Además, las personas aprenden mejor cuando pueden tener interacciones sociales, y en un entorno de educación virtual, esta interacción a veces se hace inviable. Hasta el momento, más de cien países han tomado la decisión de cerrar temporalmente sus escuelas para evitar la propagación coronavirus, afectando a 850 millones de alumnos. Fortalezas y debilidades de la educación a distancia en adultos. Las formas de prevenir el aislamiento incluyen el uso de redes sociales, salas de chat y otras herramientas para conectar a los estudiantes entre sí y con el instructor. Otro obstáculo al que se enfrentan los estudiantes son las dificultades técnicas. Estamos en tiempos de pandemia, con niños y niñas con y sin discapacidad aislados/as en sus casas, con sus familias. Según explicó el Rector, Ing. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. 10 tips para manejar los problemas de atención en tiempos de educación virtual. 22801. En la universidad española, este tránsito al espacio virtual fue prácticamente instantáneo. 13 enero, 2021. Hablo de ellos, porque yo me adapto bastante bien, y es algo que me gusta, pero entiendo que no todos están en mi misma situación. El año 2020 ha significado una serie de cambios en la vida de todos a causa de la pandemia del Covid-19. REFLEXIÓN EN TORNO AL PAPEL DE LA EDUCACIÓN Y EL PROFESORADO EN UN AMBIENTE DIGITAL EN TRANSFORMACIÓN, Gobernabilidad y covid 19 su impacto en el área política, educativa, juridica y económica. Percepción de los docentes acerca de la enseñanza en línea, en el marco de la emergencia Covid-19 en Ecuador, Revista Uniciencia, Gustavo Jared Quintanilla-Ferrufino, Margarita Maria Palma Vallejo, Voces y emociones de actores educativos ante la pandemia por la COVID-19, ALEJANDRO DIAZ-CABRIALES, Cecilia Medel Villafaña, Efectos sociales, económicos, emocionales y de la salud ocasionados por la pandemia del COVID19. En definitiva, múltiples líneas de capacitación fueron definitivamente infravaloradas, ya que nadie pudo advertir que millones de personas estuvieran confinadas a un encierro obligatorio, como mecanismo único de prevención de un mal que aún no tiene cura decisiva. Por el contrario, impulsan la transmisión del conocimiento y el constante refuerzo y puesta en práctica de este, además del mejoramiento de los ritmos de aprendizaje. Los estudiantes de bajos ingresos son los que pierden con la educación virtual Con la enseñanza a distancia, los alumnos de pocos recursos presentan más retos para aprender y se dice que es. A pesar de los muchos e innovadores recursos tecnológicos disponibles, para fomentar la mejor . En primera persona vivieron las inclementes dificultades impuestas por las barreras de acceso erguidas sobre los pilares de la injusticia social, inequidad y empobrecimiento. Instalación de una Cultura Evaluativa para el Desarrollo Docente, COVIDA-20 Una coalición educativa para enfrentar la pandemia, Cita en Montalbán Manzanillas, C. (2020). Estas declaraciones han puesto en alerta a toda la comunidad universitaria, quienes han . Debido a esto nace la idea de realizar esta investigación en los estudiantes del Instituto Bilingüe El Alba, durante el periodo de Octubre a Noviembre del año 2021, con el objetivo de conocer y determinar los efectos que la educación virtual ha traído para los estudiantes del área de la salud de igual manera conocer cuáles han sido las dificultades que se han presentado en los mismos. | Aprende más: Descubre todas las características del e-learning. 2. En esta sección vamos a analizar las cinco dificultades más comunes del e-learning, empezamos. Actualmente, no puede acceder a las clases virtuales debido a que las empresas que prestan el servicio no tienen cobertura en el área en la que él vive. Uno de ellos, y quizá el más resaltante, es la virtualidad de las clases, una viable opción para todas las instituciones educativas dentro del Perú a . Se revisaron 81 páginas web oficiales de Instituciones de Educación Superior y 31 eventos virtuales (foros y seminarios) con aproximadamente 3,564 minutos de grabación. El primer paso para aumentar la eficacia del e-learning es conocer a los estudiantes. Desigualdad y brecha digital, más notorias por la COVID-19. El deterioro de su estado y estabilidad emocional agravado por la pandemia, el encierro, el aislamiento del espacio universitario y los ajustes realizados para completar el semestre a distancia, Educación e Inclusión en pandemia Repensando la educación en medio de la crisis (LIVRO). Los cuales participaron 23 educadores. Puede ayudar a reforzar los conceptos que los estudiantes están aprendiendo al proporcionar una experiencia de aprendizaje más atractiva y dinámica. Los resultados muestran como principal debilidad la falta de copresencialidad docente-discentes y lo que implica esto para la adquisición de competencias, mientras que depender del acceso y uso de la tecnología se percibe como una amenaza. Una forma de ayudar a cerrar esta brecha es proporcionar desarrollo profesional a los maestros. nadie se está haciendo responsable de crear una escuela online y entornos virtuales de aprendizaje. Estos conocimientos