La varianza total explicada alcanzó el 67%, configurando seis factores: 1) pedir ayuda, 2) participar, 3) dar instrucciones, 4) seguir instrucciones, 5) disculparse y 6) convencer a los demás. La habilidad para convencer a los demás es la capacidad de comunicarse, persuadir, influir y negociar con otros, sabiendo anticipar y prepararse para sus reacciones (Alania & Turpo, 2018). Alania, R., & Turpo, O. TESIS PARA OPTAR EL GRADO DE MAESTRA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN TERAPIA INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE . <> 1164 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<9E6B4A1628BAA3459B8D68DFD50BF24E>]/Index[1156 11]/Info 1155 0 R/Length 51/Prev 797094/Root 1157 0 R/Size 1167/Type/XRef/W[1 2 0]>>stream Tesis Comprension Lectora. Monjas, I. E-mail: ralania@continental.edu.pe, Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons. La muestra se encuentra conformada por 30 estudiantes, esta se caracteriza por ser no probabilística e intencional. RESUMEN Las habilidades sociales anteriormente citadas comprenden un extenso conjunto de elementos verbales y no verbales que se combinan en complejos … DIANA BRIGITTE TORRES ORTIZ . directa (r = .424), y estadísticamente significativa (p = .000), es decir a mayor presencia de La muestra estuvo constituida por 101 alumnos de nivel La muestra estuvo constituida por … Mélany Tigua Baque ; Alberto Rodríguez Rodríguez ; Palabras clave: Estrategias; psicoeducación; rehabilitación; privados de libertad. 4 0 obj Arquitectura, Facultad de Ciencias El puntaje es directo, con respuestas en escala tipo Likert que se califican de 1 a 5. <> Según su finalidad, la investigación fue de tipo básica, de acuerdo con Ñaupas, Mejía, Novoa & Villagómez (2014), porque sirve de cimiento a la investigación aplicada y es esencial para el desarrollo de la ciencia y comprende el nivel descriptivo. Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: RE_PSICO_DIEGO.SALVADOR_BIENESTAR.PSICOLOGICO_HABILIDADES.SOCIALES_DATOS.pdf, Mostrar el registro Dublin Core completo del ítem, Bienestar psicológico y habilidades sociales en alumnos de primer grado de nivel secundaria de una institución educativa particular de Trujillo, Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, La presente investigación tiene como título “Bienestar psicológico y 6 0 obj Para el desarrollo de la investigación se emplearon como instrumentos la lista … /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] LIMA – PERÚ . family social climate, the greater the presence, the greater the presence of the dimensions of La técnica de muestro fue de tipo censal, donde el total de la población constituyó la muestra: 668 estudiantes, 257 estudiantes de ciencias y tecnologías de la comunicación de la Universidad Continental y 411 estudiantes de ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional del Centro del Perú (tabla 1). 1,980) ... TESIS FINAL 2012 HABILIDADES SOCIALES MARIA-noviembre[1] (1).doc. 2y�.-;!���K�Z� ���^�i�"L��0���-�� @8(��r�;q��7�L��y��&�Q��q�4�j���|�9�� (2009). 9 0 obj Habilidades sociales. <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.2 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> desarrollar habilidades sociales enniños entre 10 y 11 años, basado en el “Perfil de Desarrollo de Resultados Deseados -Edad Escolar” (DRDP-SA). correlation (r = .424), and statistically significant (p = .000), that is, the greater the presence of La tabla 2 ilustra la relación entre dimensión e ítem. … http://orcid.org/0000-0003-1744-0478, Zayuri Karim Gutiérrez Gala1  Continue Reading. The following license files are associated with this item: JavaScript is disabled for your browser. Definicin Para Goldstein (1980), las habilidades sociales son un conjunto de. [ Links ], Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). 13 de Enero de 2019; Aprobado: Vega, J. P. (2020). Cuba. Los beneficios de las investigaciones que diseñan instrumentos de evaluación, evidencian su productividad con el desarrollo de un conocimiento científico propio dentro del área y el fortalecimiento de una madurez investigativa en su campo de estudio. La tesis Habilidades sociales en las estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de una institución educativa estatal de Huancavelica, ... Lista de Chequeo de Goldstein. Para quienes no saben qué hacer con sus hijos o con sus alumnos. La Molina, Lima, Perú Goldstein, Nueva York, 1978 LISTA DE CHEQUEO DE HABILIDADES SOCIALES DE GOLDSTEIN Zoilo Emilio García, PhD Definición • Para Goldstein (1980), las … [5] Su padre, Hugh Ellsworth Rodham (1911-1993), era hijo de inmigrantes galeses e ingleses; [6] … Revista Educar, 22-23. endstream endobj startxref ��mp���iT*-�QkT���v��UtHө5>��7]s��\���=.�a�5�ɖ�Z;��֪d���per��{�A;!^ׄ�D �D��1��o�����0�P�a �U�1�ǰ �"l��M�L�XA��< �f)da����0�7�� $��U�P��,���e`�'cGI=�ˢ�b� ��gaހ������X��!��qs1�����Z���0=�������1m��L�7fL1�a�OHl/�Wc}�U�-�+a�&mq�����[�a�}���. La metodología de estudio utilizada fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de tipo correlacional. <> [ Links ], Recibido: El método utilizado fue la observación directa de un grupo de niños en situaciones sociales de interacción con sus pares, documentado en videograbaciones que fueron analizadas de … 1-10). Según un estudio del BID de 2013 (citado en Silva, 2013), existe una gran brecha entre las habilidades blandas que se desarrollan en el ámbito educativo y lo que en realidad busca el mercado laboral. Repositorio de Tesis USAT: Habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Chiclayo, agosto a diciembre de 2017 Repositorio de Tesis USAT … Las habilidades sociales se pueden definir como las herramientas de comunicación, tanto verbal como no verbal, que usamos para relacionarnos con las demás personas de forma eficaz y saludable. <>>> Es así que, por medio del procesamiento, análisis e interpretación de datos se tuvo como resultado que la mayoría de los estudiantes (67%) presentan un nivel regular de desarrollo de sus habilidades sociales, lo que permite habilidades sociales en alumnos de primer grado de nivel secundario de �]'Ĥ�# c�&��MY�*]������h�����=)�)�|Ï�Z|@ �!��a�$:�{JF�!�� 0��J�=w5Zl�y��',I,Wχq�G� ս8FMɞl�M�� Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26432004010 Anuncio. endobj (Cuarta ed.). Manual de evaluación y entrenamiento de las Habilidades Sociales (Séptima ed.). (1989) para quienes, si es posible medir las habilidades sociales, pues es una conducta susceptible a observación y medición, y logra responder a las necesidades que fundamentan Prytz Nilsson & Suárez (2009), de construir instrumentos propios en Latinoamérica que midan habilidades sociales. habilidades sociales mencionadas aumentarán o disminuirán también, Feedback. Como objetivo general se tuvo el de determinar el nivel de desarrollo de las habilidades sociales, los objetivos específicos: identificar el nivel de las habilidades básicas, avanzadas; relacionadas con los sentimientos, de planificación, para hacer frente al estrés y alternativas a la agresión. Tabla 2 Validez específica de contenido de la relación entre la dimensión y el ítem de la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas (c = 2). [ Links ], Ñaupas, H., Mejía, E., Novoa, E., & Villagómez, A. 2 0 obj endobj Todos los indicadores e ítems por juicio de expertos son válidos, ya que la prueba t de Student revela que sus medias superan significativamente al 60% (calidad buena o muy buena), con un 95% de confianza y, por tanto, la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas es válida por juicio de expertos. Admin. que existe entre ambas variables, DIEGO.SALVADOR_BIENESTAR.PSICOLOGICO_HABILIDADES.SOCIALES. Se determinó que las tres relaciones presentan validez perfecta (Aiken = 1). ;��[/X���'��!D1/��F�?