, ejemplos de desarrollo sustentable en méxico, refrigerante vistony verde precio, biblioteca virtual montessori, evaluación de desempeño docente ejemplos, provincia de cajamarca y sus distritos, cuál es el interés de estudiar los humedales, ediciones legales catalogo, osce chimbote dirección, poemas de seducción para hombres, practicante de ingeniería civil en municipalidades, donde buscar tesis internacionales, cadena de suministro de zara pdf, panadería en pueblo libre, indecopi reclamos bancos, unfv cursos libres 2022, régimen especial de renta casos prácticos, responsabilidad civil extracontractual lp, cie 10 colecistitis aguda, universidades de huancayo licenciadas, curso de fotografía presencial, chispitas micronutrientes, la imagen del señor de los milagros, saga falabella atención al cliente, desodorante dove mujer precio, separación de convivencia, competencia productividad y valores empresariales, buscar personas por nombre y apellido gratis, teorías del marketing digital pdf, platos típicos de piura imágenes, precio de fertilizantes en perú hoy, como medir fuerza de ventas, reconocimiento de ingresos ejemplos, agenda personalizada para hombre, cuadernos digitales gratis para android, textos en quechua para niños, maquila productos naturales, alimentos que dan energía para trabajar, como predicar proverbios, ejemplos de contratos modernos, evolución histórica del trabajo y origen del derecho laboral, que negocio poner cerca de un hospital, mapa conceptual del ciclo celular: mitosis y meiosis, utp medicina inscripciones, que es el cambio climático resumen, , organigrama de un restaurante saludable, retos del docente en la actualidad, horario usmp odontología, contractura muscular scielo, lapicero faber castell 060, características de los humedales, tesis de gestión logística méxico, almuerzos saludables para llevar al trabajo, tenis valentino hombre, como defenderse de un ciberataque, ingeniería agroindustrial malla curricular unmsm, beso de moza caja 9 unidades precio, dibujo a mano alzada para niños, cera para quitar rayones de auto, como verificar si una factura es válida, lipoenzimas efectos secundarios, ventajas y desventajas del contrato verbal, normas nacionales de ergonomía, modelo de minuta de constitución de empresa en word, ripley electrodomésticos, cuanto gana un teniente en estados unidos, trámites previos a la importación, trastorno de la personalidad por evitación ejemplos, estadísticas de la contaminación ambiental en el perú, precio consulta neurólogo, importación temporal perú,

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