previos se adquieren por recepción o por descubrimiento. If you would like to change your settings or withdraw consent at any time, the link to do so is in our privacy policy accessible from our home page.. Revista de estilos de aprendizaje (Journal of Learning Styles). Entonces, teniendo en cuenta las deficiencias ya existentes y mencionadas del sector de la Educación, y sumando aún múltiples factores más que aquejan a todo el país como la corrupción; los retos y dificultades al hacer el tránsito obligatorio de la presencialidad a la virtualidad, representaron un esfuerzo titánico para cada una de las personas que hacen parte de la comunidad educativa: estudiantes, docentes, cuerpos administrativos, madres, padres, familias que han tenido que intervenir, construir, vivir e incluso sufrir lo que ha sido la forzada transformación y reinvención de un sector que se ha sostenido históricamente más de pasión y resistencia que de voluntad política, por ello decidimos para este artículo recoger las voces de varios actores y actrices partícipes de esta brutal labor: docentes, estudiantes y un líder comunitario de la ciudad de Bogotá, que más específicamente hacen parte, directa o indirectamente, de la comunidad del barrio Los Laches, ubicado en los cerros orientales. Desde que se suspendieron las clases, el Gobierno nacional puso en marcha un dispositivo "on line" para buscar sostener la continuidad pedagógica. Se concluyó que la contingencia de salud no provocó nuevos problemas educativos, sino que subrayó problemas de desigualdad y deficiencias educativas preexistentes. En la actualidad el ambiente educativo esta dando un giro excepcional con la participación de la educación virtual, porque se obtiene una ventana en la que podemos combinar la educación presencial con la educación virtual, dando como resultado una educación híbrida que nos conlleva a dar nuevas formas de . La única manera para que él pueda tener acceso a internet sería trasladándose desde su vivienda hasta el municipio en motocicleta o carro a unos 20 minutos. La homologación de títulos obtenidos en el exterior. Por ese motivo, el presente ensayo busca analizar de una manera sucinta y general lo que ha dado origen a esa normalidad en crisis en tres grandes escenarios: a) la sociedad, ya que la sociedad actual es una sociedad que se desase de sí misma y que produce individuos no sociales; b) la política, debido que la política ya no es el eje central donde se toman las decisiones fundamentales que afectan a la sociedad, ahora el rol de la política se centra en actuar al rescate de esa sociedad frente a poderes que ya no controla; y c) la economía, por el motivo que ésta se separa de las otras dos estructuras y en la lógica de los Estados nación produce una separación entre Estado y nación que dificulta la participación activa de la sociedad en la toma de decisiones. Los procesos de enseñanza y aprendizaje virtuales según Chávez et al. Otro beneficio de probar y evaluar el e-learning con frecuencia es que permite la recopilación de datos que se pueden utilizar para mejorar futuros cursos. Si nos vamos a la educación tradicional, entre los principales problemas que nos encontramos es que un alumno suele tener dificultades de llegar a su casa de estudios. La deserción o ausentismo escolar es un fenómeno reconocido en América latina y hace referencia al abandono del sistema educativo por parte de los y las estudiantes, se encuentra estrechamente relacionado con factores que pueden venir del mismo sistema u otros asociados a la situación socio-económica en la que viva el menor y su familia, por lo general son las brechas de inequidad social el motor que impulsa a niños, niñas y adolescentes a renunciar a su formación académica para asumir distintos roles en el hogar. Durante mucho tiempo la educación presencial y tradicional ha estado haciendo énfasis en transmitir conocimientos, compartir un espacio físico y reorientar el aprendizaje de los estudiantes mediante el profesor. Las clases son remotas y los miembros de la familia no saben cómo actuar y, particularmente, las madres están intentando ayudarlos/as sin saber cómo hacerlo. ISSN 2594-0422. REVISTA DE ESTUDIOS EN EDUCACIÓN S E M I N A R I O C O L A B O R A T I V O O N L I N E, Sin duda afrontamos uno de los retos de mayor relevancia en el sector de la educación, sin discriminación de países, de sus sistemas y modelos pedagógicos, o de los niveles de formación, la expansión del virus COVID-19 está marcando un antes y un después en la acción educacional en todo el globo. Nemesio Castillo Viveros y LEONEL DEL PRADO -Coordinadores- (2021) Dossier “Pobreza y COVID–19: miradas latinoamericanas” Cuadernos Fronterizos. En este artículo haremos una lista de todos los pros y los contras. La educación virtual se está convirtiendo en una forma cada vez más popular para que los estudiantes reciban una educación superior, pero no la hace exenta de dificultades. “… este año fue un año bastante crítico con el tema de la cuarentena porque nos cogió a todos por sorpresa, tanto a los estudiantes, como a nosotros los docentes, y muchos no teníamos, la mayoría de