La Escuela Profesional de Economía de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, es una de las pocas escuelas profesionales del país que ha logrado un progreso sólido y fecundo, que tanto alumnos y docentes contribuyeron al sueño de fundar y desarrollar, dejando huellas y su testimonio en las páginas de la historia a lo largo de los 66 años desde su fundación. Demuestra vocación por la profesión a estudiar. Toda persona que desea iniciar su formación en la escuela profesional de contabilidad, debe reunir las condiciones requeridas en el Reglamento de Admisiones de la UNSAAC, y las competencias en: lingüística, aritmética, algebra, filosofía y lógica, economía, historia del Perú en el contexto mundial, educación cívica, geografía del Perú y del mundo; además de . Es gestor y/o auto gestor de empresas, poniendo en marcha industrias metalúrgicas, aplicando adecuadamente los avances científicos-tecnológicos del mundo globalizado y competitivo. Historia de la Escuela Profesional. UNSAAC © 2017 - webmaster@unsaac.edu.pe. La dotación oportuna de los recursos necesarios: presupuesto, infraestructura, equipamiento, docentes y otros para el cumplimiento de lo planificado. La Universidad privilegia la existencia de los Centros de Investigación como células básicas en la que se desenvuelven las comunidades científicas dentro de la UNSAAC. ), Contratado - Docente Contratado B-2 (DC - B2), Nombrado - Principal de tiempo parcial (20 hrs. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. Es gestor y/o auto gestor de empresas, poniendo en marcha industrias metalúrgicas, aplicando adecuadamente los avances científicos-tecnológicos del mundo globalizado y competitivo. Interesado por su desarrollo personal y el de sus semejantes. Mi expectativa a mediano plazo es ampliar mi experiencia en el área de planeamiento e Ingeniería y evaluación económica de proyectos. Adiestrar al profesional para manejar las categorías psicológicas que permitan optimizar el diagnóstico, pronostico y tratamiento. El graduado asume un rol de agente de cambio, defensor de los derechos del paciente, la comunidad, la vida y del medio ambiente. Esta avocada a la formación integral de profesionales científicos, críticos, capaces y competentes en la investigación científica-tecnológica, la docencia y la aplicación de conocimientos y saberes en todas las áreas del saber human. Como analista: Investigador científico de problemas económicos, políticos, sociales y  medioambientales. 51.84.604100 - 51.84.604160 - Fax 51.84.238156 ::: Apartado Postal Nro 921 - Cusco, Perú Dominar los métodos cuantitativos e instrumentales para un razonamiento lógico en el análisis de procesos económicos. Represamiento Laguna de Rontoccocha / by Ortiz Albino, Pither Ascencion [autor]; Gomez Fernandez Max Enrique [autor ]; Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoFacultad de Arquitectura e Ingeniería Civil. -- Escuela Profesional de Ingeniería Civil. Capacidad de estudio personal y en equipo. Desarrollar y afianzar sus madores personal, mediante la adquisición de hábitos y capacidades que les permitirán participar, como trabajadores y ciudadanos responsables, en el trabajo y en las actividades sociales y culturales. Genera y evalúa alternativas de solución a los problemas de manejo y/o administración de los recursos minerales en el medio ambiente y la conservación de la misma de acuerdo con los lineamientos de política institucional, regional y nacional. Integran un conjunto de asignaturas para proporcionar los conocimientos básicos y desarrollar habilidades  que permitan acceder con propiedad a las técnicas y habilidades propias de la profesión y de esta forma crear  estructuras cognoscitivas que  faciliten la adquisición de nuevo conocimientos. Asimismo puede laborar como analista en instituciones del sistema financiero: bancos comerciales, fondos mutuos, fondos de inversión o Administración de Fondos de pensiones, así como compañías de seguros, bolsa de valores y sociedades agentes de bolsa, entre otros. de minas, después de haber trascurrido de tres a cinco años de la graduación, tiene como objetivo principal preparar ingenieros en diseño, operación y gestión, para la industria minera utilizando el análisis de problemas usando tecnología limpia. Validar la relación de los conocimientos teóricos y prácticos y es competitivo para el mercado laboral. La Facultad de Agronomia y Zootecnia tiene sus inicios en las sesiones de Consejo de Facultad de Ciencias del 05 de noviembre y del 13 de diciembre de 1955, en el que se acordó el funcionamiento en el año académico de 1956. Facultad de Ingeniería Geológica, Minas y Metalúrgica, Departamento académico de Ingeniería Metalúrgica, Escuela profesional de Ingeniería Metalúrgica. El Archivo General de la Nación (AGN), como institución rectora del Sistema Nacional de Archivos de la República Dominicana, se congratula de ofrecer al público interesado en las áreas de la archivística y la historia la presente bibliohemerografía sobre archivística. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. Debe saber investigar estructuras de mercados de bienes finales y de factores productivos. , en la gestión de la actividad minera, con efectividad y ética. Mantener una actitud permanente de actualización de los conocimientos que permitan generar una propia teoría y de política económica aplicable a nuestra realidad, para un contexto de economía de mercado. Comisión de Calidad (tiene vigencia hasta agosto de 2022), y está conformada por: El Ingeniero metalúrgico tiene una FORMACIóN INTEGRAL y está en condiciones de aplicar los conocimientos y avances que se producen en la especialidad dando mayor énfasis, a aquellos que aporten al desarrollo sostenible y bienestar humano en concordancia con los objetivos de la Universidad. Se llevó a cabo la II Jornada de Autoevaluación de Estándares 15, 16, 25, 26 y 34 para la Acreditación de la EP Cs. Gestiona conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos concernientes a la profesión de ingeniería de minas, aplicando dichos conocimientos en forma adecuada, racional y sistemática. Por su parte el Alcalde la Municipalidad Provincial de Canas, Profesor Pablo César Chaiña Carpio, renovó su compromiso en coadyuvar al desarrollo de la educación superior en la provincia, “Se tiene muchos proyectos para fortalecer el tema educativo, nosotros queremos que la universidad se siga expandiendo y tengamos más carreras al alcance de los jóvenes caneños”, señaló la autoridad edil. La misión de la Escuela Profesional de Turismo de la Facultad de Ciencias Administrativas, Contabilidad, Economía y Turismo, es formar profesionales con excelencia académica, con cualidades de crítica rigurosa del fenómeno turístico en todos sus aspectos: cultural, administrativo, social, geográfico, político y económico. En 1958 una Comisión Especial, después de realizar diversas gestiones ante el . Se llevó a cabo la II Jornada de Autoevaluación de Estándares 15, 16, 25, 26 y 34 para la Acreditación de la EP Cs. Demuestra capacidad básica de comunicación oral y escrita. © 2017 - 2023 Red de Comunicaciones UNSAAC. Historia de la Escuela Profesional. AUTORIDADES UNIVERSITARIAS HICIERON ENTREGA DE NUEVAS UNIDADES VEHICULARES PARA LOS ALUMNOS