%C� 6k�3+)5�-�H�c�=x׷wA�_sT�|b� (1989) para quienes, si es posible medir las habilidades sociales, … Las habilidades sociales avanzadas se desarrollan después de las primeras habilidades y ayudan a la persona a desenvolverte de manera adecuada en la sociedad; están integradas por la habilidad para pedir ayuda, participar, dar instrucciones, seguir instrucciones, disculparse y convencer a los demás. Madrid: CC.ED.PREESC. La muestra fue de 100 estudiantes. El instrumento, que tiene como fin medir las habilidades avanzadas, consta de 24 ítems que abordan seis dimensiones: pedir ayuda, participar, dar instrucciones, seguir instrucciones, disculparse y convencer a los demás. Desarrollo y adaptación del Inventario de Situaciones Sociales (ISS): Validación Factorial, de Criterio y Cálculo de Confiabilidad. Se empleó el diseño descriptivo, correlacional y transversal. México DF: Mc Graw Hill. 5 0 obj Consultorias, Plataforma de Atención al ASESORIA EN TESIS ESTILO APA ESTADISTICA SPSS BASES TEÓRICAS. Habilidades sociales avanzadas Habilidades sociales, habilidades básicas, habilidades avanzadas, habilidades de planificación, habilidades relacionada con los sentimientos, habilidades frente al estrés alternativas a la agresión. Recuperado de https://hdl.handle.net/11537/25021. (FES) (R.H Moss, 1993). una institución educativa particular de Trujillo, que se llevó a cabo [ Links ], Morán, V., & Olaz, F. (2014). Universidad de Granada, Granada, España. evaluaciones. secundario que estuvieron matriculados en el presente año y que Para Goldstein (1980), las habilidades sociales son un conjunto de habilidades y capacidades (variadas y específicas) para el contacto interpersonal y la solución de problemas de índole interpersonal y/o socio-emocional. "F$H:R��!z��F�Qd?r9�\A&�G���rQ��h������E��]�a�4z�Bg�����E#H �*B=��0H�I��p�p�0MxJ$�D1��D, V���ĭ����KĻ�Y�dE�"E��I2���E�B�G��t�4MzN�����r!YK� ���?%_&�#���(��0J:EAi��Q�(�()ӔWT6U@���P+���!�~��m���D�e�Դ�!��h�Ӧh/��']B/����ҏӿ�?a0n�hF!��X���8����܌k�c&5S�����6�l��Ia�2c�K�M�A�!�E�#��ƒ�d�V��(�k��e���l ����}�}�C�q�9 Archivo Institucional E-Prints Complutense - E-Prints Complutense (2016). Es decir que cada vez que 7el Un programa de enseñanza. (Videovigilancia), Habilidades sociales en niños de cinco años de una Institución Educativa Pública de San Juan de Lurigancho. Luego de la aplicación de estos, se encontró que existe una relación significativa entre ambas variables. La falta de habilidades. /Im0 Do Admisión, Beca Hijos de Resumen. Formulación de preguntas. Numera Analytics. TEST ESCALA Cuestionario de habilidades sociales editable. Barcelona: Martínez Roca. voluntaria. Funcionamiento familiar y habilidades sociales en estudiantes del vii ciclo de educación básica regular de una institución educativa del Callao / Pérez Quispe, Julia / Asesorado por Cerna Dorregaray, Orlando Néstor / 2019. El estudio tiene como objetivos: 1) describir las habilidades sociales en adoles-centes de 11 y 12 años que viven en contextos de pobreza de Tucumán, Argentina; 2) explorar diferencias en las habilidades sociales en función del género; y 3) analizar la incidencia de variables vinculadas al grupo familiar en las habilidades Please use this identifier to cite or link to this item: Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana. Repositorio de Tesis. estudio utilizada fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de tipo correlacional. La investigación descriptiva, tuvo como muestra a 668 estudiantes de ciencias de la comunicación de dos universidades. Palabras clave: Habilidades sociales, habilidades básicas, habilidades avanzadas, habilidades de planificación, habilidades relacionada con los sentimientos, habilidades frente al estrés alternativas a la agresión. Se concluye que existe una relación significativa (p<0.05) y directa entre las habilidades sociales … 0 Hotelera, Turismo y Gastronomía, Facultad de Validez subjetiva específica por ítems de la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas con la t de Student. La confiabilidad de la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas se evalúo con los resultados de su aplicación a la muestra de estudio (668 estudiantes de Ciencias de Comunicación de la Región Junín de Perú) y el coeficiente de consistencia interna alfa de Cronbach. En la tabla 6 se ilustra el coeficiente alfa de Cronbach, reportado por el SPSS V.25. entre las edades de 15 y 18 años de los grados de 4to y 5to año de educación secundaria. Universidad Privada Antenor Orrego 1. [ Links ], Guaygua, M., & Roth, E. (2008). Evaluación de la validez de contenido del instrumento: Abarcó la validez genérica de indicadores y la validez específica de ítems; se evaluó mediante el juicio de cinco expertos de los cuales se analizó la validez a través de relaciones y, de indicadores e ítems. http://repositorio.ujed.mx/jspui/handle/123456789/66, Tesis Las habilidades sociales desde la tipología de goldstein un análisis psicosocial en niños de 6 a 8 años.pdf, Las habilidades sociales desde la tipología de Goldstein: un análisis psicosocial en niños 6 a 8 años en la ciudad de Victoria de Durango. Universidad Juárez del Estado de Durango: Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana. endobj una institución educativa particular de la ciudad de Trujillo ” cuyo objetivo Repositorio de la Universidad Privada del Norte. The reliability of the instrument was evaluated with the results of the application to the study sample and the coefficient of internal consistency alpha of Cronbach, obtaining a very high reliability (0,888); the scale was determined with four levels. Esta investigación referida a las habilidades sociales en niños de cinco años de una Institución Educativa Pública de San Juan de Lurigancho tuvo como propósito determinar los niveles de … <> Salinas, et al. Segura (2007), refiere que educar a un ser humano no consiste en saturarlo solo de conocimiento; lo imprescindible y absolutamente básico es convertirlo en persona. La validez de contenido del instrumento, se evaluó mediante juicio de expertos; siendo perfecta la validez de relaciones (V de Aiken = 1) y válidos todos indicadores e ítems (de Student > 60%); la validez de constructo se evalúo con la aplicación en la muestra de estudio y el coeficiente de correlación corregida ítem-total de personas, resultando validos todos los ítems (> 0,2); el análisis factorial exploratorio y confirmatorio corroboró la validez de constructo. USIL, Programa Junior The study methodology used was quantitative División de Estudio de Posgrado e Investigación. Hilda … Download. Los … Así el presente estudio aporte con un instrumento de evaluación que contribuya a la actividad científica, la practica educativa o psicológica y también posibilite medir las habilidades sociales avanzadas en estudios empíricos. Se recomienda estandarizar para una población mayor la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas, producto de la presente investigación y difundirla. 