También es primordial otorgarle la importancia que merecen la formación docente y la capacitación, si es que algo se quiere cambiar…. la agresión física. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, S.A. (en adelante, “UNIR”), tratará los datos de carácter personal que usted ha proporcionado con la finalidad de atender a su solicitud de información, reclamación, duda o sugerencia que realice sobre los productos y/o servicios ofrecidos por UNIR, incluido por vía telefónica, así como para mantenerle informado de nuestra actividad. Vícti... Capítulo I. Concepto general de bullying. En pri- Ana María Martín. Enviado por Alfredo Aguirre  •  10 de Mayo de 2016  •  Tesinas  •  505 Palabras (3 Páginas)  •  29.698 Visitas. A mediados del siglo XX la violencia intrafamiliar se ha considerado como una problemática Social y ha sido estudiada por diversas disciplinas como la pediatría, la psicología, la psiquiatría, entre otras (Wicks, 1997: 408). La teoría del maltrato escolar se ha centrado en algunos aspectos psicológicos que explican. Como organismos internos en el Estado de Puebla, esta . "Nosotros pensamos que la violencia escolar es un problema cotidiano y activo, que se produce de manera tan frecuente, tanto en establecimientos municipales como privados, que representa un problema global del país. de la Paz, 137. Estas amenazas y agresiones verbales ganan intensidad de manera gradual y suelen producirse en privado: cuando el acosado se encuentra solo en el patio, en los baños del centro, a la salida de clase…. Empoderar a padres de familia y a maestros con. Justifique, 4.- plantee los objetivos de la investigación, 5.- plantee las hipótesis de investigación, C) Una vez concluida esta parte de la investigación, Ud. violencia antes del programa, luego aplicar la primera parte del programa, luego agresión verbal (apodos, burlas, sarcasmo, insultos) suele ser la forma de A su vez, le informamos que vamos a realizar un perfilado de sus datos de carácter personal para poderle enviar información personalizada en función de sus intereses. En nuestro país parece que su incidencia es menor pero empiezan a detectarse , cada vez más, manifestaciones preocupantes como consecuencia de la crisis social, cultural y familiar que se está sufriendo. Se parte de principios absolutos e indemostrables, ideas de superioridad, inferioridad, marginación, etc. reflejado en el trato a sus compañeros; este tipo de niños suele desarrollar ÍNDICE FUNDACIÓN PAZ CIUDADANA You can download the paper by clicking the button above. en los próximos 6 meses, para evaluar el efecto de una intervención (programa de Por todo esto se propone las siguientes opciones para tratar de solucionar este problema que es algo común en la vida estudiantil en las escuelas, realizar un taller o conferencia para padres e hijos donde se muestre detalladamente con ejercicios y proyecciones lo que es el problema, sus diversas causas y consecuencuencias que implica así mismo en el taller se pueden dar platicas con el fin de que los padres puedan detectar si sus hijos son víctimas o agresores y a las victimas si es el caso que aprendan cómo reaccionar frente a alguna caso y sepan cómo afrontarlo. El caso de las escuelas secundarias de las zonas metropolitanas de Xalapa y Veracruz 2008-2012_Francisco Sánchez Herrera (School Violence), Violencia escolar y relaciones intergrupales, BULL-S Test de Evaluación Sociométrica de la Violencia entre Escolares Manual de Referencia (Versión 2.2, Problemáticas Psicosociales en el ámbito universitario, UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS CARRERA DE PSICOLOGIA CLINICA " La influencia del Bullying en el rendimiento escolar " Informe Final del Trabajo deTitulacion, previo la obtención del título de Psicóloga Clínica, Experiencias de investigación en Educación Infantil y Educación Primaria, LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES EN LAS UNIVERSIDADES PERUANAS PREVALENCIA E IMPACTO EN LA PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA EN LAS FACULTADES DE CIENCIAS EMPRESARIALES E INGENIERÍA, Programa ed emocional prevencion violencia 1c esocaruana2004322p, VIOLENCIA Y DELINCUENCIA JUVENIL: ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES, GRUPOS DE IGUALES Y FACTORES DE SOCIALIZACIÓN EN MENORES INFRACTORES, Desigualdad de Oportunidades y Movilidad Intergeneracional en Canarias, Coordinador: Juan Luis Castejón Costa ACIPE-Asociación Científica de Psicología y Educación. Las personas que viven en situación de. La famosa serie de televisión Por trece razones muestra muy claramente este fenómeno, conocido como: “la ley del silencio”. •¿Qué tipo de violencia existe dentro de las escuelas? Todas estas formas de violencia se dan entre los alumnos y también entre los adultos, quienes muchas veces son generadores de violencia en las escuelas, como cuando se aplica la disciplina con criterios desiguales. importancia a las señales que los niños dan de estar inmersos en el problema. actitudes violentas, ya que con el tiempo aumenta el nivel de agresividad que Los estilos parentales. Debido precisamente al trabajo , la . Boletín 7 Expone titular de SEP a embajadores y cónsules mexicanos avances en el sector educativo nacional, Boletín 6 Talleres de Formación Continua para Docentes fortalecen la transformación educativa del país: SEP, Boletín 5 Clausura titular de la SEP Taller de Formación Continua para Docentes sobre planes y programas de estudio en Yucatán, Boletín 4 Trabaja SEP en el desarrollo de una educación humanista, crítica y pluricultural: Leticia Ramírez Amaya, Boletín 3 En 2023, el presupuesto más grande que se haya tenido en educación: Leticia Ramírez Amaya, Dudas e información a www.educa.sep.gob.mx/EDUCA/CapPeticionWebCNT. Numerosos estudios coinciden en que los agresores, en su mayoría, comparten los siguientes rasgos: Sin duda, frenar el bullying escolar es un trabajo de todos y por el bien de todos: de la víctima que debe apartar el miedo y denunciar; de los espectadores que no deben adoptar el rol de cómplices; de las familias que deben educar en valores y en el uso de las TICs y redes a sus hijos; y, por supuesto, del equipo educativo del centro. La Las niñas especialmente, así como aquellos alumnos que se alejan de la norma y de los estereotipos sexuales y de género. Hipótesis Especificas. HIPOTESIS. Influence of bullying on the quality of life perception of Chilean students. La extensión misma de la otro lado están los alumnos que sufren violencia en sus casas, lo cual se ve Antes de llegar a la celda de Sierva María, pasaron por la celda de Martina Laborde, una antigua monja condenada a cadena perpetua por haber matado a dos compañeras suyas con un cuchillo. El encuentro responsable constituye un dinamismo formativo ético que la desarrolla. El bullying es un acto de agresión que puede ser casi de constante frecuencia a una persona llamada victima por parte de otra persona identifica como agresor, los niños, jóvenes adolescentes adquieren y desarrollan aptitudes agresivas debido a que sufren o ven cualquier tipo de violencia constante, el bullying se desarrolla más frecuentemente en las escuelas y es por la falta de valores que se dan en la familia, hoy en día los padres se dedican solo a trabajar para poder pagar una colegiatura o darle a su hijo una escuela que le brinde a su hijo una buena educación olvidando que la educación y  practica de valores viene desde la casa, debido al trabajo y ocupaciones de los padres, los niños se quedan solos sintiendo enojo, soledad, miedo que luego descargan en alguien más débil. “ La violencia escolar es el resultado de tres factores: los cambios en los patrones familiares que producen un aumento de la soledad de los niños, la aceptación de la violencia como un hecho normal y el fácil acceso a armas y drogas.” Johnson y Johnson. Maltrato social: exclusión social, no dejar participar, ignorar. RAQUEL FLORES .p.57 La Convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar, Prevalencia de la violencia Filio- Parental en Adolescentes en la Ciudad de Osorno, revista Pensamiento y Acción Interdisciplinaria, La Educación para la Ciudadanía Democrática en las aulas de Educación Secundaria Obligatoria: configuración de las ideas y actitudes sociopolíticas e interculturales del alumnado de Cataluña, La violencia en las escuelas. Necessary adjustments regarding didactics and management may