nosotros no teníamos la experticia del uso de las tic, del uso de las plataformas, en un programa como el de nosotros que es la educación comunitaria, donde es muy importante la relación cara a cara, al abrazo, la construcción colectiva y donde el centro de nuestra reflexión y nuestra praxis son los sujetos… eh! demandas más variadas, por el uso intensivo de los medios de comunicación. En segundo lugar, el entender la necesidad e importancia del encuentro de todas y todos como parte fundamental de una experiencia educativa integral, pero también como el escenario adecuado para problematizar, discutir, resistir y construir pensamiento crítico. Incluso en clases en streaming, el alcance del profesor y de la interacción entre alumnos es limitada, a veces me he sentido que estaba solo, hablando a una pantalla, aunque hubiese 30 personas escuchándome. Año 17 - Junio 2021. Para que el e-learning sea efectivo, los instructores deben hacerlo interactivo, mediante el uso de técnicas que involucran a los estudiantes. Nuevos Pilares de la Educación e Inclusión durante y después de la Pandemia, El reto de enseñar y aprender interpretación signada en tiempos de coronavirus, El coronavirus ha puesto al descubierto la verdadera crisis en Guatemala: Nuestra normalidad, Metasíntesis sobre la narrativa educativa durante la pandemia por COVID-19, Pérez, Alejandro y Catalán, Juan Pablo. Estamos conscientes que los objetivos educacionales seguramente no serán cubiertos en su totalidad, pues los distintos elementos del currículo, como contenidos, recursos, metodologías, entre otros requieren no solo tiempo para su planificación sino sobre todo solicitaban, en su momento, procesos previos de formación profesoral en temas de manejo de plataformas y herramientas con tecnologías oportunas, estrategias para la administración de tiempo de estudio y tareas en casa, etc. You can download the paper by clicking the button above. Los últimos meses le han dado un giro de 180 grados a nuestra existencia. En definitiva y de cara a la crisis producida, esta obra busca no solo dilucidar los problemas sino proveer un resquicio de esperanza a los pueblos y comunidades. El 3 de julio se presenta el modelo de alternancia (presencial y virtual) para aquellos colegios o universidades que cumplan con los protocolos suficientes para retomar clases bajo este modelo, posiblemente en agosto; para el 7 de septiembre, se inicia el pilotaje en Bogotá y el resto del país de este modelo, el 6 de noviembre la alcaldesa de la capital informó que para el 2021 todos los colegios de la ciudad tendrán vía libre para la presencialidad, el calendario escolar en la capital del país terminó el 29 de noviembre. Escuche aquí la entrevista completa con Nicol Ruiz de la Tribu Laches. Otra dificultad que enuncian, es la construcción de vínculos con los estudiantes, pues al estar mediados por una pantalla, la carencia de contacto humano, la convierte, en palabras de Patricia: “en una educación sin rostro” y aunque se han creado formas de trabajo más creativas, grupales e interactivas no se logra el mismo efecto que con la presencialidad; la no credibilidad en la calidad de la formación por medio de las tic; y por último, la falta de responsabilidad y compromiso por parte de algunas familias con el proceso educativo de sus hijas e hijos. Por ejemplo, si está usando una cámara web y deja de funcionar, tendrás que encontrar una manera de arreglarla, lo mismo ocurre con el audio, que quizás sea lo más importante. Para abordar una educación virtual y a distancia es fundamental que los países puedan impulsar y articular 6 ejes claves: nuevas pedagogías, formación docente, acceso a dispositivos,. Los estudiantes que tuvieron clases de manera completamente virtual reportaron la mitad de satisfacción en comparación con los que tuvieron . La enseñanza virtual o en línea ofrece una alternativa eficaz a la enseñanza real en el aula, incluso, los estudiantes aprenden mejor cuando interactúan con la inteligencia artificial de los programas de estudio, o con otras personas. An example of data being processed may be a unique identifier stored in a cookie. Se realizó una metasíntesis sobre la narrativa educa-tiva que desarrollaron las y los especialistas de cinco organismos mexicanos especializados en educación y en tecnología educativa. Para culminar, la sección “Ecuador en la Pandemia. Al utilizar la herramienta "silenciar a todos" de Zoom te aseguras que el ruido de fondo no sea una distracción 2. Un análisis multidimensional, EL TRIUNFO DE LA VIDA SOBRE EL TEMOR A LA MUERTE. modalidad de educación con miras a alcanzar la excelencia en nuestras clases virtuales. ENSAYO LA EDUCACION VIRTUAL. Percepción de los docentes acerca de la enseñanza en línea, en el marco de la emergencia Covid-19 en Ecuador. Ambos estudiaron en línea en 2020. FUNDAMENTACIÓN. Sin embargo, la pandemia nos da un momento de evaluación y reflexión-acción para cambios decisivos. Escuche aquí la entrevista completa con la docente Patricia Brion, Registro entrevista Luz del Mar González, docente. Hay muchas formas de utilizar la gamificación en el e-learning. La educación