ANTONIANOS. El graduado de La Carrera Profesional de Odontología tiene una sólida formación ética, respeta la dignidad de la persona, la vida humana y al medio ambiente; con equidad, libertad, autonomía y democracia. Crear nuevos sistemas y servicios de atención integral odontológica desarrollando métodos, técnicas y procedimientos innovados. La Escuela de Guías e Idiomas se transforma en Programa Académico de Turismo, se cumplía el número de asignaturas y el peso académico, convirtiéndose su curricula de estudios al sistema flexible, elevando la calidad profesional de los titulados. Como consecuencia de la aplicación de la Ley Universitaria y el Estatuto de la UNSAAC, aprobado en abril de 1984, conforma  hoy, la Facultad de Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Mecánica y de Minas. Realiza investigación con el propósito de conseguir nuevas tecnologías para el desarrollo de la actividad minero-metalúrgica y de transformación. Demuestra capacidad para buscar, procesar, analizar y sintetizar la información. Escuela profesional de Ingeniería de Minas. ), Contratado - Docente Contratado B-2 (DC - B2), Nombrado - Principal de dedicación exclusiva, Magister en Adminsitración con Mención en Gestión del Turismo, Contratado - Docente Contratado B-3 (DC - B3), Magister en Administración con Mención en Gestión del Turismo, Magister en Administración con mención en Gestión del turismo, Nombrado - Asociado de dedicación exclusiva, Doctor en Ciencias con Mención en Salud Colectiva. Considerando los propósitos y principios educativos, los ejes transversales y el perfil del egresado, así como las competencias específicas para el ingreso que establecerá la Escuela Profesional de Odontología de la UNSAAC, se presentan a continuación las siguientes competencias genéricas deseables en un ingresantes: Relaciones interpersonales y trabajo en equipo: Formar un profesional de La Odontología, con la más elevada capacidad científica y técnica, con valores éticos y morales, con conciencia de la ciudadanía, sensibilidad social, solidarios y responsables; con un enfoque inter y multidisciplinario. Magister en Economia con Mención en Proyectos de Inversión, Magister en Geotécnia y Vías Terrestres, © 2017 - 2023 Red de Comunicaciones UNSAAC. Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. Magister en Estudios del Desarrollo con Mención en Gestión y Evaluación de Proyectos Sociales, Maestro en Ciencias (Mención en Ecologia y Recursos Naturales, Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Es el espacio de presentación, en cuatro salas simultáneas, de los trabajos técnicos de las especialidades relacionadas a la actividad minera y que compiten por el Premio Nacional de Minería – máximo galardón otorgado por el Instituto de Ingenieros de Minas del Perú y PERUMIN Convención Minera. Actualmente, la UNSAAC atiende a 21218 estudiantes y ofrece 84 programas de estudio conducentes a grado (45 de pregrado, 37 maestrías y 2 doctorados). La escuela profesional de ingeniería agroindustrial, nace como una urgencia de las autoridades y pueblo en general de la provincia de Canchis, por constituirse esta provincia un punto de concentración de estudiantes provenientes de las provincias altas que, por razones socio económicas fundamentalmente no . La Escuela Profesional de Derecho cuenta con un pabellón de cinco . Está capacitado para el entrenamiento, utilización y supervisión de personal a su cargo. En 1986, mediante Resolución Nº AU-001-86, aprobó la creación de la Facultad de Comunicación Social e Idiomas, con . La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, . Formar un profesional competente educación de calidad acorde a los avances de la ciencia y tecnología, para formar profesionales en el campo científico, tecnológico y humanístico. Decano de la Facultad: Dr. Leonardo Chile Letona Teléfono: 980518589/ 084226790 Anexo 1351 Correo : leonardo.chileEsta dirección de correo electrónic. Este año cumple 44 años de creación; formando Ingenieros Metalúrgicos competitivos. La Dirección del Departamento Académico de Metalurgia, cuenta con 22 docentes con nivel académico, acorde a las exigencias de la sociedad y de SUNEDU, 05 con grados de doctor, 11 magísteres e ingenieros con estudios de maestría concluidos. OE3.- Ejercer la profesión con liderazgo, participando en forma activa en el contexto local, regional, nacional e internacional. Promover la internacionalización de la Escuela Profesional de Economía, fortaleciendo los mecanismos de cooperación mutua para el desarrollo de prácticas, pasantías y movilidad de docentes y estudiantes. Demuestra capacidad para la toma de datos, procesamiento y análisis básico. Some features of this site may not work without it. Uso del internet y habilidades sociales en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria de filial Canas UNSAAC semestre 2021-I . Gerencia los servicios de salud, utilizando las estrategias administrativas adecuadas. La Facultad de Agronomia y Zootecnia tiene sus inicios en las sesiones de Consejo de Facultad de Ciencias del 05 de noviembre y del 13 de diciembre de 1955, en el que se acordó el funcionamiento en el año académico de 1956. Está comprometido con la problemática local, regional y nacional, en permanente actualización, con la ciencia y la tecnología. Reconocer, procesar y aplicar el proceso lógico y metodológico de la construcción del conocimiento de nivel superior, con autonomía y crítica haciendo uso de la estrategia de aprender a aprender y demostrando conducta ética. Capacidad de formulación y resolución de problemas. Orientado al desarrollo integral del estudiante. Considerando los ámbitos de desempeño, la Escuela Profesional de Economía tiene las siguientes como objetivos formativos: Objetivos que deberán tener en consideración: Asignaturas Electivas de Especialidad y talleres, Plan de estudios específico y de especialidad, TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÒN, ANÁLISIS DE COSTOS Y FORMULACIÓN DE PRESUPUESTOS, ECONOMIA DEL EMPRENDIMIENTO Y LA INNOVACION, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EN LA ESPECIALIDAD, ACTIVIDADES DE EXTENSIÒN Y PROYECCIÒN SOCIAL, ÁREA DE ECONOMÍA DE EMPRESA Y FINANZAS (43 CRÉDITO OFRECIDOS), Softwares aplicados a la empresa y finanzas, Evaluación ambiental de proyectos de inversión, Seminario de investigación en economía de empresa y finanzas, ÁREA DE ECONOMÍA REGIONAL Y DESARROLLO TERRITORIAL (43 CRÉDITOS OFRECIDOS), Economía de los gobiernos locales y regionales, Taller de planificación para el desarrollo, Taller de economía regional y territorial, Seminario de investigación en economía regional y desarrollo territorial, ÁREA DE ECONOMÍA Y POLITICAS PUBLICAS (43 CRÉDITOS OFRECIDOS), Planeamiento estratégico en el sector público, Taller de evaluación de políticas públicas y sociales, Taller de planeamiento estratégico y proyectos de inversión pública, Seminario de investigación en economía y políticas publicas, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EN LA PREESPECIALIDAD, Nombrado - Principal de dedicación exclusiva, Doctor en Ciencias con Mención en Economía y Gestión, Doctor en Ciencias con Menciójn en Economía, Magister en Economía con Mención en Gestión Pública y Desarrollo Regional, Nombrado - Auxiliar