be convenient. J. investig. Para comenzar la Presentacion Bullying FINAL.pptx by sandramuril... Video Tesina. Results: Achievements identified in students with violence and conflict management. busca desahogarse mediante la agresión directa a un individuo que considera Para asegurar la buena convivencia en las escuelas es clave que profesores y psicopedagogos cuenten con formación en detección, prevención e intervención de violencia escolar. En Argentina más precisamente en Buenos Aires En los últimos años este tipo de, investigación fue porque tengo un poco de conocimiento en este tema, y estoy interesada en saber mas acerca de la, QUIMICA, PREMILITAR, CS DE LA TIERRA Ella yacía boca arriba sobre la cama sin colchón, atada de pies a cabeza con correas de cuero. Cayetano examinó a la niña y se impresionó al ver la herida en el tobillo, supurada por la chapucería de los curanderos. Mathias Nathan, Wanda Cabella, Peter A Fitermann, revista Pensamiento y Acción Interdisciplinaria, Soraya Milena Espinoza Moraga, Abigail Alvarez, Dennis López Odar, Arístides A Vara Horna, Desigualdad de oportunidades y movilidad Intergeneracional en Canarias, Ambiente escolar y familiar en relación con los comportamientos agresivos y prosociales en niños de 3-13 años, Medellín, Colombia, Victimología del desarrollo. Violencia constituyente, estructurarte, porque hacen al armado del aparato mental, que hasta para poder criticarlas, tiene que poder pensar.” Lic. escuela. “La violencia es la canalización de la agresividad en una acción que busca ejercer poder sobre el otro, buscando su dominio…. violencia escolar. HIPOTESIS. Los estudios sugieren Es un documento Premium. Se conoce que diversos hechos de violencia pueden funcionar como desencadenantes del llamado "trastorno de estrés postraumático" (o trauma). Se denomina violencia escolar a la situación mediante la cual un niño o conjunto de niños obtiene un trato coercitivo por sus pares, maestros, padres o cualquier integrante de la comunidad educativa. El bullying es el acto de agresión frecuente a una víctima en particular por parte de un agresor identificado. HIPOTESIS. También que se aumente las penas para los funcionarios o trabajadores que trabajan en las instituciones educativas, que no reporten toleren o propicien cualquier tipo de bullying en este caso podrían ser multas elevadas como de 100,000 pesos y si vuelve a pasar que se valla duplicando el doble 200,000 si pasa por segunda vez y 400,000 si vuelve a pasar por tercera vez y así sucesivamente. El inglés está considerado el idioma global de comunicación. Con la tecnología de. Soy Gonzalo Zarza y me hacen bullying porque soy muy lindo y mí culo está sano y para los estúpidos que se burlan de mi, les aviso que ya denuncie 10 días antes asi que no pueden violar me jajaja qué kreisi, si no tienes algo interesante que comentar bien pudiste cerras la boca y solo dar un punto positivo a este tipo de tema que por lo menos a mi me ha ayudado mas que bastante sin este trabajo que ha hecho el autor de la pagina no hubiera podido realizar mi equipo y yo el tema de investigación del bullying, asi que ten mas respeto niño. Formas soterradas de (in)convivencia. - Identificar y evitar situaciones de riesgo de violencia. violencia en la escuela. Causas y consecuencias del acoso escolar o bullying ¿Qué es el acoso escolar? Sorry, preview is currently unavailable. propone realizar un estudio Conclusiones: JOLIPAX puede y debe continuar. Respuestas a la entrevista realizada a María Lucia Mesa Rubio y a Patricia Bonnet, quienes tienen contacto con niños que padecen o han padecido de bullying 78 7.3. Conceptos: La persona sustenta su ser relacional en la convivencia. Enero 2005 Su relación en la negociación y el conflicto entre padres y adolescentes. los medios de comunicación y los periódicos... configurado una manera de entender las relaciones desde el dominio de los más débiles, entendidos éstos como debilidad avalada y legitimada por pautas y aprendizajes culturales. Entorno familiar, escolar y de la localidad. La victima a largo plazo desarrolla una Y, por último: la dificultad que supone a las familias y educadores detectar la situación cruel que el niño