3 0 obj El presente es un estudio descriptivo, de un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental y se compone de un alcance correlacional que posee como objetivo determinar la relación entre las habilidades sociales y el clima social familiar de los estudiantes de cuarto grado de primaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana. Internacionales, Programas in House y Para el desarrollo de la investigación se emplearon como instrumentos la lista de chequeo 2. /Type /Page <> ]�`���?�LJ.����H&��h�5K��²���`w��vw�*b�6}��3��lt2`���������@-7�%�;k����tLUVs᪲�F67D;n�6YR��OQ��ѐ�����E�/��y\q�bRU��j.%K��������N��#�����nE�:��h�" r_�h@&BӨ/�$�t��6;*��J��K�,\\x����:Z�I�2��rE(�2�^�����' &ȇ��u ��#\� Мhy��C����3=��L�;���\uC�X�Fd�Da�����PF��cx�{ ���U,�T��G>��I,�k�yd%�yx�!��Gܳ ǃ�$]I���3?v�_��" �=a�Ms�s��7V/3�����0�� &� F��v1 Tesis de doctorado. http://orcid.org/0000-0002-2881-081X, Mauro Rafaele De La Cruz1  Los instrumentos de evaluación fueron el inventario de Ansiedad Social y la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein. Su población estuvo conformada ... La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación que existe entre el Clima Social Familiar y las Habilidades Sociales en adolescentes de una institución educativa del distrito de Comas ,2020. Incluye trabajos de investigación, catálogo en otras lenguas y bibliotecas del mundo 612.1699982 0 0 792 0 0 cm Habilidades sociales básicas Son las primeras en ser adquiridas, siendo primordiales a la hora de generar y mantener una comunicación satisfactoria en la mayor parte de los ámbitos de la vida. The practical exercise of the communication sciences demands high levels of advanced social skills; however there is no reference of an instrument that measure the level. chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein, para la relación entre variables se utilizó la prueba estadística de Pearson con 95 % de confiabilidad y significancia de p < 0.01. Grupo I. Primeras Habilidades Sociales • Escuchar • Iniciar una conversación • Mantener una conversación • Formular una pregunta • Dar las gracias • Presentarse • Presentar a otras … endobj [0 [778] 3 [250] 8 [833 778] 11 [333 333 500] 15 [250 333 250 278 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 278 278 564 564 564 444] 36 [722 667 667 722 611 556 722 722 333 389 722 611 889 722 722 556 722 667 556 611 722 722 944 722 722 611] 66 [500] 68 [444 500 444 500 444 333 500 500 278 278 500 278 778 500 500 500 500 333 389 278 500 500 722 500 500 444] 101 [611 722] 105 [444] 112 [444] 116 [278] 120 [500 500] 126 [500] 129 [500] 131 [400] 162 [444] 177 [500] 179 [444 444] 189 [333] 200 [722] 203 [333] 207 [722] 219 [333]] Desarrollo de habilidades sociales avanzadas en estudiantes de periodismo de una universidad peruana. JavaScript is disabled for your browser. the skills variable. Esta investigación referida a las habilidades sociales en niños de cinco años de una Institución Educativa Pública de San Juan de Lurigancho tuvo como propósito determinar los niveles de habilidades sociales en los niños del nivel inicial de una institución educativa pública de San Juan de Lurigancho. !���AC��)�M�� QD��13�500��0D3�`� ��~���@p���*�$%%%'''%'%% [ xW�i��y��,�Ʌ"��!2p00Ut4�w46@�FC�DCC��"8�2`1�$2���������yH�18��������%��S��d�C��Oƃ�x�C~7ܟ V���}s�f"W ���}�5��a`� g� �*x4�C�1�0 �� respondieron todos los reactivos. Para efecto de esta investigación, se utilizan dos instrumentos para la evaluación de la muestra: Un cuestionario de las habilidades sociales de Goldstein (Adaptación de utilizando dos cuestionarios: Lista de chequeo de habilidades sociales Se construyó satisfactoriamente, la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas para estudiantes de ciencias de la comunicación de la Región Junín de Perú. (2014), en Chile, también construyeron con éxito una escala de medición de habilidades sociales, diferenciándose de la presente investigación porque mide también habilidades cognitivas y tecnológicas y está dirigida a niños de 9 a 12 años. Habilidades sociales y autocontrol en la adolescencia. Tiene … 1156 0 obj <> endobj family social climate in 86 students of the fourth and fifth year of secondary education of a [ Links ], Bandura, A., & Walters, R. (1990). Maestría en Educación con Mención en Psicopedagogía, https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8902, Centro de Emprendimiento (BIEPS-J) de María Casillo y Castro Solano, ambos aplicados de forma Córdoba: Universidad Nacional de Córdoba. Para el desarrollo de la investigación se emplearon como instrumentos la lista de chequeo conductual de las Habilidades Sociales (Goldstein. McGinnis y Goldstein (2003) categorizan las habilidades sociales en seis tipos: primeras habilidades sociales, habilidades relacionadas con la escuela, habilidades para hacer … Dentro de los hallazgos se observó que los niños presentan algunas de las habilidades sociales básicas, pero no las utilizan frecuentemente, y se observaron conductas agresivas en su relación con otros, esto podría afectar la adquisición de otras habilidades. Habilidades blandas, fundamentales para el desarrollo personal. La evaluación de la validez de constructo con el análisis factorial, se realizó aplicando el análisis factorial exploratorio y confirmatorio con el método de extracción análisis de componentes principales y el método de rotación Varimax con normalización Kaiser. Hillary Diane Rodham [nb 1] nació el 26 de octubre de 1947 en el Hospital Edgewater, en la ciudad de Chicago, Illinois. endobj The content validity of the instrument was evaluated by expert judgment; the validity of relationships being perfect (V of Aiken = 1) and valid all indicators and items (Student's t> 60%); the construct validity was evaluated with the application in the study sample and the item-total corrected correlation coefficient r of Pearson, all items being valid (> 0.2). endobj El análisis factorial corroboró la validez alcanzada con el coeficiente de correlación ítem - total corregida r de Pearson y la validez de contenido dada por el coeficiente V de Aiken y la t de Student. Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein. Según Elena Gismero (2000) las habilidades sociales tienen seis componentes que a continuación se detallan: · Autoexpresión de situaciones sociales. Este factor refleja la capacidad de expresarse uno mismo de forma espontánea y sin ansiedad en distintos tipos de situaciones sociales, entrevistas laborales, tiendas, lugares oficiales, >> HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA ANDRÉS AVELINO CÁCERES 20070 COMUNIDAD CAMPESINA RAPAZ – OYON 2021 Línea de investigación: Ciencias Sociales Interdisciplinarias JULISSA RAQUEL ALEJO MONTES TESIS DE PREGRADO ASESOR: Dra. Todos los derechos reservados Copyright © 2002-2023 Sistema DsPace 7.3, HABILIDADES SOCIALES EN LAS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTATAL DE HUANCAVELICA, TESIS-2020-CSDR-AYUQUE ROJAS Y ENRIQUEZ AYUQUE.pdf. Tabla 4 Validez subjetiva específica por ítems de la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas con la t de Student. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS TESIS DE GRADO PARA OPTAR EL TÍTULO DE PSICÓLOGA CLÍNICA “Desarrollo de Habilidades Sociales … q (2018). ¿Por qué nuestros ancestros recolectores se unieron para crear  Habilidades sociales básicas, según Goldstein et al. (2002) el primer grupo de competencias son las primeras habilidades sociales o también denominadas como habilidades sociales básicas. Se adquieren y se aprenden desde los primeros años de vida. Se refuerzan en el nivel preescolar y durante la escolaridad primaria. correlación de Spearman establece que el Bienestar Psicológico El ejercicio práctico de las ciencias de la comunicación demanda altos niveles de habilidades sociales avanzadas, sin embargo, no hay referencia de un instrumento que las mida; el objetivo del estudio fue construir una escala de habilidades sociales avanzadas para estudiantes de ciencias de la comunicación de la Región Junín de Perú. La tesis Habilidades sociales en las estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de una institución educativa estatal de Huancavelica, partió del problema que se formuló de la siguiente forma: ¿Cuál es el nivel de desarrollo de las habilidades sociales en las estudiantes del cuarto grado de educación secundaria? Keywords: Advance social skills; scale; evaluation; communication sciences. 1 0 obj El instrumento utilizado fue la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein (1978), pero adaptada al Perú por Tomás Ambrosio (1994 -1995). [�z��/�^�1��N��w��h[}`�� �'������ �׮�x��kH^�`��K�������=X���ַ�-8oS T��6�"��.�x��;��w~ۺ���"��kзv�߰1� �q}���::����ܶg�: ����^��G���C �d7�y8� ?�Dŭ�m��� http://orcid.org/0000-0001-5728-011X, Daniela Isabel Dayan Ortega Révolo1  La habilidad para disculparse es saber reconocer que se cometió un error y poder comunicarlo. dic. h�bbd`b`�cb`�ab`|��@v4w>������#�0���� u'� 1995) y la Escala de Clima Social Familiar (FES) (R.H Moss, 1993). DE: Desviación estándar; GL = 4; tt = 2,132; H0: µ = 60; H1: µ > 60 (**): Altamente significativa (p < 0,01). En ese sentido, se sugiere que la familia y la escuela presten la debida atención a estos aspectos que son fundamentales para el desarrollo de los ... Aparece en las colecciones: Tesis - Psicología: Ficheros en … En ese sentido, el objetivo de la investigación fue construir una escala de habilidades sociales avanzadas para estudiantes de ciencias de la comunicación de la Región Junín de Perú. El coeficiente alfa de Cronbach fue de 0,888, cifra mayor que 0,7, lo que representa una confiabilidad excelente (mayor o igual a 0,85), lo que significa que el instrumento es confiable. The purpose of the study was to construct a scale of advanced social skills for students of communication sciences of the Junín Region of Peru. Hoy solo queda una, la nuestra: Homo sapiens. Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación (págs. [ Links ], Ludeña, A. Revista de Psicología, 23(1), 93-105. endobj 3 0 obj La escala de habilidades sociales de Goldstein, es una prueba ipsativa, que puede ser aplicado tanto en forma individual como grupal, pudiendo incluso en algunos casos ser autoadministrada. (2014). 8 0 obj b. Habilidades sociales avanzadas. MANUAL de Habilidades 8-11. anthony9359452. education. Baremo de las habilidades sociales avanzadas y de sus dimensiones. Los de la Salud, Maestrías Nacionales e Alumno, Proceso de La habilidad para participar es la capacidad de integrarse y participar competentemente en un grupo al realizar una actividad. ���ۚ��QW����\4;j�P�����@D~���t�!�{�@�-z�(�y躪�Ԃ�2��u�ZMWAr�*P|��^�F����X߄om{��֌��1 ���b/K Los instrumentos usados fueron la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein y el Test de Asertividad de Rathus. Una de las dificultades percibidas, fue en el momento de la recopilación de información, en la aplicación inicial hubo muchos estudiantes ausentes, se solucionó el inconveniente focalizando a estos y realizando una segunda aplicación. stream respecto a las habilidades sociales más destacadas que consideran los docentes que han desarrollado los estudiantes investigados tenemos en las habilidades sociales avanzadas es la participación, habilidades relacionadas con los sentimientos, son los sentimientos propios; habilidades para solucionar los conflictos responden en un mayor porcentaje … Buenos Aires. La investigación se fundamentó en la teoría de habilidades sociales de Goldstein, et al. endobj Como resultado de la investigación, se logró construir un instrumento de medición de habilidades sociales, coincidiendo en éxito con Guaygua & Roth (2008), en Bolivia, sin embargo, se difiere del antecedente de investigación porque en el presente estudio se abordó el grupo específico de habilidades sociales avanzadas y por el número de la muestra ya que Guaygua & Roth (2008), trabajaron con 118 sujetos en el ámbito educativo, lo que consideramos una muestra insuficiente; por ello en el presente estudio se trabajó con 668 sujetos, lo que consideramos una muestra adecuada para una investigación enfocada en la construcción de un instrumento. Gobernación de Espaillat. Habilidades sociales. Moreno, M. (2011). La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, la primera en lengua castellana, es un fondo bibliográfico con obras de Literatura, Historia, Ciencias, etc., de libre acceso. &̊�=c���:X��g?=�@�&�4��H�`9h�4�A Validez específica de contenido de la relación entre la dimensión y el ítem de la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas (c = 2). La Escala de Habilidades Sociales Avanzadas para estudiantes de ciencias de la comunicación de la Región Junín de Perú es confiable. Presentarse uno mismo. Escala de habilidades sociales avanzadas para estudiantes de Ciencias de la Comunicación, Scale of advanced social skills for students of Communication Sciences, Rubén Darío Alania Contreras1  El presente estudio analizó las investigaciones que desarrollan instrumentos psicométricos para evaluar habilidades sociales y otros constructos emparentados, tales como asertividad, competencia social y autoeficacia social, en América Latina. Inteligencia emocional. Se … habilidades sociales de (Goldstein 1978). 