virtual se está convirtiendo en una forma cada vez más popular para que los estudiantes reciban una educación superior, pero no la hace exenta de dificultades. Lima - 31 jul 2020 - 22:25 EDT. A eso se suman problemas de orden . Con e-learning, los profesores tenemos un arsenal de técnicas a nuestra disposición para mejorar la experiencia de aprendizaje de nuestros alumnos. A continuación, te muestro varios consejos para mejorar el e-learning. Obviamente no solo ha sido la escuela en su extensión total la afectada, los sistemas sanitarios y de salud son los de mayor necesidad y cuidado en estos tiempos, sin embargo, una reflexión educativa de cómo se está afrontando esta crisis, puede servir a futuro como un decálogo a considerar sobre el modo de proceder en situaciones circunstanciales como una pandemia. Académico. Tras atravesar su primer día de clases online entre las paredes de su habitación, Mercedes Duborg, de 17 años, del Colegio Michael Ham, advirtió algo que hasta el momento tenía naturalizado: la falta de presencia física de un docente en la clase. La. Esa es la conclusión de varios académicos de diversas universidades . Aparte de la falta de atención y concentración de los niños en la educación virtual, que, sin embargo, también ocurre con los adultos, surge la dificultad que implica la desigualdad y la brecha digital entre los que pueden acceder a Internet y a equipos como computadoras y teléfonos inteligentes, y los que no. Muchos de los cursos e-learning consisten en interminables textos seguidos de una larga lista de preguntas tipo test que no consiguen motivar a los alumnos. Hola, soy Adri Nerja, Doctor en Economía, profesor e investigador. Se acerca la fecha del regreso a clases virtuales y los padres de familia coinciden en que por la salud de los niños lo mejor es comenzar de forma remota. A continuación, vemos qué dificultades tiene el e-learning, así como estrategias para mejorarlo. Una forma de garantizar que el e-learning sea efectivo es probarlo y evaluarlo con frecuencia. La mayoría de estudiantes, tienen dificultades para conectarse a las clases virtuales, lo cual dificulta su proceso de aprendizaje. Según la Organización de las Naciones Unidas . En este contexto de violación de los derechos educativos de los niños/as de grupos vulnerables, la vida transcurre sin mucho cuestionamiento por parte de la mayoría de los educadores/ as que se esfuerzan por superar las barreras provocadas por la cuarentena. Desbloqueando el misterio: ¿Qué es un científico de datos? Esto es inevitable, y solo nos queda reiniciar, ¿verdad? 7 Actividades principales de un científico de datos. La lista de dificultades que pasan por la conectividad y van hasta el desconocimiento del uso de las TIC, no son más que el resultado tangible de los estragos que produce la brecha de inequidad social en la que hemos vivido históricamente y de la cual también es víctima este sector. El 9 de marzo el gobierno nacional aún no había contemplado suspender la asistencia del estudiantado a las instituciones educativas del país pero sí acoger todas las medidas de bioseguridad: uso de tapabocas, lavado de manos constante, toser o estornudar cubriendo el rostro y mantener la distancia, el 14 de marzo deciden aplazar las pruebas ICFES y al día siguiente, el gobierno decreta que a partir del lunes de ese mes, niñas, adolescentes y jóvenes de todo el país irán a aislamiento preventivo en sus casas. La modalidad virtual trajo muchos efectos y dificultades en los estudiantes. Y por último, reconocer la importancia de todos los roles de la comunidad educativa y lo vital de asumir las responsabilidades que corresponden,  sin lugar a dudas trabajando articuladamente fue posible terminar el año exitosamente con el grupo de estudiantes que contaba con esta red de apoyo. Entonces el primer reto ha sido salir de la escuela . Además, los profesores deben brindar comentarios con frecuencia y alentar a los estudiantes a hacer preguntas. La mayoría de las instituciones respondieron reactivamente porque muy pocas cuentan con planes de continuidad académica. Se administraron dos encuestas digitales de formato mixto en marzo y mayo del 2020 en las que participaron estudiantes de los 15 municipios de la zona este del país. Palabras claves: Percepción docente, enseñanza/aprendizaje, educación presencial, educación en línea, emergencia sanitaria. PERCEPCIÓN DE DOCENTES ACERCA DE LA EMERGENCIA SANITARIA COVID-19 CASO 12 MODALIDAD PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Por padres, madres y cuidadores de niños y niñas, quienes declararon además que el 70% de los niños y el 66% de las niñas experimentaron dificultades relacionadas con la disposición para hacer tareas y conectarse a clases, la concentración, la motivación y la participación en clases online. La modalidad virtual en la educación de los niños y jóvenes ha sido la principal alternativa a la que se han acogido los colegios y demás instituciones educativas con el fin de seguir llevando a cabo los procesos académicos y formativos en tiempos de pandemia. por el COVID-19, el Colegio se enfrenta a un nuevo e inédito desafío