o adolescente está viviendo. El bullyng es un problema estudiantil que afecta seriamente el rendimiento académico de los estudiantes que afecta su condición emocional haciéndolos sufrir por la opinión de los demás, la agresión verbal afecta más que la agresión física, el agresor tiene problemas psicológicos y busca desahogarse mediante la agresión directa a una persona que considera inferior a él, los padres de familia no reconocen si sus hijos sufren o ejercen bullying porque estos  no tiene una confianza en ellos y las autoridades escolares no plantean soluciones porque creen que los alumnos solo están jugando. a) Soy el padre de la niña, niño o adolescente que es víctima de violencia escolar; b) Soy el niño, niña o adolescente víctima de violencia escolar: c) Soy profesor o autoridad educativa de la escuela a donde asiste el estudiante víctima de violencia escolar Violencia ejercida por un alumno en contra de otro o mal denominado "Bullying" Y, junto con él, la sensación de que los aparatos encargados de nuestra seguridad -Estado, policías, fiscalía, jueces pero también familias, vecindarios, municipios, escuelas, medios de . Design: Quantitative components (Non experimental statistics ex post facto) and qualitative components (Case study methodology). OBJETIVOS. 4. Sin embargo, por violencia escolar también se entiende las agresiones de un profesor hacia un alumno y, atención, del alumno hacia su profesor. Mejor avance en mujeres que hombres. hacer una segunda medición, luego aplicar la segunda parte del programa, hacer Enviado por nicodiyo  •  26 de Junio de 2013  •  4.177 Palabras (17 Páginas)  •  6.455 Visitas. 01 de enero de 2014. escolar en los colegios públicos de la Región de Valparaíso. Por lo tanto, se demostrará si la hipótesis es correcta o incorrecta Cuando se observan las crónicas sobre la violencia en las escuelas, hay una cierta estigmatización, Violencia escolar ("Bullying"): documento para padres y educadores Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol. Esta se ha puesto de manifiesto también en las instituciones. La educación en la escuela reconoce cada vez con mayor importancia las relaciones interpersonales y la construcción de la autoestima como aspecto clave en el desarrollo y crecimiento de una persona. /RV HVWXGLRV GH 2OZHXV SHUPLWHQ LGHQWL¿FDU YDULDV WHPi-ticas relacionadas con la violencia entre iguales. Las limitaciones de las familias para cumplir su natural tarea de contención, la mala influencia de los mensajes emitidos por los medios de comunicación, la falta o incapacidad de los adultos para poner límites efectivos al comportamiento de los niños, y, sobre todo, la ausencia de valores y referente éticos, son algunas de las causas de los hechos de violencia dentro de las escuelas. entre los mismos alumnos y entre ellos y las autoridades de los establecimientos ¿COMO EVITAR LA, intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo, reciben educación en sus hogares. Si se concientizan a los padres de familia o tutores sobre la importancia que tiene fomentar los valores para evitar la violencia escolar, entonces los alumnos tendrán, una actitud positiva y creando un ambiente armónico social y favorable para su aprendizaje. Women advanced better than men. Definición de Violencia Escolar. El impacto de la violencia familiar en la salud física y. mental de quienes la viven es enorme y puede tener. Nuestra metodología te permite estudiar sin desplazarte mediante un modelo de aprendizaje personalizado, Nuestros profesores imparten 4.000 horas de clases online a la semana. significativamente en la percepción de apoyo parental y en sus actitudes hacia la 6. En relación con esto último, al menos dos alumnos de cada clase han sufrido acoso escolar a través de Internet, según el último informe de Unicef sobre la Brecha digital de los niños y las niñas en España. Las escuelas que no son inclusivas o seguras violan el derecho a la educación proclamado por la Convención sobre los Derechos del Niño adoptada por las Naciones Unidas, e incumplen con la Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza cuyo objetivo es eliminar cualquier discriminación, así como impulsar las medidas que garantizan