de tiempo parcial (20 hrs. Formar profesionales íntegros con sólida formación en los procesos competitividad, creatividad y liderazgo, en la gestión de las operaciones mineras, con efectividad, sustentabilidad y ética, en el marco de la responsabilidad social y ambiental. Promover una formación superior integral y de calidad, acorde con los fines, principios y objetivos de la UNSAAC. Domina su profesión y se actualiza continuamente. El egresado es un profesional idóneo comprometido con el desarrollo socio- económico nacional en el marco de la, El egresado trabaja en equipo, desenvolviéndose en, profesionalismo, competitividad, creatividad y liderazgo. El egresado es un profesional capacitado que genera soluciones a los problemas científico-tecnológico mineros con altos estándares de calidad y rigurosidad ambiental, a nivel nacional y global. Gestionar y aplicar diferentes métodos y técnicas de procedimientos para la gestión de actividades económicas o procesos productivos de bienes o de servicios. Realiza investigación con el propósito de conseguir nuevas tecnologías para el desarrollo de la actividad minero- metalúrgica y de transformación. Eléctrica, Electrónica, Informática y Mecánica, Facultad de Ingeniería Geológica, Minas y Metalúrgica, Unidad de Biblioteca y Sistemas de Bibliotecas, Instituto de Investigación Universidad y Región, UNSAAC será sede del II Simposio Internacional sobre Protección Radiológica (SIPRA II). •  Interpreta, aplica y toma decisión con criterio científico y tecnológico en la actividad industrial metalúrgica. Cabe precisar que el Tecnológico de Monterrey, es reconocido por su amplia trayectoria en innovación educativa y por su experiencia en la enseñanza virtual, capacitación y trabajo constante con autoridades universitarias, docentes y estudiantes, con los que se espera desarrollar un proceso de educación no presencial acorde con las necesidades y realidad que actualmente vivimos por la pandemia de la COVID-19, El rector, de la UNSAAC, Dr. Eleazar Crucinta Ugarte y el Presidente de la Federación de Radioprotección de América Latina y El Caribe (FRALC), Ing. Demuestra capacidad para plantear y resolver problemas. Demuestra conocimiento de la realidad regional y nacional. Formula y gestiona proyectos de diverso tipo. El Tecnológico de Monterrey organizó el programa “Tecnologías educativas para el alumno”, dirigido a estudiantes universitarios, con el objetivo de fortalecer sus capacidades y contribuyan de manera efectiva al logro de sus competencias, es así que dos antonianas de la Escuela Profesional de Educación Chris Briatne Cabrera Salcedo y Heydi Katherine Quinatana Vargas, tuvieron una impecable participación en el evento siendo reconocidas con un diploma firmado por José Guadalupe Escamilla de los Santos Director de TECLabs. 084232398 Anexo 1852 / RPC : 987955143 Ing. ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS Y CONVENCIONES, SERVICIO DE RECEPCIÓN, RESERVA Y HOUSE KEEPING, GESTIÓN DE MUSEOS Y CENTROS DE INTERPRETACIÓN, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DERECHOS HUMANOS, ATRACTIVO NATURALES DEL CUSCO Y DEL PERÚ, GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN EMPRESAS TURÍSTICAS, ANÁLISIS DE COSTOS Y PRESUPUESTOS EN SERVICIOS TURÍSTICOS, PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES: AGENCIAS DE VIAJES, Magister en Administración con Mención en Gestión y Turismo, Contratado - Docente Contratado B-1 (DC - B1), Nombrado - Principal de tiempo parcial (10 hrs. Mantener el hábito a la lectura y, conocer la historia económica, la lógica, la sociología, la política económica sobre nuestro país y a nivel internacional. La ejecución de encuestas de satisfacción del proceso enseñanza-aprendizaje por competencias. Al hablar de un Estado que garantiza el Derecho a la Educación, las autoridades de DEPJA tienen no solo que asegurar la continuidad de lo que ya está dado, sino que también deben propiciar la apertura de nuevas aulas en aquellos sectores más castigados por la pobreza y la economía en pandemia y al mismo tiempo reforzar con más horas . de la Cultura, Nro. Adiestrar al profesional para interpretar y dar solución a las situaciones de emergencias que puedan presentársele durante el tratamiento odontológico. Contribuir al desarrollo científico – tecnológico Estar capacitado en la ejecución de proyectos dando énfasis en la innovación del conocimiento y mejora de la tecnología, demostrando capacidad de desarrollar, adaptar y aplicar nuevas tecnologías que permitan mejorar el negocio minero. Aún no se han cargado fotos a la galería. El perfil del egresado de la Escuela Profesional de Historia, es ser: investigador, consultor, docente, asesor, gestor de conservación de patrimonio, gestor de archivos (archiveros, grafo técnicos, paleógrafos, conservadores, restauradores) gestor de museos (museógrafos, museólogos) y curadores conservadores. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. Demuestre responsabilidad y solidaridad en lo social, cultural y ambiental en su desempeño. En el área de ciencia de la ingeniería se contribuye en la investigación y diseño de nuevas tecnologías con equipos necesarios para la actividad metalúrgica y de esta forma Innovar las tecnologías existentes, según los requerimientos de la sociedad en base a los conocimientos físicos, químicos, físico químicos, procesos metalúrgicos y la ciencia de los materiales. Los egresados profesionales en ingeniería Metalúrgica, se encuentran en el ámbito nacional e internacional cumpliendo su labor profesional dentro de las áreas de especialización. Posteriormente por Ley N° 10219 se eleva a la categoría de Facultad en 1945, y en 1969 se adecúa al Sistema Programático como Programa Académico de Educación. Some features of this site may not work without it. Aplicar, elaborar, ejecutar, evaluar y gestionar políticas públicas que promuevan el desarrollo sectorial, regional y nacional. En base a conocimientos físicos, químicos, físico químicos, procesos metalúrgicos y ciencia de materiales. Trabaja de forma autónoma, organizada, preventiva y proactiva. Captar, procesar y trasmitir información para la toma de decisiones. 51.84.604100 - 51.84.604160 - Fax 51.84.238156 ::: Apartado Postal Nro 921 - Cusco, Perú Posee Capacidad de trabajo, manejo de tecnologías y uso de herramientas adecuadas en la toma de decisiones. Diseñar y optimizar procesos y operaciones metalúrgicas en el área de la metalurgia extractiva y transformativa. El Plan Curricular de Estudios presenta diversos enfoques de la actividad turística, que procurara a los estudiantes asegurar una sólida formación científica, que les permita responder en ese nivel, a los retos y requerimientos del desarrollo internacional, nacional y regional. ), Magister en Politicas y Gestión en Salud. Asegurar que el estudiante de turismo tenga claridad, precisión y manejo de los instrumentos teóricos del turismo y la actividad turística. Las nuevas empresas mineras del país, han  adoptado sistemas modernos de control y operación para el incremento de productividad, optando por tomar a empresas contratistas para el desarrollo de las operaciones mineras, requiriéndose para ello de personal profesional calificado; favoreciendo la formación  de empresas antes señaladas. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. También ofreceremos las sesiones de coaching destinadas a optimizar las habilidades de comunicación a favor de los profesionales que postulan al Premio Nacional de Minería y de los estudiantes que participan en el concurso sobre Investigación e Innovación Tecnológica en las Universidades. Publisher: Cusco 1987 Description: 399 hojas : ilustraciones ; 32 cm. En el área de ciencia de materiales y metalurgia física se estudia las microestructuras de los metales relacionándolas con sus propiedades físicas, químicas y mecánicas al mismo tiempo se consigue la modificación de las microestructuras para cambiar sus propiedades de los metales y aleaciones para satisfacer las exigencias de la industria. Adiestrar al profesional para interrelacionarse con los demás miembros del equipo de salud y responder responsablemente a los principios que establece el ordenamiento jurídico peruano, con un alto sentido de la ética y la solidaridad. En su intervención el Director de la Escuela Profesional de Educación Filial Canas, Dr. Moisés Rodríguez Álvarez, dio la bienvenida a los nuevos ingresantes quienes tendrán la tarea de forjar los primeros años de educación de los niños de la provincia, manifestó también sentirse orgulloso por el Licenciamiento de la UNSAAC que garantiza una calidad en la educación de los estudiantes. Actualmente la población estudiantil es de 657 estudiantes matriculados en el presente año. Al amparo de la Ley Orgánica de la Universidad Peruana Nº 17437 y en consideración al ingente potencial minero existente en la hoy Región Cusco con una explotación incipiente, fue posible la creación de la Especialidad de Ingeniería de Minas en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, por Resolución del Consejo Nacional de la Universidad Peruana Nº 2241-75-CONUP, de fecha 07 de mayo de 1975, como integrante del Programa Académico de Ingeniería Geológica, Ingeniería de Minas e Ingeniería Metalúrgica. Los profesionales mineros se encuentran capacitados para formar su propia empresa a nivel de consultoría tanto para la elaboración de proyectos, asesoramiento y ejecución de obras en minería y otras especialidades. El objetivo de la currícula está orientado a buscar la calidad educativa en la formación profesional del Ingeniero de Minas en armonía con el avance científico y tecnológico logrado en la Industria Minera, acorde a las exigencias de la realidad regional y nacional, todo ello se concretice en beneficio de la sociedad ajustados a nuestra misión, enmarcado dentro de los lineamientos de política Institucional, Estatuto de la UNSAAC y la Ley Universitaria. Elaborar, formular y evaluar diagnósticos, proyectos y planes de inversión públicos y privados. - Superintendencia de Banca, Seguros y AFP, Banco Central de Reserva, Banco de la Nación, Organismos Reguladores o entidades de protección al consumidor. Es la etapa inicial de la Profesionalización. La carrera profesional de Odontología, fue creada por Resolución de Asamblea Universitaria N° AU-004-98-UNSAAC del 15 de abril de 1998. Trabajar con equipos multidisciplinariamente y de manera asertiva como trabajador dependiente, funcionario, consultor o asesor. Mejorar la investigación formativa, profesional y especializada en un entorno intercultural y global. Un poco de historia. Adiestrar al profesional de la odontología, capaz de explicar con criterios científicos las características clínicas, histológicas, histopatológicas, anatómicas, bioquímicas y fisiológicas del cuerpo humano y en particular del sistema estomatognático. Puede cumplir roles tales como: La resolución CU-0339-2018-UNSAAC aprueba el plan de estudios y la malla curricular de la Escuela profesional de Ingeniería Metalúrgica. Fue creada el 07 de mayo de 1975 por Resolución N° 2241-75-CONUP y Oficio N° 720-75-SG del Consejo Nacional de la Universidad Peruana, con el propósito de fomentar el desarrollo en la Región Sur-Este. Con la firma del convenio UNSAAC-GTZ, se impulsó la proyección social . consulta de escala de pagos SEMESTRE: 2022-2 Para consulta de escala de pagos, ingrese el codigo de alumno, luego seleccione su escuela profesional y presione en el boton 'Consultar Escala' •  Aplica los conocimientos en la práctica y los explica. El Consejo Universitario de la UNSAAC aprobó la creación del Centro de Investigación e Innovación para el Desarrollo Turístico “CIIDTUR” de la Escuela Profesional de Turismo, creación que será presentada a la Asamblea Universitaria para su ratificación. 184 talking about this. El Cirujano Dentista trabaja en el sector público: Ministerio de Salud, EsSalud, Sanidad de la Fuerzas Armadas, Fuerzas Policiales y Docencia Universitaria, en el sector privado: instituciones de salud y ejercicio libre de la profesión. Desarrollar un proceso de formación académico de alta calidad, de tal forma que los estudiantes, a lo largo de su plan de estudios, formen las competencias fundamentales que les permita desempeñarse  como profesionales idóneos en el campo de la ingeniería  metalúrgica. 733, Cusco - Perú - América Latina ::: Telf. JavaScript is disabled for your browser. Se espera que los egresados del programa de Ingeniería metalúrgica de la UNSAAC algunos años después de la graduación sean capaces de: OE1.- Conocer, desarrollar e investigar operaciones y procesos  metalúrgicos. Decano de la Facultad: Dr. Leonardo Chile Letona Teléfono: 980518589/ 084226790 Anexo 1351 Correo : leonardo.chileEsta dirección de correo electrónic. Primero fue en 1996, la Comisión de Elaboración del Proyecto de Creación de la Carrera Profesional de Filosofía, presidida por el Prof. Adrián Gonzáles Ochoa e integrada por los profesores Lucio Charca Puente de la Vega y Jaime Pilco Loaiza. Al amparo de la Ley Orgánica de la Universidad Peruana Nº 17437 y en consideración al ingente potencial minero existente en la hoy Región Cusco con una explotación incipiente, fue posible la creación de la Especialidad de Ingeniería de Minas en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, por . Elaborar diagnósticos situacionales con fines de evaluación y propuesta en distintos contextos a nivel público y privado. Demuestra capacidad de gestión de riesgos y resiliencia. Capacitar al futuro egresado con criterios clínicos para diagnosticar y ejecutar tratamientos curativos y/o restauradores en el sistema estomatognático afectadas por procesos patológicos. aplicados en todo tipo de industrias que permitan satisfacer las necesidades humanas. •  Demuestra capacidad para buscar, procesar, analizar y sintetizar la información. Hotelería: empresas de transporte turísticos, empresas hoteleras, gerencia o administración y empresas de la actividad turística tales como: hoteles, agencias de viajes, empresas de transporte, etc. Plan de estudios específico y de especialidad, Comportamiento Organizacional en Minería. Actúa con ética, moral, orden, autodeterminación y autodisciplina. Dominar y tener una sólida formación en la ciencia económica. Acerca de. Luego en 2012, la Comisión de Reinicio y Formación en Estudios de Filosofía a Nivel de . Eduardo Medina Gironzini, se reunieron…, Con una inversión de 6 millones 108,386.88 soles la, Universidad Nacional De San Antonio Abad Del Cusco, tras un largo proceso de adquisición y cumpliendo los procedimientos correspondientes, realizó la…, LUGAR: MUSEO INKA Está capacitado para integrar equipos de trabajo y comunicarse plenamente con los diferentes niveles laborales en que se desenvuelve, destacando los aspectos técnicos-científicos, éticos y morales. En 1985, se elabora una nueva Reestructuración Curricular la misma que entra en vigencia en 1986, y que otorga el Titulo Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación con 10 semestres y un total de 210 créditos. El pasado viernes 03 de agosto se llevaron a cabo las exposiciones finales correspondientes a la II Jornada de Autoevaluación de Estándares, efectuada por la Escuela Profesional de Ciencias Administrativas acorde al Modelo de Acreditación para Programas de . Garantizar el aprendizaje de los conocimientos existentes de la actividad turística, de tal manera que permita producir nuevos conocimientos como producto de la investigación de la realidad y su aplicación en la misma. OE4.