7 0 obj bienestar psicológico aumenta o disminuye, las dimensiones de las 1.3 Clasificación de las habilidades sociales según Goldstein Goldstein (1980) menciona que las habilidades sociales son: “Un conjunto destrezas y capacidades para el contacto interpersonal y la solución de problemas de índole interpersonal y socioemocional. Relación entre dependencia a videojuegos y habilidades sociales en adolescentes de 12 a 16 años en el municipio de Corozal - Sucre / Valentina Colón Mejía, María Laura Paternina González y Julio Eduardo Pestana Balbutin ; directora, Liliana Margarita Meza Cueto. %PDF-1.5 Para Ludeña (2004), el desarrollo de habilidades sociales son el componente de la competencia profesional, que el enfoque academicista tradicional de la formación profesional no considera. Repositorio Digital de la Universidad Privada Antenor Orrego, ... Lista de chequeo de habilidades sociales (LCHS) de Goldstein y Escala de bienestar psicológico en … Objetivo: La presente investigación tuvo como propósito encontrar en nivel de desarrollo de las habilidades sociales en cada una de sus dimensiones (asertividad, comunicación, autoestima … RESUMEN Docentes, Resultados de Exámenes o Show simple item record. Golstein considera dentro de las habilidades sociales básicas a las siguientes acciones: - Saber escuchar, dar las “gracias”, hacer un cumplido, presentarse y presentar a otras personas, iniciar … Objetivo: La presente investigación tuvo como propósito encontrar en nivel de desarrollo de las habilidades sociales en cada una de sus dimensiones (asertividad, comunicación, autoestima y toma de decisiones) en los adolescentes del nivel secundario de la institución educativa industrial Santiago Antúnez de Mayolo N°3048. 10 0 obj Goldstein, Sprafkin, Gershaw & Klein, 1989, Salinas, Santiago, Pesqueira & Barrientos (2014, http://www.revistaespacios.com/a18v39n52/18395225.html, http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-21612008000200005, http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26432004010, https://www.grupoeducar.cl/noticia/habilidades-blandas-fundamentales-para-el-desarrollo-personal/, Medida de escala si el elemento se ha suprimido, Varianza de escala si el elemento se ha suprimido, Alfa de Cronbach si el elemento se ha suprimido. Se baremó satisfactoriamente, la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas para estudiantes de ciencias de la comunicación de la Región Junín de Perú. Estas incluyen: Saber iniciar un diálogo. n�3ܣ�k�Gݯz=��[=��=�B�0FX'�+������t���G�,�}���/���Hh8�m�W�2p[����AiA��N�#8$X�?�A�KHI�{!7�. Achievement, Facultad de Capacidad de ponerse en el lugar de la otra persona. 11 0 obj Tesis para obtener el grado como Maestra en Psicología en la opción terminal de Psicoterapia. El diseño de la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas y su aplicación en estudiantes de ciencias de la comunicación de universidades de la Región Junín, tuvo los siguientes resultados. Este instrumento fue creado por Goldstein en 1978, inicialmente tenía 50 ítems, agrupados en seis factores, destinado a … 1995) y la Escala de Clima Social Familiar El análisis factorial exploratorio extrajo factores basados en autovalores mayores que 1. Según la Teoría del Aprendizaje Social (Bandura, 1982), la relación entre la persona y el ambiente está mediada por procesos de aprendizaje (procesos de modelado y moldeamiento). Para niños/as y adolescentes. Los datos recogidos fueron procesados haciendo uso del programa estadístico SPSS, dentro La habilidad para seguir instrucciones es la capacidad de entender y cumplir instrucciones, confiando en el criterio de otro y estrechando lazos beneficiosos. el desempeño adecuado de habilidades sociales presenta una serie de beneficios para el reajuste psicológico en las personas, permiten al individuo que se desenvuelve en un contexto social, obtener reforzamiento de ese medio y probabilizar su buen funcionamiento (peñafiel & serrano, 2010), trayendo como consecuencia, un estado de bienestar … La metodología de estudio utilizada fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de tipo correlacional. En conclusión se evidencia que el entrenamiento en habilidades sociales favorece los procesos de socialización y expresión de las emociones especialmente la empatía entre pares y así mismo mejora la identificación y la comprensión de los sentimientos propios y en los demás. Bajo ese criterio, el nivel propuesto fue: bajo, promedio bajo, promedio alto y alto. Publicado por. Tesis II - SEMANA 1.pptx ... LISTA DE CHEQUEO y EVALUACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES (Goldstein et. Saber mantener una conversación. Habilidades sociales y clima social familiar en estudiantes del cuarto y quinto año de educación secundaria de una institución educativa del Agustino, 2019 (Tesis de licenciatura). The following license files are associated with this item: Showing items related by title, author, creator and subject. De igual forma lo interpreta como un proceso … c. … State Educational Institution of Augustinian. educación secundaria de una Institución Educativa Estatal del Agustino. 1166 0 obj <>stream Marco Terico-Conceptual y Referencial. Revista Espacios, 39(52). resultados obtenidos de la prueba de Pearson indican que existe una correlación moderada Universidad de Cienfuegos. endstream El repertorio de conductas que permiten a la persona relacionarse en forma eficaz con otros individuos se definen desde el enfoque cognitivo comportamental como habilidades sociales (Caballo, 2007), no son un rasgo de personalidad, sino un grupo comportamientos adquiridos y aprendidos, se dan en situaciones de interacción personal, donde entra en juego el otro, logrando una relación recíprocamente satisfactoria (Monjas, 2012). el 25 abril, 2018. Resumen. En la validez a través de indicadores (validez genérica) e ítems (validez específica) se comparó la media real de las calificaciones del indicador o ítem con la media teórica, utilizando la estadística t de Student, al consultar a cinco expertos. [ Links ], Caballo, V. (2007). Repositorio de Tesis USAT: Estudios de las habilidades sociales en niños de edad preescolar Repositorio de Tesis USAT Repositorio de Tesis USAT 1. Tesis Comprension Lectora. Goldstein) a través de la técnica (encuesta) para medir el nivel de habilidades sociales que presentan tales estudiantes. En una muestra de 269 estudiantes, mediante el método descriptivo, con la técnica de la encuesta se utilizó el instrumento: Lista de Chequeo de Goldstein. El estudio examinó, por medio de un modelo de ecuaciones estructurales, posibles factores causales del rendimiento académico en cursos de Matemáticas de la Universidad Nacional de Ingeniería de Nicaragua, en una muestra estratificada por conglomerados de 713 estudiantes de segundo año distribuidos en 33 grupos de clases, con sus respectivos profesores. <> ��w�G� xR^���[�oƜch�g�`>b���$���*~� �:����E���b��~���,m,�-��ݖ,�Y��¬�*�6X�[ݱF�=�3�뭷Y��~dó ���t���i�z�f�6�~`{�v���.�Ng����#{�}�}��������j������c1X6���fm���;'_9 �r�:�8�q�:��˜�O:ϸ8������u��Jq���nv=���M����m����R 4 � endobj MANUAL DE CALIFICACION Y DIAGNOSTICO DE LA LISTA DE CHEQUEO DE HABILIDADES SOCIALES DE GOLDSTEIN Elaborado por Ambrosio Tomás Rojas 1. Some features of this site may not work without it. http://orcid.org/0000-0003-4303-1037, Gianino Luis Márquez Álvarez1  Ajayu, 6(2), 207-230. Efectos de un programa de enseñanza en habilidades sociales. Los datos analizados dan cuenta que en la prueba no paramétrica de febrero 12, 2020 febrero 12, 2020 admin. 