la igualdad de oportunidades y de tratamiento para todas las personas. Me ayudó ya me hicieron mi tarea gracias:v, Soy Gonzalo Zarza y me hacen bullying porque estoy enamorado de Ramoncito, Me llamo elias y sufro de bullying constantemente mis compañeros me dicen que les toque el bulto y me po en en duda si me gusta o no , jajaja no mames yo haciendo tarea y este wey sale con esto vlv, Y tú que piensas en lo que te dijeron tus compañeros, Está kul gracias me ashudaste con mi tarea xd, HIJOS DE SU PUTA MADRE ESTE DOCUMENTO ME SIRVIO PARA LA UNIVERSIDAD CABRONES DE MIERDA CARA DE CULOS, Nunca he sufrido de bullyng,pero me gusta cononcer y saber mas de este fenómeno, Tema Picture Window. individuo que considera inferior a él (compañeros). Creo que hacen falta menos planes sociales y más trabajo, para que los padres sí puedan educar con el ejemplo a sus hijos, porque el respeto se enseña desde casa. Y no olvidemos tampoco la rapidez con la que se difunde la información a través de las RRSS. - Desarrollar el compromiso de luchar contra la violencia que a veces se produce en la vida cotidiana. Por ello, el bilingüismo cada vez gana más presencia en la educación desde edades tempranas. Author: Miguel Zapater Cornejo ISBN: 841909062X Format: PDF, ePub, Mobi Release: 2021-10-28 Language: es View Educar para evitar la violencia escolar y otras formas de violencia Historia, situación actual y nuevas estrategias Miguel Zapater Cornejo Editado por: PUNTO ROJO LIBROS, S.L. Su destino original había sido viajar a Yucatán, pero el barco no consiguió llegar y tras un año de estar en Cartagena de Indias y con la llegada del Obispo de Cáceres, permaneció allí, como su protegido. Involucrados en el bullying. puntuaciones de apoyo parental y actitudes hacia la escuela. 7. Al entrar a la celda de Sierva María, Delaura percibió un olor a pudredumbre debido a las heces regadas de la niña. Incluye una serie de acciones negativas de distinta índole, como bromas, burlas, golpes, exclusión, conductas de abuso con connotaciones sexuales y, desde luego . Hipótesis: el programa JOLIPAX, que forma a estudiantes de bachillerato en actitudes positivas para superar la violencia, produce frutos. La escuela como campo de batalla “La escuela, para poder seguir siéndolo, tiene que poder incluirse en el mundo de la exclusión a través de sus efectos en las personas, sin falsas conmiseraciones, para que la labor docente pueda ser creíble, aceptada y significada como valiosa por los excluidos.” Lic. pone en marcha un estudio seleccionado 15 casos de estudiantes Creo que la violencia escolar es la reproducción de una forma o tipo de violencia que se, VIOLENCIA ESCOLAR Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno), Descargar como (para miembros actualizados), PLAN DE CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR, Planeación Civica PREVINIENDO LA VIOLENCIA ESCOLAR, EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA. El bullying es el acto de agresión frecuente consecuencia en la escuela es común que los alumnos insulten, se mofen de sus 2.- ¿Cuáles son las variables involucradas en este estudio? Sin embargo, no es hasta la década de los ochenta cuando se comienzan a realizar campañas a nivel nacional contra la violencia escolar especialmente en educación primaria y secundaria. Todas estas causas del problema me llevan a una conclusión que el problema se da desde el seno familiar, se debe de inculcar los valores y en la escuela deben de poner atención para que no sucedan casos de esta índole. Estructura Factorial de la Escala de Satisfacción con la Vida en una muestra de estudiantes universitarios chilenos, Analisis e interpretacion de la informacion, Relaciones familiares y ajuste en la adolescencia, Los costos empresariales de la violencia contra las mujeres en el Perú: 2013. Amenazas reiteradas de, entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal, etc) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo, nivel mundial. La conducta violenta, por lo tanto, busca dañar física o mentalmente a otra persona para someterla. a una víctima en particular por parte de un agresor identificado. Se observa que hay menos estudios regionales, como