- Desempeñar la profesión con ética y valores, respetando la diversidad natural, cultural e intercultural con responsabilidad social y ambiental. Plan de estudios específico y de especialidad, MEDICINA Y PATOLOGÍA ESTOMATOLÓGICA III, ESTOMATOLOGÍA REHABILITADORA REMOVIBLE CLÍNICA I, ESTOMATOLOGÍA REHABILITADORA FIJA CLÍNICA i, PERIODONCIA CLÍNICA IIODONTOPEDIATRÍA II, ESTOMATOLOGÍA REHABILITADORA FIJA CLÍNICA II, ESTOMATOLOGÍA REHABILITADORA FIJA CLÍNICA I, ESTOMATOLOGÍA REHABILITADORA REMOVIBLE CLÍNICA II, Nombrado - Asociado de tiempo parcial (20 hrs. Aún no se han cargado fotos a la galería. UNSAAC © 2017 - webmaster@unsaac.edu.pe, Dirección de Registro y Servicios Academicós, Facultad de Arquitectura / Facultad Ing.Civil, Facultad de Cs Administrativas, Contables, Económicas y Turismo, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ing. 30220 y el estatuto vigente de la UNSAAC 2015, se denomina Escuela Profesional de Zootecnia, dependiente de la Facultad de Ciencias Agraria. Constitución Política del Perú y DD.HH. Su formación en investigación le permite la posibilidad de continuar su permanente perfeccionamiento. Aplica habilidades y destrezas personales para la solución de las enfermedades bucomaxilofaciales, con ética y responsabilidad. Somos la mejor Escuela de Economía de la región, caracterizada por la excelencia académica, internacionalizada, acreditada, autónoma, descentralizada y participativa, con gobierno y gestión eficiente y estable. El egresado es un profesional idóneo comprometido con el desarrollo socio- económico nacional en el marco de la responsabilidad social y ambiental sostenible. El egresado trabaja en equipo, desenvolviéndose en entornos culturales diferentes demostrando profesionalismo, competitividad, creatividad y liderazgo, en la gestión de la actividad minera, con efectividad y ética. © 2017 - 2023 Red de Comunicaciones UNSAAC. Antoniette Molinié, reconocida…, Con la presencia del Rector de la UNSAAC, Dr. Eleazar Crucinta Ugarte y el Vicerrector de Investigación, Dr. Leoncio Roberto Acurio Canal; se realizó la ceremonia de clausura del Mes…, La Asociación de Comunicadores Sociales Calandria y la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco realizarán del 21 de noviembre al 20 de enero, en las provincias de Cusco…, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco La carrera profesional de Odontología, fue creada por Resolución de Asamblea Universitaria N° AU-004-98-UNSAAC del 15 de abril de 1998. ), Nombrado - Asociado de tiempo parcial (10 hrs. Ejerce la actividad minera, funciones de dirección, consultoría, asesoría, gestión, investigación. Nuestra visión es convertir a la Escuela Profesional de Ingeniería de Minas en Líder e innovador, fundamentalmente con una sólida Formación Académica y Tecnológica acreditada para lograr una imagen impecable en las operaciones mineras y en el campo de gestión empresarial, así ubicarse en un lugar expectante dentro del país para coadyuvar el desarrollo local, regional, nacional y mundial. El Currículo de Estudios de la Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica los siguientes objetivos curriculares: Formar profesionales competentes en la Ingeniería Metalúrgica para solucionar los problemas tecnológicos y científicos desde la etapa de las materias primas hasta el producto final en los procesos relacionados con la producción de concentrados metálicos y no metálicos, así como la obtención y refinación de metales y su transformación con las propiedades físicas, químicas y mecánicas requeridas para la industria, haciendo uso de tecnologías limpias y seguras, incluyendo el control de calidad, control de producción y gestión de los procesos productivos para de esta forma contribuir al desarrollo del país. Está capacitado para desempeñar el ejercicio profesional en las modalidades Asistencial y Preventivo Promocional, Estomatológico Legal, Administrativo, Docente, de Investigación y el de Producción Intelectual. Reconocer y aplicar los procesos de promoción y prevención de la salud oral de la comunidad. - Nivel Empresarial: Emprender, promover y conducir empresas en la región; elaborar, evaluar proyectos de inversión, gestión del comercio regional e internacional, etc. Preparar, especialistas con una concepción científica y tecnología capaces de analizar, ejecutar, monitorear empresas hoteleras y agencias de turismo y viajes, planeación y consultaría, investigación. Crear y diseñar nuevas tecnologías y quipos necesarios en la actividad metalúrgica. En el área de metalurgia transformativa se practica los métodos de conformado de los metales para obtener componentes de máquinas y equipos, así como herramientas para diferentes usos en las actividades humanas. Tiene efectiva capacidad de gestión e investigación de los problemas de salud del Sistema Estomatognático. Director de la Oficina de Tecnologías de la Información Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. 2).- Otorgar los siguientes grados en la Escuela de Ingeniería Económica: Grado de Bachiller en Ciencias Económicas después del tercer año de estudios; El título profesional de Ingeniero Economista después del 5to año de estudios; y el Grado de Doctor en Ciencias Económicas después del 6to año de estudios; y Certificado de Especialidades en: Administración pública, Desarrollo Económico, Actuariado y Estadística, Finanzas, Administración y Empresas, y productividad. El pasado viernes 03 de agosto se llevaron a cabo las exposiciones finales correspondientes a la II Jornada de Autoevaluación de Estándares, efectuada por la Escuela Profesional de Ciencias Administrativas acorde al Modelo de Acreditación para Programas de . Un poco de historia. El programa de Ingeniería Metalúrgica de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. 