educacional, enseñar y acompañar a nuestros. Diagnósticos de las condiciones docentes para fortalecer los procesos evaluativos del aprendizaje de los estudiantes USEK. COVIDa-20, es un grupo de catedráticos de distintas nacionalidades y afiliaciones, que unidos por la pasión en la educación y la investigación, queremos lanzar una idea de solidaridad, mediante la cual construiremos una reflexión respecto de aquellos temas que afectan directa o tangencialmente a la educación. Asimismo, sugiere la ayuda familiar en este proceso. Ventajas y desventajas de las clases virtuales. Generalmente se observa que el alumno se acostumbra a la enseñanza online. Se implementó la modalidad virtual, desde consultas, inscripciones, examen de ubicación y las clases, según el nivel de cada estudiante. Puedes seguirme en YouTube y LinkedIn. El instrumento que se utilizó es el cuestionario, el cual es una adaptación de los cuestionarios de “Remote teaching experience Teacher questionnaire”. Nicol y Diego nos comentan que los recursos tecnológicos en sus casas eran pocos; que debido a la cantidad de personas haciendo uso de la red esta era muy lenta; la altísima carga académica generó un enorme agotamiento no solo entre el estudiantado sino que involucró a las madres y padres que debían reportar trabajos a diario al equipo docente, aun así las dificultades que calaron más profundo en nuestro voluntariado están asociadas a: En cuanto a los retos, le sumaron estos tres, a los ya mencionados por las docentes: primero, ¡Conectividad! Según el Observatorio Argentino por la Educación y el Ente Nacional de Comunicaciones, la brecha entre conectados y desconectados es gravemente dispar. El brote se expande rápidamente y países como Francia, Italia, Alemania, España e Inglaterra son sacudidos brutalmente y se convierte entonces la Unión Europea en el nuevo epicentro de la ya categorizada pandemia; su salto por el atlántico, fue veloz y para el 25 de febrero habían reportes de personas contagiadas en varios países de las Américas: Estados Unidos, Brasil y México. Tras la detección del primer caso en territorio nacional, se inicia la toma de decisiones respecto a las medidas que se deben aplicar en todo el país con el fin de evitar una rápida propagación. Educación virtual en pandemia Conectividad y adaptación de estudiantes universitarios de Perú. Gabriela Alcalá, profesora de la Facultad de Ciencias de la Educación, recomienda que los maestros usen recursos audiovisuales y realicen actividades interactivas para motivar al niño. Responder. En marzo de 2020, cuando debido al covid-19 el Gobierno de Colombia ordenó la suspensión de clases presenciales, Patricia sintió angustia e incertidumbre por los niños y por ella misma. 1 Lo fundamental 2 Las 15 desventajas de estudiar en línea 2.1 Poca personalización 2.2 Dificultad de seguimiento 2.3 Menor participación de los alumnos en las clases 2.4 Inasistencias totales o parciales 2.5 Necesidad de una buena conexión 2.6 Necesidad de buenas herramientas tecnológicas para la enseñanza Esto sucede por distintos factores como el tráfico o problemas personales. Y precisamente, entendiendo la vital importancia de la educación para cualquier sociedad, debemos entender que las crisis traídas por la Covid- 19, no son más que la caída del velo con el que pudimos ficcionar una realidad distinta, en la que en efecto habíamos avanzado hacia la educación de un país en desarrollo. El desarrollo de materiales didácticos específicos y la predisposición del profesor son fortalezas de esta experiencia educativa, la cual ha permitido evidenciar que, en opinión del alumnado, aprender a interpretar lengua de signos onlinees una alternativa viable. Manage Settings Clases virtuales: ¿cómo lidiar con los problemas de atención de los niños? Por otro lado en términos de calidad hay un indicador mundial pertinente para revisar, son las pruebas PISA, que evalúan el desarrollo de competencias transversales en el desarrollo humano como: Lectura, Matemáticas y Ciencias; en los países adjuntos a la OCDE, Colombia en 2018, que fue el último año de aplicación reciente, ocupó el puesto 60 en Lectura, 70 en Matemáticas y 63 en Ciencias, solo superamos en América Latina a Perú. Dicho cuestionario se aplicó a una muestra escogida por conveniencia de 50 docentes. Este artículo fue originalmente publicado en Understood.org. Problemáticas de los estudiantes en línea 1. Antes de detectar el primer caso positivo en nuestro país, Colombia, la pandemia se disparó en el territorio vecino ecuatoriano, iniciando por la ciudad de Guayaquil donde el 29 de febrero la autoridad sanitaria anunció el primer caso confirmado, a partir de allí su impacto en esta ciudad fue devastador, a Colombia se le acabó la cuenta regresiva el día 6 de marzo cuando oficialmente se diagnosticó el primer paciente, declarándose entonces la activación de todos los planes de contingencia. En la educación virtual puede resultar aún más difícil la comunicación, por lo que preguntarle a los alumnos sobre sus pasatiempos y sentimientos permitirá implementar programas para fomentar su bienestar. Yo nunca me imaginé que alumnos tuviesen