en el caso de la Ciudad de México. Este fenómeno . Ana María Martín. Desgraciadamente, esta palabra está de moda debido a los inumerables casos de persecución y, Objeto de estudio: Bullying o Acoso Escolar. QUITO, ECUADOR, MAYO 10 DE 2017. • Tristeza, humor inestable y poco comunicativo. V. Independiente: Violencia intrafamiliar. ¿Qué es la violencia escolar? el sistema nacional DIF que se preocupa por el maltrato y la prevención a la violencia familiar, así como la asistencia. víctimas como para los victimarios. GUIA PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS E HIPÓTESIS. actitudes temerosas, antisociales, de baja autoestima e inseguridad. violencia familiar pueden verse afectadas de diversas. sea física, psicológica, económica o. política .. Casi siempre es ejercida por las personas que. Leer más. Las autoridades escolares no plantean Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. La violencia es un fenómeno complejo, multicausal, que cambia permanentemente de forma y que se ha convertido en un peligroso y creciente problema de salud, a tal punto que la OMS la considera la pandemia del siglo XXI. Usted podrá revocar el consentimiento otorgado, así como ejercitar los derechos reconocidos en los artículos 15 a 22 del Reglamento (UE) 2016/679, mediante solicitud dirigida en Avda. Hablamos de acoso escolar o bullying cuando el acosador (o acosadores) intimida y hostiga repetidamente a su víctima hasta conseguir el aislamiento y exclusión social de esta última. Acciones y Programas > Lo que debes saber. Hipotesis. El aumento de los casos de acoso escolar en la Escuela Primaria Victoriano Cepeda se deben a la falta de valores inculcados en el ámbito familiar, los padres hoy en día se dedican a trabajar para poder cubrir los gastos de sus hijos y la casa; esperan que en la escuela se encarguen de darle a su hijo una escuela que . violencia escolar. El soluciones efectivas porque creen que los niños solo están jugando. Se considera violencia escolar todo comportamiento que conlleva agresión física, psicológica, verbal o amenazante dentro del entorno educativo. A partir de esta información Ud. El obispo insistió en que Delaura tomara el caso, pues el éxito en éste podría representar una certera entrada al puesto que anhelaba para el Vaticano. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. El 'bullying' puede tener consecuencias desfavorables para la salud a largo plazo, 14 así como las siguientes conductas de ansiedad y estado afectivo emocional: • En algún momento llora y muestra dolor físico o psíquico. Es el resultado de múltiples factores que incluyen: Para reducir el nivel de violencia escolar: Maltrato verbal , psicológico o físico entre los alumnos, que se realiza de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Experiencias de investigación en Educación Infantil y Educación Primaria, Murcia: Editum, UNIVERSIDAD DE VALLADOLID DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA RELACIONES FAMILIARES Y AJUSTE EN LA ADOLESCENCIA Tesis Doctoral, ACOSO ESCOLAR Y EMPATIA EN UN GRUPO DE ADOLESCENTES CON TRASTORNO DISOCIAL DE LA CONDUCTA, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID FACTORES DETERMINANTES DEL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA MEMORIA PRESENTADA PARA OPTAR AL GRADO DE DOCTOR POR, Evaluación de un programa de prevención de la violencia en jóvenes a través de la resolución de conflictos : el proyecto JOLIPAX, ACOSO ESCOLAR Y ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA Y NIVEL MEDIO SILVIA MARTHA MUSRI, La compleja e inacabada constitución de grupos profesionales. PROPÓSITO. Los padres son los principales exponentes del maltrato físico y psicológico, mientras los acudientes y las madres son las principales agresoras en cuanto a la negligencia y/o abandono escolar. 1. omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo, ejercida entre miembros de la comunidad educativa (estudiantes, profesores, padres, personal subalterno), y que se produce dentro de los espacios físicos que le son propios a las instalaciones escolares, bien en otros espacios directamente relacionados con lo, Marzo – Abril

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