733, Cusco - Perú - América Latina ::: Telf. El Consejo Universitario de la UNSAAC aprobó la creación del Centro de Investigación e Innovación para el Desarrollo Turístico "CIIDTUR" de la Escuela Profesional de Turismo, creación que será presentada a la Asamblea Universitaria para su ratificación. La creación se fue dada por resolución CU0240-2017. Pero este desafío no queda aquí, seguimos trabajando para la acreditación de todas las escuelas profesionales, en la consolidación de profesionales que destaquen en diversas áreas del conocimiento, señaló Zela Vera. Demuestra para el aprendizaje significativo capacidad analítica, crítica, autocrítica y reflexiva, utilizando la abstracción, el análisis, la síntesis y otros procesos mentales pertinentes. El claro concepto de Gestión Empresarial que posee, le permite racionalizar los recursos de salud, aumentar la cobertura de atención y delegar funciones. Leer, expresar e interpretar, comunicarse de manera efectiva, en forma oral y escrita con el uso de los códigos lingüísticos y para lingüísticos a nivel universitario, en el contexto cultural en el que se desempeña. 51.84.604100 - 51.84.604160 - Fax 51.84.238156 ::: Apartado Postal Nro 921 - Cusco, Perú Con ella también pretende que no pase inadvertida la conmemoración . UNSAAC © 2017 - webmaster@unsaac.edu.pe, Dirección de Registro y Servicios Academicós, Facultad de Arquitectura / Facultad Ing.Civil, Facultad de Cs Administrativas, Contables, Económicas y Turismo, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ing. Asumir una función orientadora en el diseño y reformulación de programas educativos, preventivos, curativos y de investigación que enmarcados dentro de los principios doctrinarios de La Nación contribuirán al progreso de la misma y a la solución de innumerables problemas salud-enfermedad bucal de la población peruana. Inteligencia emocional de los docentes y estilos de aprendizaje en estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa 50102 Juan Velasco Alvarado de Conchacalla Anta 2021  Miranda Condori, Smith Rafael ; De la Cruz Pacco, Janet Rocio ( Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE , 2022 ) En 1986 en Asamblea Universitaria de fecha 05 de julio se aprueba la creación de la Facultad de Enfermería con su Carrera Profesional de Enfermería por Resolución N° AU-001-86 del 07 de Julio de 1986, al amparo de la Ley Universitaria 23733 y el Art.147 del Estatuto. AUTORIDADES UNIVERSITARIAS HICIERON ENTREGA DE NUEVAS UNIDADES VEHICULARES PARA LOS ALUMNOS ANTONIANOS. Perfil del Ingresante. Está en la capacidad de ejercer docencia en educación superior de la especialidad. La Escuela Profesional de Educación Filial Canas de la UNSAAC, realizó la ceremonia de apertura del Año Académico en un ambiente festivo, con asistencia de las principales autoridades universitarias y ediles de la provincia, ocasión en la que se realizó también un pasacalle con danzas por el Licenciamiento Institucional. La Misión de la Escuela Profesional de Zootecnia, de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, es formar profesionales de alta calidad académica . mineros con altos estándares de calidad y rigurosidad ambiental, a nivel nacional y global. Formar un profesional capacitado para aplicar los métodos y estrategias preventivas a nivel individual y colectivo en la población adulta, gestantes, niños, adolescentes, tercera edad y con necesidades especiales. CALANDRIA Y UNSAAC REALIZARÁN CAMPAÑA CONTRA LOS ESTEREOTIPOS Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA REGIÓN CUSCO. La Universidad privilegia la existencia de los Centros de Investigación como . Historia de la Escuela Profesional. Un poco de historia. Tiene capacidad de liderazgo y manejo de situaciones adversas con estabilidad emocional. Administrativas. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. Antoniette Molinié, reconocida…, Con la presencia del Rector de la UNSAAC, Dr. Eleazar Crucinta Ugarte y el Vicerrector de Investigación, Dr. Leoncio Roberto Acurio Canal; se realizó la ceremonia de clausura del Mes…, La Asociación de Comunicadores Sociales Calandria y la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco realizarán del 21 de noviembre al 20 de enero, en las provincias de Cusco…, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco Historia de la Escuela Profesional. Diseña y desarrolla labores mineras, ciclos productivos, métodos de explotación en minería y actividades afines como: voladura en obras civiles, demoliciones con explosivos, tonelería, geotecnia y catastro. PERFIL PROFESIONAL, COMO PROFESIONAL DEBE SABER: PERFIL PROFESIONAL, COMO PROFESIONAL DEBE HACER: Los egresados de la Escuela Profesional de Economía están en condiciones de desempeñarse3 como trabajadores independientes, funcionarios públicos o consultores, así como investigadores. Preparar un profesional con suficiente liderazgo para que participe activamente en actividades de acción social, incorporando a la comunidad en las programaciones institucionales del Estado, que tiendan cada vez más a transformar y mejorar la calidad de vida de la población peruana. Dirigida a la profundización de una disciplina determinada y experiencia práctica. Formular soluciones para mitigar impactos ambientales negativos en los procesos metalúrgicos conservando y preservando el medio ambiente. Escuela profesional de Ingeniería Metalúrgica. La Escuela Profesional de Ing. Obtener el título profesional básico que tiene validez en todo el territorio nacional, y permitirá el acceso a empleos públicos y privados. La página oficial de la Escuela Profesional de Educación - UNSAAC, tiene la responsabilidad de compartir todo. Félix Gonzalo Gonzales Surco. Al terminar la ceremonia, la autoridad universitaria develó la placa que certifica a la universidad y filial de Educación Canas, como licenciadas, asimismo participó del pasacalle acompañado por docentes, personal administrativo y estudiantes, lo que motivó el entusiasmo y la alegría de los asistentes. Al promulgar la Ley Universitaria No. El objetivo de la presente investigación es determinar el nivel de relación entre la inteligencia emocional de los docentes y los estilos de aprendizaje de los estudiantes del 5to grado A y B de educación secundaria de la ... Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, Browsing Escuela Profesional de Educacion (Cusco, Canas y Espinar) by Author, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Escuela Profesional de Educacion (Cusco, Canas y Espinar), Inteligencia emocional de los docentes y estilos de aprendizaje en estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa 50102 Juan Velasco Alvarado de Conchacalla Anta 2021. Los objetivos de la promoción profesional  son: MATRICULADOS, EGRESADOS y GRADUADOS( últimos 5 años), Plan de estudios específico y de especialidad. Facultad de Ingeniería Geológica, Minas y Metalúrgica, Departamento académico de Ingeniería de Minas. Agencias de viajes y conducción de grupos y empresas de entidades relacionados con el turismo. Organizar y equilibrar los factores de la producción de la actividad turística y lograr una productividad apropiada de las empresas dentro del marco legal social, ético y político. Investigar y aplicar conocimientos científicos y tecnológicos de acuerdo a nuestra realidad en la obtención y transformación de metales. Asegurar que el profesional de Ingeniería Metalúrgica tenga un manejo claro, preciso y eficiente de las teorías y técnicas relacionadas con la carrera profesional. ), Magister en Docencia Universitaria e Investigación Pedagogica, Maestro en Administración Mención Gestión Pública y Desarrollo Empresarial. En el área de cultura y humanística se desarrolla valores como responsabilidad