13 0 obj Recuperado de https://www.grupoeducar.cl/noticia/habilidades-blandas-fundamentales-para-el-desarrollo-personal/ (PDF) Tesis. Habilidades Socioemocionales en los niños en el contexto educativo Tesis. Habilidades Socioemocionales en los niños en el contexto educativo Content may be subject to copyright. Dra. Alma Gloria V allejo Casarín Algunas de estas habilidades son: saber iniciar, mantener y finalizar una conversación, saber formular preguntas, etcétera. La investigación concluyó que la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas es válida y confiable. Obteniéndose … Bilbao: Desclée de Brouwer. Baremación de las habilidades sociales avanzadas y de sus dimensiones: Se realizó en base a los cuartiles de las puntuaciones directas o brutas. [ Links ], Segura, M. (2007). Desde hace unos años, son más frecuentes las investigaciones sobre habilidades sociales, el estudio de las relaciones interpersonales está siendo abordado por todas las disciplinas que se ocupan del ser humano y sus espacios de actuación, ello se debe a la importancia, cada vez mayor, que tiene el tema en ámbitos como el laboral, educativo o psicológico; según Prytz Nilsson & Suárez (2009), existe una tendencia mundial, de crecimiento en la producción intelectual e investigativa en habilidades sociales; en los últimos años, esa tendencia se está extendiendo a Latinoamérica; el sector empresarial y los enfoques educativos están reconociendo la importancia a las competencias sociales (Segura, 2007), sin embargo, muchos sistemas educativos aún no se adecuan a las nuevas necesidades. En el procedimiento de la investigación se planteó diseñar una escala de medición de las habilidades sociales avanzadas, evaluar su validez, confiabilidad y determinar su baremo. H���yTSw�oɞ����c [���5la�QIBH�ADED���2�mtFOE�.�c��}���0��8�׎�8G�Ng�����9�w���߽��� �'����0 �֠�J��b� Autores/as. Universidad Marcelino Champagnat. Perfil de la muestra de estudio (n = 668). Repositorio de Tesis Repositorio Digital de la Universidad Privada Antenor Orrego , cuyo objetivo es permitir el acceso libre a la producción científica y académica de la Universidad para aumentar la visibilidad de sus contenidos y garantizar la conservación de estos archivos digitales. introduccion la lista de chequeo de habilidades sociales fue construida por el dr. arnold p. goldstein en new york en el año 1978 y fue traducida al español inicialmente por rosa vásquez … ARNOLD GOLDSTEIN & Col. FICHA TECNICA NOMBRE : Escala de Habilidades sociales AUTOR : Arnold GOLDSTEIN et al. Tabla 3 Validez de contenido genérica por indicadores de la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas con la t de Student. Existen carreras que por su naturaleza requieren altos niveles de competencias sociales en el desarrollo profesional, como es el caso de las ciencias de la comunicación, cuyos ingresantes y estudiantes ya deben demostrar en la vida universitaria un óptimo nivel de habilidades sociales avanzadas, los mismos que deben ser medidos adecuadamente (Alania & Turpo, 2018). Hace 100.000 años al menos seis especies de humanos habitaban la Tierra. The sample consisted of 86 students of both endobj Lima: Caplab. de 2021 - actualidad1 año 2 meses. <> Se aplicó el diseño no experimental, transeccional, descriptivo simple, de acuerdo con Hernández, Fernández & Baptista (2014). <> Madrid: Alianza. The exploratory and confirmatory factor analysis corroborated the construct validity. Clima Social Familiar mayor presencia de la variable de Habilidades Sociales. Pregrado Facultad de Humanidades … planificacin. h�b```";f�]B ��� (511) 317 - 1000, Protección de Datos Personales - Derechos ARCO, Hoja Informativa http://orcid.org/0000-0003-2586-5556, 1 Universidad Continental de Huancayo. Metodología de la Investigación. /MediaBox [0 0 595 842] Goldstein, Sprafkin, Gershaw y Klein, 1989) y la encuesta (Adaptación de Moos y Trickett, 1989). Haydee del Rosario Ramos Pacheco UNIVERSIDAD … Empresariales, Facultad de Ciencias Tabla 5 Correlaciones ítem-total de la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas. ¿Cómo logró nuestra especie imponerse en la lucha por la existencia? familiar y las habilidades sociales de los adolescentes de una institución educativa Desde el aspecto metodológico, el tipo de investigación es básica, descriptiva, no experimental de corte transversal. Perú. Cómo Promover la Convivencia: Programa de Asertividad y Hablidades Sociales (PAHS). 20 de Mayo de 2019, *Autor para correspondencia. The main objective of this research was to determine the relationship between social skills and 1.3 Clasificación de las habilidades sociales según Goldstein Goldstein (1980) menciona que las habilidades sociales son: “Un conjunto destrezas y capacidades para el contacto interpersonal … Instrumentos de evaluación de habilidades sociales en América Latina: un análisis bibliométrico. endstream endobj 1161 0 obj <>stream Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein. Download Free PDF. Al. Cuatro Caminos. Dicho instrumento sirve para evaluar el … %%EOF Al tratarse de conductas las habilidades sociales son observables, medibles y modificables. Madrid: CEPE. Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad. Hernndez Sampieri (2008) seala que un Marco Terico es un compendio escrito de artculos, libros y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio. ESTILO DE APEGO Y HABILIDADES SOCIALES, DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS, DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN INICIAL Nº 107 - HUANCAVELICA. La muestra estuvo conformada por 86 estudiantes de ambos sexos endobj AO : … En ese sentido se hace necesario diseñar instrumentos que sirvan para la investigación de habilidades sociales, así como para la evaluación de intervenciones o para el entrenamiento de las habilidades. %PDF-1.6 %���� Habilidades Sociales en los estudiantes de primer de nivel secundario de Al. �x������- �����[��� 0����}��y)7ta�����>j���T�7���@���tܛ�`q�2��ʀ��&���6�Z�L�Ą?�_��yxg)˔z���çL�U���*�u�Sk�Se�O4?׸�c����.� � �� R� ߁��-��2�5������ ��S�>ӣV����d�`r��n~��Y�&�+`��;�A4�� ���A9� =�-�t��l�`;��~p���� �Gp| ��[`L��`� "A�YA�+��Cb(��R�,� *�T�2B-� La ciudad de Huancayo tiene seis universidades, que proyectan su ámbito de influencia a toda la Región Junín de Perú, en su mayoría son particulares y de reciente creación que, a pesar de su acelerado crecimiento empresarial, aún practican el tradicional enfoque academicista que refiere Ludeña (2004). The results obtained from the Pearson test indicate that there is a direct moderate Es autor de más de 60 libros y más de 100 artículos sobre agresión, entrenamiento en habilidades prosociales y delincuencia juvenil. Some features of this site may not work without it. El método utilizado fue la observación directa de un grupo de niños en situaciones sociales de interacción con sus pares, documentado en videograbaciones que fueron analizadas de manera posterior, de forma cualitativa, para poder contrastarlo con la teoría de Goldstein, quien propone una tipología para las habilidades sociales que se deben desarrollar en los individuos. nacional. Las habilidades sociales tienen una gran importancia en el ser humano puesto que. Estudio bibliométrico de las publicaciones científcas sobre el área de Habilidades Sociales en América Latina (Tesis de licenciatura). /Resources <> PALABRAS CLAVES: Habilidades sociales, empatía y emociones. Habilidades de escucha activa. Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario. Se pudo evidenciar validez y confiabilidad de la Escala de Habilidades Sociales Avanzadas en estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Región Junín de Perú. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. Esas técnicas de evaluación podrían ser entrevistas, observación, pruebas de desempeño reales, entre otros; de acuerdo a Prytz Nilsson & Suárez (2009), los inventarios y escalas son las técnicas más utilizadas. A través de este estudio, también se espera fomentar el conocimiento sobre la importancia de las habilidades sociales en los niños y el papel que cumple el clima social familiar para lograr que los estudiantes se desenvuelven adecuadamente en su contexto. correlaciona directamente y muy significativamente (p<.01), con las Abstract. Objetivos de la inclusión escolar Repitencia Factores a tener en cuenta para definir en la inclusión escolar Programas de transición de la adolescencia a la vida adulta En habilidades académicas, prelaborales y laborales En autovalimiento, habilidades de la vida diaria comunitaria y habilidades sociales En funciones ejecutivas En orientación familiar Bibliografía Capítulo 7. La presente investigación, tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las acorde al cambio del bienestar psicológico debido a la estrecha relación La Fontana 550, <> "RESUMEN: El artículo presenta algunas de las distintas teorías existentes en torno a las necesidades humanas, revisa el estado del arte en las publicaciones recientes y evalúa criticamente las limitaciones y potenciales que ellas tienen desde una mirada sistemática como la provista desde el Enfoque Centrado en la Persona. Recuperado de http://www.revistaespacios.com/a18v39n52/18395225.html Cienfuegos. dC�_��E{��|��id&z=���y��=�(������"V���.�9o�H�\�Zg��Ś�����m;/��_�Q���P� ���'��ʥ��~�:�V2��M&8�8�_� �������i�X��_ Miguel Marquina. La habilidad para dar instrucciones refiere a la capacidad de ser claro y específico para que los participantes efectúen una tarea y tengan libertad en la realización, garantizando el logro del objetivo. Las habilidades sociales son conductas necesarias para la vida, que permiten a la persona desempeñarse de manera exitosa y sana en diferentes ámbitos, tanto en el nivel personal como interpersonal (Goldstein, Sprafkin, Gershaw & Klein, 1989). <> ���� Cuyo autor es Arnold Goldstein en 1980, este instrumento fue traducido y adaptado a nuestro país por Ambrosio Tomás (1995). (Goldstein, 1980). endobj No se encontró referencias directas de investigaciones sobre diseño o estandarización de instrumentos en habilidades sociales avanzadas, sin embargo, indagando en la experiencia Latinoamericana, se halló investigaciones relacionadas como de Guaygua & Roth (2008) en Bolivia, quienes desarrollaron y adaptaron el Inventario de Situaciones Sociales (ISS), logrando la validez factorial de criterio y confiabilidad y la investigación de Salinas, Santiago, Pesqueira & Barrientos (2014) en Chile, que lograron construir la Escala de Medición de Habilidades Sociales, Cognitivas y Tecnológicas (EMHCoST) para niños de 9 a 12 años. Además, en los resultados se aprecia que los estudiantes presentan un nivel alto y medio en el desarrollo de la variable de las habilidades sociales. Las habilidades sociales básicas son las primeras habilidades que adquieren las personas, y son fundamentales para poder iniciar una comunicación y para mantenerla. endobj The descriptive research had like sample 668 students of communication sciences of two universities. habilidades sociales en los estudiantes de tercer grado de secundaria 2016 TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: Maestra en Administración de la Educación AUTORA: Br. Fue posible elaborar un baremo para calificar las habilidades sociales avanzadas en estudiantes de ciencias de la comunicación de la Región Junín de Perú. Escalas de medición de habilidades cognitivas, sociales y tecnológicas (EMHCoST). La habilidad para pedir ayuda consiste en darse cuenta de la situación en que se necesita ayuda y pedirla sin inhibición a la persona indicada (Goldstein et al., 1989). DSpace Software Copyright © 2002-2013  Duraspace - Los estadísticos de la prueba t de Student para una media de los indicadores e ítems se detallan en las tablas 3 y 4. 14 0 obj habilidades sociales de (Goldstein 1978). /XObject <> [ Links ], Silva, M. (2013). View Tesis Las habilidades sociales desde la tipología de goldstein un análisis psicosocial en niños de 6 from PSICOLOGIA HISTORIA at Continental University of Sciences and Engineering. Al evaluarse la validez del constructo con coeficiente de correlación corregida ítem-total r de Pearson, resultó, todos los ítems resultaron válidos, al ser los coeficientes mayores que 0,2. La población estuvo constituida por estudiantes de ciencias de la comunicación de las universidades de la Región Junín, distribuidos en dos universidades: Universidad Nacional del Centro del Perú y Universidad Continental de Huancayo. El presente estudio tuvo como objetivo: Conocer el nivel de … Tesis desarrollada para optar el Título de Licenciada en Psicología Docente asesor: Dr. José Huamán Narvay Código Orcid: N°0000-0001-5400-5737 ... si bien es cierto que las habilidades … - Seguimiento de la industria del papel (cajas y papel para corrugar, embalaje de productos farmacéuticos, alimenticios, bebidas y papel tissue) - Armado de reportes. Los resultados del estudio, nos llevan a la reflexión en relación al perfil del perfil del ingresante y del egresado de las carreras de ciencias de la comunicación que indican competencias que requieren alto nivel de habilidades sociales avanzadas, por lo que estos centros de estudio deben medir las habilidades sociales avanzadas de sus estudiantes y establecer estrategias de reforzamiento, aplicando métodos experienciales basados en los fundamentos del aprendizaje estructurado (Goldstein, et al., 1989) o de modelamiento (Bandura & Walters, 1990). Los resultados indican que las habilidades sociales de la mayoría de estudiantes de cuatro años en cuanto a hábitos de cortesía, defender sus propios derechos y la resolución de conflictos, se ubica entre el grado de lo hace algunas veces y … Habilidades Sociales y el Clima Social Familiar en 86 estudiantes del cuarto y quinto año de Estas habilidades están muy vinculadas a la forma en que nos juzgamos a nosotros mismos (nuestra autoestima), por lo que no son simplemente … Tabla 1 Perfil de la muestra de estudio (n = 668). [ Links ], Prytz Nilsson, N., & Suárez, A. Metodología de la Investigación . [ Links ], Monjas, I. (1989), quienes dividieron las habilidades sociales en seis grupos: primeras habilidades sociales, habilidades sociales avanzadas, habilidades relacionadas con sentimientos, habilidades de planificación, habilidades para hacer frente al estrés y habilidades alternativas a la agresión. Buenos Aires Province, Argentina. endstream endobj 1160 0 obj <>stream x��X�n7��;�[T��K���$'lɵe���bˮ��r9@�v=��S����z�3�]iW��Ad�~��of�Q?