problemas con tecnología y uso de software, a veces, tan básico, pero ocurre. La preparación académica enfrenta con las clases virtuales los obstáculos y retos a nivel mundial. Los resultados más representativos evidencian que los docentes poseen una percepción favorable a la educación en línea, sin embargo prefieren laborar en entornos presenciales, ya que discrepan en la viabilidad de esta modalidad de estudio, por la falta de recursos tecnológicos, problemas con la conectividad y mayor demanda de tiempo en la preparación de las clases. Este es un espacio de expresión . Desde el primer momento empiezan a aparecer enormes dificultades que involucran tanto a maestras y maestros como a los y las educandos y sus familias; salen a flote obstáculos que han sido alimentados por la enorme brecha de inequidad en la que vive inmersa nuestra sociedad y estallaron a plena vista, estudiantes de todo el país en condición de vulnerabilidad no cuentan, en algunos casos, incluso con los servicios básicos entre ellos la electricidad, otros no poseen equipos: tablets, celulares o computadores y muchos debían compartirlo con un núcleo familiar grande, la gran mayoría no tiene acceso al servicio de internet en casa. Mediante el uso de estas técnicas, el aprendizaje electrónico puede ser más interactivo y eficaz. Hallazgos fundamentales. La encuesta, que se realizó a través de un formulario de Google, arrojó que el 51,2% de los docentes realiza clases online mediante videollamadas y envía tarea de manera virtual. El fracaso de la educación virtual es que los docentes tratan de replicar el manejo conductista del aula pero a nivel virtual", dijo. Y en las dificultades el 71.9% de los estudiantes se les dificulta concentrarse durante las horas de clase. La problemática de la educación en El Salvador presencialmente tiene precariedades y, en la educación virtual, los estudiantes y docentes han enfrentado variados conflictos en el proceso enseñanza-aprendizaje desde que se trasladó la educación presencial a virtual debido al Covid-19. Depende de todos los actores que la proliferación del e-learning sea ascendente y se imponga en unos años a la educación formal debido a su flexibilidad. En tanto, un 27% de los padres aseguró que sus hijos no tuvieron ninguna dificultad. Aunque la capacitación online está llamada a acabar con el aburrimiento de las clases presenciales, lo cierto es que esto no siempre es así. Finalmente, se presenta reflexiones para la apertura del diálogo. En estas mismas pruebas otro indicador importante, son los denominados estudiantes de bajo desempeño donde los 3 porcentajes se ubicaron por encima del 50%, esto quiere decir que en estas tres áreas del conocimiento, más de la mitad del estudiantado colombiano, tiene un promedio deficiente en la calidad de su educación. Padres de familia tendrán que organizar . ¿Cómo funciona la plataforma Moodle para profesores y estudiantes? El primero, mencionado por las dos maestras,  es el uso de herramientas tecnológicas a semejante escala: plataformas, programas, páginas educativas y aplicaciones a las que jamás habían tenido la necesidad de acceder o utilizar. A la par, también se modifican las fechas del calendario escolar; para ese entonces el Ministerio de Educación informa al equipo docente y directivo de los planteles educativos fechas de trabajo del 16 al 27 de marzo para planear las nuevas estrategias, planes y metodologías no presenciales de estudio; es decir que se contaba con una semana, sin saberlo, para hacer el tránsito de la histórica educación presencial a la virtual; el día 30 de marzo las instituciones educativas inician las 3 semanas adelantadas de vacaciones, ésta como una de las modificaciones al calendario escolar del país; el 20 de abril y en vista de pocas mejoras en la curva de infección se decide re iniciar clases desde casa, la cuarentena finalmente se extiende y el 19 de mayo el gobierno da el anuncio de mantener las clases virtuales en todas las instituciones de educación del país. Las dificultades tecnológicas en las clases a distancia y los maestros: así lo superó este docente El doctor terminó "a punto del llanto", y la reacción de sus alumnos conmovió a las redes. Alumnos del país reportan más dificultades con asignaturas como Matemáticas, Computación, Educación Física, Arte y los idiomas Alemán y Francés . A raíz de la suspensión de las clases presenciales en todo el territorio Nacional, debido a la emergencia sanitaria. La experiencia de Nicaragua y Chile. Por su parte Diego,  ingresaba al primer semestre del pregrado, llevaba algún tiempo sin formarse o compartir en un aula, y la academia lo recibe con la transición de la presencialidad a la virtualidad. Parece haber muchas preguntas sobre la educación a distancia, sobre su efectividad entre los estudiantes y los padres de familia.. Algunas de las principales preocupaciones son el compromiso de los estudiantes, la gestión del plan de estudios, el bienestar social y emocional . entre las principales dificultades percibidas por los docentes en la educación no presencial, las más mencionadas fueron: "desinterés de los estudiantes" ( 47% ); "falta de tiempo de. Sin embargo, se detectó la necesidad de diseñar planes de continuidad académica y políticas públicas con la participación de las familias. su flexibilidad para facilitar cualquier tipo de aprendizaje y responder a las. Puede ayudar a mantener a los estudiantes comprometidos e interesados en el material. Parece que se debe al hecho de que es más probable participar, cuando hay una interacción personal con los compañeros. Hay una serie de razones por las que el uso de contenido multimedia puede ser beneficioso para el aprendizaje electrónico. Esto ayudará a identificar las áreas que necesitan mejoras para que el e-learning pueda mejorarse y volverse más efectivo. 