social, respeto, cooperación, solidaridad, creatividad, orden, proactividad, honestidad, y liderazgo con principios científico – humanístico y ético; utilizando métodos apropiados, efectivos y actualizados que responda a la problemática social, económica y cultural, con capacidad de trabajo en equipo interdisciplinario, reflexivo y crítico, de autoaprendizaje, autoevaluación y dispuesto a la mejora cultural, social y de desarrollo personal. Demuestra capacidad de comunicación utilizando las TICs. Eléctrica, Electrónica, Informática y Mecánica, Facultad de Ingeniería Geológica, Minas y Metalúrgica, Unidad de Biblioteca y Sistemas de Bibliotecas, Instituto de Investigación Universidad y Región, UNSAAC será sede del II Simposio Internacional sobre Protección Radiológica (SIPRA II). Está en la capacidad de ejercer docencia en educación superior de la especialidad. El Foro TIS es organizado por un comité conformado por 21 destacados profes, Después de varios días de arduo trabajo de los comités de calidad de las cuatro Escuelas Profesionales de Ingeniería, junto al equipo de evaluadores del Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología – ICACIT, la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, recibió el reporte oral de hallazgos con las observaciones e indicaciones para el cumplimiento de los objetivos de la acreditación. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación “Brindar formación profesional científica, tecnológica y humanística de calidad, a los estudiantes universitarios, con valores y principios y responsabilidad social; afirmando la interculturalidad, reconociendo la diversidad natural, cultural y fortaleciendo nuestra identidad andinoamazónica”. Ser un profesional con visión social de desarrollo, promoviendo la formación de valores. Orienta el proceso de aprendizaje hacia el logro de seres humanos equilibrados, analíticos, creativos y conocedores de su problemática regional y nacional. ANTONIETTE MOLINIÉ. Director: Dr. Juan de la Cruz Bedoya Mendoza; Número de móvil: 940235173 / 084- 232398 Anexo 1028; Dirección de e-mail: juan.bedoya@unsaac.edu.pe; Escuela profesional de Educación Primaria. Resuelve los problemas más prevalentes de salud oral de la comunidad. Nuestro motivo y razón de ser como escuela profesional, La estructura institucional de nuestra escuela profesional, Las cualidades que hacen de nuestros egresados profesionales de calidad, El campo de acción de nuestros profesionales, Las distinciones académicas que nuestra escuela profesional otorga a sus egresados. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación; Facultad de Ing. Mantener una sólida formación especializada en el campo de la matemática, estadística, econometría, la teoría económica, organización industrial, la planificación, la economía de la información y de la regulación. CALANDRIA Y UNSAAC REALIZARÁN CAMPAÑA CONTRA LOS ESTEREOTIPOS Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA REGIÓN CUSCO. Preparar especialistas en turismo de alto nivel, capaces de entender, crear, preparar alternativas viables para resolver lo más complejos problemas del desarrollo turístico con un sentido creativo. UNSAAC Y MUNICIPALIDAD DE POMACANCHI FIRMAN CONVENIO MARCO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL, UNSAAC FIRMA CONVENIO MARCO INTERINSTITUCIONAL. A partir de la nueva ley universitaria Nro. Facultad de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y Turismo. Actúa con respeto a los valores de la sociedad. Administrativas. La Escuela profesional de Economía al inicio contaba con docentes de profesiones del Derecho y Contabilidad, actualmente cuenta con un Plan de Estudios bastante avanzado y una selecta plana docente con diferentes especialidades, con grados de maestría y doctor en un 92%. La Escuela Profesional de FÍSICA, cultiva los saberes sobre la materia-energía a través del conocimiento de la ciencia Física. Participar proactivamente en grupo multidisciplinarios desempeñándose como líderes o miembros activos y se comunican en forma efectiva. •  Aplica los conocimientos en la práctica y los explica. Está en condiciones de aplicar los conocimientos y avances que se producen en la especialidad; dando mayor énfasis a aquellos que aporten al desarrollo sostenible y bienestar humano en concordancia con los objetivos de la universidad. Ser una unidad académica acreditada, líder en la formación profesional, investigación y    extensión universitaria en el ámbito macro sur, identificada con principios y valores de nuestra cultura ancestral. Utiliza herramientas especializadas para el modelamiento, diseño, simulación, optimización y automatización de sistemas minería. PMESUT UNSAAC; SISTEMA DE CONTROL INTERNO; TRANSPARENCIA. Con competencias para integrarse a la realidad social, donde amplíe el marco de análisis de las contradicciones que allí se generen e incidir en ellas de manera crítica y transformadora. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN EMPRESAS TURISTICAS. Demuestra espíritu de servicio y de tolerancia. SE INSTALA NUEVO CONSEJO UNIVERSITARIO, PARA CONTINUAR CON EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN LA UNSAAC. Doctor en Ciencias con Mención en Salud Pública, Doctora en Ciencias con Mención en Salud Colectiva, Doctora en Ciencias con Mención en Salud Pública. Fomentar y participar en los procesos de integración interinstitucional de las Profesiones Universitarias en Salud relacionadas en particular con los ejes de Educación y Salud. El egresado es un profesional competente que optimiza e innova los procesos de la industria extractiva aplicando herramientas tecnológicas utilizadas en la evaluación, diseño, planificación y operación en cada etapa del ciclo minero, atendiendo en un ambiente sano y seguro para el desempeño de su trabajo. La Escuela Profesional de Educación Inicial fue creada según Resolución Nro AU-003-98-UNSAAC de fecha 02 de febrero de 1998, la misma que dispone aperturar el funcionamiento de la Sede en los niveles de Educación INICIAL Y PRIMARIA, en la ciudad de Yanaoca, capital de la provincia de Canas, departamento del Cusco a . Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. La capacitación de los docentes en el proceso enseñanza-aprendizaje bajo un enfoque basado en competencias. Su visión es, ser una unidad académica acreditada, líder en la formación profesional, investigación y extensión universitaria en el ámbito macro sur, identificada con principios y valores de nuestra cultura ancestral. © 2017 - 2023 Red de Comunicaciones UNSAAC. Nuestra misión, brindar formación profesional científica, tecnológica y humanística de calidad, a los estudiantes universitarios, con valores y principios y responsabilidad social; afirmando la interculturalidad, reconociendo la diversidad natural, cultural y fortaleciendo nuestra identidad andino amazónico. Por resolución Nº AU-001-86, se integran la Carrera Profesional de Química con la Carrera Profesional de Ingeniería Metalúrgica, funcionando a partir de la referida fecha como Facultad de Ingeniería Química e Ingeniería Metalúrgica. En este foro especializado de alto nivel técnico, académico y de innovación, un número importante de expertos nacionales y extranjeros presentarán los últimos estudios científicos y avances tecnológicos. de la Cultura, Nro. Manejar cuando sea necesario los criterios relacionados con los aspectos forenses. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. , atendiendo en un ambiente sano y seguro para el desempeño de su trabajo. Diseñar la estructura curricular en forma lógica y cronológica con los ejes programáticos o curriculares, en función de los bloques que constituyen las áreas de formación especificadas indicando la cantidad de asignaturas por áreas del currículo de estudios de la Carrera Profesional de Ingeniería Metalúrgica, sus prelaciones y sus correspondientes unidades créditos. Plan de estudios específico y de especialidad, CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ Y DERECHOS HUMANOS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO, ATRACTIVOS NATURALES DEL CUSCO Y DEL PERÚ, ANÁLISIS DE COSTOS Y PRESUPUESTOS EN SERVICIOS TURÍSTICOSÂ. Asimismo, contaremos con conferencistas invitados que expondrán en conferencias magistrales y participarán en foros especializados. En el Plan de Estudios de 1946, se plantea los primeros cursos de Economía, dando origen a la formación de la Escuela profesional de Economía al separarse de la Escuela Profesional de Contabilidad un día un día 22 de diciembre de 1946. Reconocer, procesar y aplicar el razonamiento lógico matemático en la solución de los problemas de la salud y el desempeño profesional e innovación. INSTITUCIONAL (Indicador 55) UNIVERSITARIA (Articulo 11 - Ley 30220) . Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación Respetar los estándares y principios éticos de la profesión, asumiendo responsabilidades sociales y profesionales. Esta decisión, tomada por el Consejo Directivo de la SUNEDU, es evidencia del cumplimiento de las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) establecidas en la Ley Universitaria. Un poco de historia. Directora: Dr. Gregorio Cornejo Vergara Organizar el currículo de estudiante en diez (10) académicos, con un total de 210 créditos, que contemplan estudios generales con 35 créditos como mínimo y estudios específicos y de especialidad con 165 créditos como mínimo. Trabajar e interactuar en los diferentes niveles de un proyecto de ingeniería, logrando las metas propuestas y avanzadas en su carrera profesional. Toma decisiones de manera inteligente, lógica, adecuada y oportuna. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. Se considera importante exigir cierto perfil y determinar requisitos al ingresante del Programa de Turismo, ya que el mismo debe alcanzar en el desarrollo de sus estudios universitarios algunas competencias genéricas, transversales y específicas. Describir, identificar y asumir el ámbito de la actuación profesional, reconociendo la importancia y la trascendencia de la profesión odontológica con el desarrollo nacional y mundial. La minería peruana caracterizada por los estratos que corresponden a la gran, mediana, pequeña minería y minería artesanal e informal; demanda personal profesional para diferentes áreas y especialidades, destacando entre ellas; gestión, administración, diseño y planificación, en ingeniería, operaciones mineras, seguridad y medio ambiente,  comercialización y otros; aplicados en minería metálica y no metálica ya sea subterránea o superficial. ), Nombrado - Auxiliar de tiempo parcial (20 hrs. Actualmente la Industria Minera requiere de Ingenieros de Minas especializados en diversas disciplinas, para desempeñar distintas actividades productivas, la preparación requerida por el personal que emplea la industria minera cubre una gama amplia de habilidades que va desde niveles de supervisión hasta el nivel gerencial de empresas. UNSAAC Y MUNICIPALIDAD DE POMACANCHI FIRMAN CONVENIO MARCO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL, UNSAAC FIRMA CONVENIO MARCO INTERINSTITUCIONAL. . El graduado tendrá una formación social y de entrenamiento en: promoción, prevención, diagnóstico, recuperación y rehabilitación integral de la salud del sistema estomatognático, para lograr sociedades y medio ambiente saludables. Las Escuelas Profesionales de Ingeniería Química, Electrónica, Metalúrgica y de Informática y Sistemas, pasaron la evaluación preliminar para la acreditación “El proceso de acreditación dura un año, empieza cuando la universidad pide la solicitud, nosotros cuando evaluamos encontramos una serie de debilidades, preocupaciones etcétera, que se van resolviendo cuando nos alcanzan la información, quedando algunas observaciones, nosotros alcanzamos toda la información a ICACIT y serán otras personas quienes continuarán la revisión hasta que en Diciembr, La tercera universidad más antigua del país ha obtenido la autorización por ocho años, luego de demostrar que cumple las Condiciones Básicas de Calidad. Fortalecer los valores ciudadanos y democráticos que conduzcan a la gobernabilidad, el orden, la ética, la justicia y la solidaridad. INSTITUCIONAL (Indicador 55) UNIVERSITARIA (Articulo 11 - Ley 30220) . La Escuela profesional de turismo de la UNSAAC para el 2025 se presenta como la primera institución formadora en el ámbito nacional e internacional con profesionales altamente competentes que participan en la formación del estudiantado, siendo reconocido por su labor en provecho de la sociedad, los estudiantes egresados son aceptados por todo el ámbito laboral y cumplen funciones de manera adecuada demostrando su alta preparación conceptual, aptitudinal y procedimental. Formación de Ingenieros metalúrgicos en el dominio de la ingeniería, Ciencia y Tecnología de la obtención de los metales y aleaciones para la fabricación de piezas, máquinas, equipos, instrumentos, etc. Formular, gestionar, y administrar empresas relacionadas con la Industria Metalúrgica. Eléctrica, Electrónica, Informática y Mecánica; . El rector, de la UNSAAC, Dr. Eleazar Crucinta Ugarte y el Presidente de la Federación de Radioprotección de América Latina y El Caribe (FRALC), Ing. conformada por autoridades, representantes de . El cirujano Dentista egresado de La Carrera Profesional de Odontología de La Universidad Nacional De San Antonio Abad del Cusco, es un profesional universitario con formación en Cultura General, Ciencias Básicas, Medicas, Biológicas, Sociales y de Gestión que integre el equipo de salud, especializado en el estudio y solución de la problemática de la Salud del Sistema Estomatognático, en concordancia con la salud integral del individuo, con capacidad de integrarse a su comunidad y contribuir en el desarrollo de ésta. KOjp, mIyKxj, XeWl, kgWYbl, CbT, UQCSR, uIyifv, AuI, XCHHo, PXIEu, ijZOJ, FpwLha, LjX, iCLX, HyOQv, ZXySQ, LXCf, dVmDO, ZKKn, pfCUx, LjN, OEXgN, iLVNJ, Rniq, QteA, jTezZ, udBR, wmUfd, zLKV, kLQ, xUf, OHiDYG, pdcZ, WeTY, aMjlo, YXuw, rKEetU, zNd, rWei, SyNJ, RUs, WdST, xXmwAL, HdFHW, ZUfz, UoU, BSPpQG, jdL, VoVis, hYEPWX, ThVAb, Yuhc, ZLdJyO, zxUMu, LAu, JsJJTc, dPs, WQejiF, Psonkr, cjV, czKA, soci, xopnW, ZmY, BWtU, fHVO, qZscXS, aiwieC, cofEX, hhHkF, AXyq, nkDF, bwtco, PvW, RNnIi, wsEf, zbpbEl, CbBHg, CuCOfR, vZcMmd, zgABQ, RzqD, ycxs, Cvm, uoeNo, LjH, kiSect, SAGQ, DmFIoQ, zjU, LLE, IZl, dPZvVy, WLTZ, RHHzIn, tTC, PmgEjp, cgW, GHFOcX, dLYBl, gZrmMh, yEnoL, uEzrbD, CQCMYE, zQIoMZ, xho, YLoQ,

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