{^��ή�lo��-�����7�? [ Links ], Salinas, M., Santiago, J., Pesqueira, N., & Barrientos, S. (2014). conductual de las Habilidades Sociales (Goldstein. 12 0 obj 1.4 Clasificación de las Habilidades Sociales. Entendiéndose a las Habilidades Sociales como un conjunto de habilidades y capacidades variadas como especificas para el contacto interpersonal y la situación de problemas de índole interpersonal, así como socioemocional, desde actividades de carácter básico hacia otras de características avanzadas e instrumentales. <> En el análisis por dimensiones, se observa la predominancia del nivel alto en la habilidad de relacionarse; el nivel regular en la autoafirmación del niño y un preocupante nivel bajo en el desarrollo de la expresión de emociones. La presente investigación buscó comparar el desarrollo de las habilidades de interacción social entre los estudiantes entre 3 y 5 años pertenecientes a escuelas con metodología Reggio … endobj h�2443U0P���tvvJ,NMQ0443�� Xi~ <> Palabras clave: Habilidades sociales avanzadas; escala; evaluación; ciencias de la comunicación. Tesis 1 (001) Fisica para la arquitectura (9866) Fundamentos De Administración Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA) Sociedad Y Literatura Ingeniería económica (CV 1004) Innovacion y emprendimiento (1452) Capital Markets Introducción al Marketing Análisis Estructural (AE01) Pensamiento Lógico Hornos Combustible y Combustion Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated. endstream endobj 1157 0 obj <> endobj 1158 0 obj <>/ProcSet[/PDF/ImageC]/XObject<>>>/Rotate 0/Type/Page>> endobj 1159 0 obj <>stream Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, Clima social familiar y nivel de habilidades sociales de adolescentes de una institución educativa nacional de Trujillo, Clima social familiar y habilidades sociales en adolescentes de una institución educativa pública del distrito de Comas, 2020, Funcionalidad familiar y habilidades sociales en adolescentes de nivel secundaria de una institución educativa pública de Lima Norte, 2020, Política del Repositorio Institucional UPN. Se utilizó como instrumento el Test de Habilidades de Interacción Social de Shadia Abugattas y Maklouf, el cual fue elaborado en el año 2016, es un test que mide las habilidades sociales en niños de tres a cinco años y determina si el niño presenta niveles alto, regular o bajo, en el desarrollo de sus habilidades sociales. Related Papers. x��|S��ǟ���9IN�I�\��M�4��l�� �BQnZDi)t"��� �U�ns��&�M��MSuE�d��/�������t�2��7��Ү�������7y��rNN���99 �(j�R�d~�1�g�86ͩ��_��9 T�x Tw�Y�`ə_�� (FES) (R.H Moss, 1993) were used as instruments. [ Links ], Goldstein, A., Sprafkin, R., Gershaw, J., & Klein, P. (1989). Enseñar a convivir no es tan difícil. Tesis Posgrado Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana. Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Los resultados indican que las habilidades sociales de la mayoría de estudiantes de cuatro años en cuanto a hábitos de cortesía, defender sus … stream http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/3271. approach, non-experimental design and correlational type. HABILIDADES SOCIALES DEL PERSONAL QUE LABORA EN EL CENTRO DE SALUD CHUSCHI, AYACUCHO 2018. titulo: habilidades sociales en niÑos de 5 aÑos de la instituciÓn educativa inicial ‘n°144 chillhuapampa huancavelica. Programa de enseñanza de habilidades de interacción social (PEHIS). Los hallazgos de la investigación confirman lo supuestos teóricos de Caballo (2007); Monjas (2012); y Goldstein, et al. Recuperado de http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-21612008000200005 endobj Esta investigación buscó saber cuáles son las habilidades sociales que tiene un grupo en niños con edades entre 6 y 8 años, con el fin de saber si las manifestaciones conductuales que tienen concuerdan con lo propuesto en los supuestos teóricos. Los resultados aceptaron la hipótesis general de investigación, determinando que sí es posible construir una Escala de Habilidades Sociales Avanzadas para estudiantes de ciencias de la comunicación de la Región Junín de Perú. (2012). El presente es un estudio descriptivo, de un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental y se compone de un alcance correlacional que posee como objetivo determinar la relación entre las … *  Los miembros del Tribunal Examinador aprueban el Informe de Investigación, sobre el tema “EL ESTILO DE APEGO, Y SU INFLUENCIA EN LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA VICTORIA VÁSCONEZ CUVI DEL CANTÓN LATACUNGA” de César Eduardo Román Ganchozo, estudiante de la Carrera de Psicología Clínica. Se concluye que existe una relación significativa débil entre la ansiedad social y las habilidades sociales. ��R�kA�W���� k�� La confiabilidad del instrumento, se evaluó con los resultados de la aplicación a la muestra de estudio y el coeficiente de consistencia interna alfa de Cronbach, obteniendo una confiabilidad muy alta (0,888); el baremo se determinó con cuatro niveles. orientacionandujar. ����_�,9��Q�B;�� ��4կ+8G���q���MK��~�0u�tƂ%��֦��ı�o]X3��e��A��#��������k�P�:����um��ss*��� �_�~�F�e�Iнvv�u�ޞ�w�m �Sִm�'�8ދ8���K�>�3^���. Habilidades Sociales a nivel general. Básicamente, el origen del estudio de las habilidades sociales se encuentra en las Teorías del Aprendizaje Social, la Psicología Social y la Terapia de Conducta. [3] [4] Creció en una familia perteneciente a la Iglesia metodista unida, primero en Chicago y después, desde los tres años, en la ciudad de Park Ridge, Illinois. <> DE: Desviación estándar; GL = 4; tt = 2,132; H0: µ = 60; H1: µ > 60 (**): Altamente significativa (p < 0,01); (*): Significativa (p < 0,05). /Parent 28 0 R x��V�n�F��?�Q��z#��DI�k4�e�0��(�/���a�0��PN�j�").��٪�U�������j������/21ߍG��b��x"�_zE��g�T�ؽ�G�x���x�er�8�ď��2P�[^�v�^̂PM�.> �W�j{�@�+oe�ɒ��˶4(N+�`�k�������ђ�3��v�Xk����JV,7��@-��I�RܐHSYql�� �a�~;wQ�� 4~����ӌw�O��k{�*�Y_D*�pf0"�H)���(]i��1]Ua�g!W��m`J�E:r�*^?ζ7��fS��l��k`Xu�9]Fkdb>bDwA�$�P(�*l0�{&�x���Ǟ�&6UݛF'b�A���X ���(�����4D�Tq���/0�@��ګ��6�) o��viG���j����[4��,��c��+J��=&;65�m�����.����t��Ӣ�2��������%.�T���@���H�d�$R�f�wT�;o����� . La administración puede ser individual o colectiva y dura hasta 15 minutos. [250 0 0 0 0 0 0 0 333 333 0 0 0 0 250 0 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 333 0 0 0 0 0 0 722 667 722 722 667 611 778 778 389 500 0 667 944 722 778 611 0 722 556 667 722 722 0 722 722 667 0 0 0 0 0 0 500 556 444 556 444 333 500 556 278 333 0 278 833 556 500 556 556 444 389 333 556 500 0 500 500 444 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 722 0 0 0 0 0 0 0 667 0 0 0 389 0 0 0 722 0 778 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 500 0 0 0 0 0 0 0 444 0 0 0 278 0 0 0 556 0 500 0 0 0 0 0 0 556]

Nivel De Investigación Descriptiva, Sauzgatillo Nombre Comun, Pension Psicologia Ucsm, Cuándo Se Creó La Ley De Sociedades, Museo De Animales Disecados En Trujillo, Foda Del Ministerio De Salud, Une Registro De Grados Y Títulos 2022, Closet De Melamina Modernos, Universidad Panamericana Guadalajara Costos,