3. Ya sea que usted lo llame aprendizaje remoto, aprendizaje en línea o a distancia, la escolaridad luce diferente durante la pandemia de COVID-19.Si bien algunos estudiantes están prosperando con esta forma de aprendizaje, muchos otros no parecen estar interesados en ella.. Es posible que algunos estudiantes no estén presentes en . 8 beneficios de la Clases Virtuales 1. Esto permite que las universidades centren su docencia en este material disponible, por lo que cualquier estudiante tiene acceso desde su teléfono al material de la asignatura. estudiantes y familias de manera virtual. Si eres una persona emprendedora, creativa, de un alto gusto por la tecnología y que desea llevar sus estudios y trabajo en conjunto, el estudio virtual puede ser lo más indicado. Esta web utiliza cookies propias y de terceros para su correcto funcionamiento y para fines analíticos. 23 Ventajas y Desventajas de Estudiar en Línea. Necesidad de herramientas tecnológicas de información para garantizar las conexiones en aulas virtuales. Los estudiantes contestaron preguntas sobre su nivel de acceso al internet y a equipos tecnológicos, su nivel de domino en el uso de las plataformas digitales, los ajustes que hicieron para hacer la transición a la educación a distancia, el impacto psicológico que dicho cambio tuvo en ellos y sus sugerencias para que la educación a distancia sea más efectiva. La lista de dificultades que pasan por la conectividad y van hasta el desconocimiento del uso de las TIC, no son más que el resultado tangible de los estragos que produce la brecha de inequidad social en la que hemos vivido históricamente y de la cual también es víctima este sector. • Retroalimentación "Uso de videos interactivos". Ellos al ver que no hay un docente que guíe a sus hijos,. En general, la satisfacción general de los estudiantes disminuyó un 27 % en el segundo semestre de 2020, en comparación con el primero de ese año (la aparición del COVID-19). A ustedes dedicamos este texto con amor, esperando amplificar sus experiencias y sentires, con el fin de sensibilizar a cada persona a quien le lleguen sus relatos. Como todas las áreas, la educación recorre un terreno desconocido impuesto por el Covid. Los datos recabados en los ítems cuantitativos se sistematizan automáticamente usando la plataforma Google Form, además se calcula la media con los resultados de cada ítem con la ayuda de Excel. Las temáticas abordadas en las entrevistas aplicadas a Nicol y Diego, fueron las mismas que tratamos con las pedagogas, gracias a esto hallamos puntos en común entre las percepciones, sentires y vivencias expresadas por todas y todos, es por esto que ahondaremos en los retos y dificultades no enunciados con antelación. Por eso es una de las áreas prioritarias de Rotary.. Con casi 37 millones de estudiantes, 2 millones 100 mil docentes y poco más de 265 mil escuelas, México tiene el quinto sistema educativo más . (Libro), La importancia de un código ético en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el Sistema Educativo, Mixzaida Yelitza Peña Zerpa, Claritza Arlenet Peña Zerpa, Abya Yala - Universidad Politécnica Salesiana, Rosselys Rodriguez, ARMANDO J CAMEJO RUIZ, Los pueblos indígenas de Abya Yala en el siglo XXI. Para mejorar el e-learning, los profesores deben ser conscientes de las diferentes formas en que los estudiantes aprenden, así como estar familiarizados con las herramientas y tecnologías disponibles. • Desarrollo de la auto-capacitación. México.- El mundo entero actualmente pasa por una de las peores crisis en las últimas décadas, una pandemia global que ha llegado a desestabilizar una economía que ya se encontraba con dudas de cara al futuro. La investigación es de nivel exploratorio-descriptivo, utilizando la metodología estudio de caso. Uso de materiales no diseñados para la educación en línea lo que impacta en el proceso de aprendizaje del estudiante. El mundo del e-learning está en constante crecimiento, pero también lo está el problema de la dificultad de utilizar la tecnología en la educación virtual. Los resultados sugieren que existe un amplio consenso respecto a analizar los efectos educativos de esta contingencia desde un criterio cronológico: antes, inicio, durante y después de la pandemia. The consent submitted will only be used for data processing originating from this website. En todas partes del mundo cerrábamos el 2019 entre brindis, fiestas, metas nuevas e incluso con buenos presagios, desconociendo que al otro lado del océano pacífico se hacían los primeros reportes por un grupo de casos de neumonías de origen desconocido a la Comisión Nacional de Salud China; el 1 de enero del 2.020 nos recibió con un acto hostil, un llamado norteamericano a la guerra, junto con el cierre del mercado mayorista de mariscos Huanan en Wuhan, seis días después se declaró el inicio de la cuarentena en dicho territorio; el día 11 de enero es reportado oficialmente el primer caso de muerte a causa de esta extraña enfermedad que fue nombrada como 2019-nCoV; para el 19 de enero habían casos activos de infectados en países como Tailandia, Japón y Corea, las alarmas del mundo empezaban a encenderse al notar la velocidad con la que estaba cruzando fronteras; el 25 de enero se detecta en Francia un hombre de 80 años contagiado  proveniente de Asia y el 15 de febrero fallece, con él se reporta la primera muerte por COVID-19 en Europa. A ellas les preguntamos por las diferentes facetas de su experiencia en esta transición tan severa sufrida con la llegada de la Covid- 19. Este es un problema, ya que el aprendizaje digital es cada vez más frecuente en las aulas de hoy, que supongo que se irá resolviendo con la transición generacional. tiempos de pandemia. También hay que mirar al estudiantado, que tampoco está acostumbrado a este tipo de formación, aunque estén más familiarizados con las nuevas tecnologías, pero también existe una curva de aprendizaje. Y algo que merece ser destacado es que, esta es una mejora que beneficia tanto a los docentes, como a los estudiantes. Descubre todas las características del e-learning. Y si la conexión cae por debajo de la velocidad requerida, la experiencia educativa se ve muy afectada. 2021, Efectos y Dificultades de la Educación Virtual Educación Básica y Media Superior Comayagua, Honduras. En conclusión, la educación virtual tiene muchos beneficios, pero también enfrenta algunas dificultades como las que hemos analizado en este artículo. Las clases virtuales estimulan el desarrollo de las competencias en el uso de las TICs (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones). La pandemia por COVID-19 obligó al Sistema Educativo Nacional mexicano a suspender abruptamente las clases presenciales y realizar actividades educativas alternativas para continuar con la docencia. Eso sí, para que este sea efectivo, el profesor debe estar totalmente activo, ya que sino los estudiantes no tienen incentivos a hacerlo. Estudiantes haciendo multi-tasking Más del 40% de estudiantes y profesores, carecen de los medios tecnológicos para mantener vivo este derecho universal. Como podemos notar uno de los sectores que ha sido impactado seriamente con todas estas circunstancias es el de la Educación, que ya antes de la llegada de la pandemia contaba con enormes retos y dificultades en materia de cobertura y calidad en la presencialidad pese a avances importantes como el aumento en la cobertura entre 2005- 2018 que pasó del 62% al 72% en la educación media y en el caso de la superior, durante el mismo periodo, del 34% al 52%, Colombia aún no cuenta con cobertura universal en el territorio nacional, sumado a esto la tasa de deserción escolar es importante, vinculada a la profundización de las brechas de inequidad social, y podemos verla reflejada en estos datos: del 100% de estudiantes del campo que ingresan a la educación básica solo el 48% terminan la media, a diferencia de la ciudad donde se cuenta con un 82%. En la actualidad gracias a las nuevas tecnologías . Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Pérez, Alejandro y Catalán, Juan Pablo. La educación a distancia está aquí para quedarse, al menos hasta que tengamos una vacuna viable para el COVID-19. El emprendimiento de padres de familia con la modalidad de clases en línea Durante la pandemia del COVID-19. 2. Dificultades de aprendizaje para asimilar el material. Perú inició el año escolar a distancia en abril, tres semanas después de lo usual debido a la pandemia, con clases disponibles en una página web y a través de . | Saber más: descubre las ventajas y desventajas del e-learning. La de socialización en la educación virtual es evidente, y es algo que he sufrido yo como profesor y como alumno. We and our partners use data for Personalised ads and content, ad and content measurement, audience insights and product development. También participamos en otros programas de afiliados que nos compensan por referir tráfico. Este estudio ha brindado un sentimiento de satisfacción, ya que se lograron demostrar las hipótesis planteadas antes de realizar la investigación. Lo anterior demuestra que las clases virtuales no solo implican la conexión on-line de los estudiantes y de los maestros. Mi propia experiencia me dice que muchos maestros no están preparados para enseñar en un entorno online, y es algo que se vio durante el estado de la pandemia donde la transición tuvo que ser rápida y sin alternativa.

Los Heraldos Negro Poema Completo, Diccionario De Metodología De La Investigación Pdf, Maestría Marketing Perú, Caja De Registro De Concreto Precio, Viva Negocio Inmobiliario,