Identificar problemas de investigación pertinentes para estudios de tipo exploratorio o descriptivo. - escuela profesional de enfermerÍa. Dirección de la carrera: direccion.cpc@unl.edu.ec, Secretaría de la carrera: secretaria.clc@unl.edu.ec. Doctor en Ciencias Biomédicas en la Universidad de Chile. Many translated example sentences containing "malla curricular" - English-Spanish dictionary and search engine for English translations. Desarrolla una sólida cultura general, en las áreas de la comunicación, investigación y tecnologías de la información, con el propósito de contribuir a la formación de profesionales líderes, con conocimiento de su realidad nacional, que aporten en la solución de los problemas sociales. En la unidad básica el estudiante desarrolla la comunicación del profesional laboratorista clínico con el paciente, en cuanto a las concepciones de salud en las diferentes etapas analíticas; como nivel inicial de involucramiento de los estudiantes para fomentar el respeto, comprensión, honradez, información exacta, competencia, bioseguridad, reconocimiento de equipos instrumentos y reactivos para llevar a cabo los diferentes procesos analíticos con la finalidad de obtener resultados de calidad y confiables para los pacientes y equipo médico; se involucra con los factores que causan o están relacionados con enfermedades infecciosas y metabólicas para conocer la prevalencia de las mismas y relacionar con otras investigaciones. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Conocimientos básicos de ciencia, lógico-matemático, física, química y ciencias de la vida. Malla Curricular; Contactos; Directorio Institucional; MALLA CURRICULAR. Acceder a una comunicación clara, respetuosa y empática. Misión. – ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN HUMANA. – ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL. ● Argumenta con bases científicas sólidas de ciencias biológicas básicas como química inorgánica y orgánica, anatomía humana, biología celular y humana, biofísica, bioquímica, fisiología humana, histología humana, técnica de toma de muestra y principios de instrumentación para la obtención y composición de muestras biológicas normales. Trabajo en equipo, capacidad para toma de decisiones. Nuestra metodología pone énfasis en el uso de casos clínicos reales, que potenciarán tu experiencia de aprendizaje. no text concepts found . Duración. Tecnologías de la Información y Comunicación, Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Jurisprudencia y Ciencias Políticas y Sociales, Humanidad, Ciencias de la Educación y Artes, Consejo de Investigación en la Universidad de Cuenca, Química Aplicada y Sistemas de Producción, Grupo de Investigación en Economía Regional, Sistemas para la gestión de la Investigación y Tutoriales DIUC, LICENCIADO Y TITULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO O POLITECNICO, Tercer nivel de complejidad: Centro de salud tipo A1 y A2, Cuarto nivel de complejidad: Centro de Salud tipo B1 y B2, Quinto nivel de complejidad: Centro de Salud Tipo C1 y C2, Primer nivel de complejidad: Consultorio especialidad (es) clínico quirúrgica y Centro de especialidades, Segundo nivel de complejidad: Hospital del día, Tercer nivel de complejidad: Hospital básico, Cuarto nivel de complejidad: Hospital general, Ambulatorio: primer nivel de complejidad: Centro especializados, Hospitalario: Segundo nivel de complejidad: Centro especializados, Tercer nivel de complejidad: Hospital de especialidades, Laboratorio de análisis clínico de baja complejidad (LAC1), Laboratorio de análisis clínico de mediana complejidad (LAC2), Laboratorio de análisis clínico de alta complejidad (LAC3), Laboratorio de análisis clínico de referencia complejidad (LAC4), Laboratorio de anatomía patológica de mediana complejidad (LAP2), Laboratorio de anatomía patológica de alta complejidad (LAP3), Centro de diagnóstico Integral de baja complejidad (CDI-1), Centro de diagnóstico Integral de mediana complejidad (CDI-2), Centro de diagnóstico Integral de alta complejidad (CDI-3). Calendario. Integrar a la práctica preprofesional como eje de organización del conocimiento, promoviendo la interacción con los sujetos, en escenarios reales de aprendizaje, en unidades asistenciales, que favorecen la comprensión, interpretación, intervención en los problemas de salud. Se llevaron a cabo 4 sesiones de trabajo grupal con el propósito de conformar la propuesta de malla curricular. La carrera de Laboratorio Clínico genera espacios para la compresión, aplicación y análisis de los campos del conocimiento de ciencias de la vida, química, física, ciencias médicas, demografía, legislación y leyes nacionales, teoría y métodos educativos, administración pública y ética, con . Desarrollar a los profesionales del laboratorio clínico y banco de sangre con competencias cognitivas para la Gestión de la Calidad a fin de generar Confianza y Credibilidad a Pacientes y/o Clientes. ● Haber cumplido los requisitos normados por el Sistema de Nivelación y Admisión de la SENESCYT. Esta carrera forma profesionales especializados en procedimientos analíticos en el laboratorio clínico destinados a la prevención, diagnóstico o control de las enfermedades que aquejan al ser humano. Se exceptúan las carreras de Medicina y Odontología. Loja / (593-7) 405 1000 / Cuenca - Ecuador. - Valida los resultados obtenidos de acuerdo a las normas de calidad, con la finalidad de emitir un reporte confiable que contribuya al diagnóstico, pronóstico, tratamiento y control de las enfermedades. Profesionales con un título de tercer nivel en Bioquímica y Farmacia, Química y Farmacia, Medicina, Patología Clínica, licenciados en Laboratorio Clínico y titulaciones a fines. El egresado de este técnico tendrá la capacidad de trabajar en un laboratorio y apoyar los procesos de organización de los instrumentos y equipos necesarios para el procesamiento de muestras biológicas así como también el proceso de obtención de muestras como la flebotomía. Capacidad de participación activa en equipos de trabajo inter y multidisciplinarios de su campo de acción para el intercambio de conocimientos durante la formación, la investigación y el contacto con la comunidad. El egresado de Laboratorio Clínico estará capacitado para desempeñarse como un colaborador directo de los profesionales que integran el equipo de salud, cumpliendo sus funciones en todos los niveles de la red asistencial: centros de atención primaria, secundaria y terciaria, contribuyendo a la promoción y conservación de la salud, así como a su diagnóstico y tratamiento. Nutrición y Dietética. *La malla curricular puede ser actualizada o modificada conforme a ley y previa comunicación . – ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Y URBANISMO. Valor Curricular. Formación técnica-interpretativa que le permita emitir resultados de calidad. – ESCUELA PROFESIONAL DE FÍSICO – MATEMÁTICA. Malla Curricular 4.3. – ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA. - Integra al equipo de salud para apoyar en la resolución de los problemas de salud prevalentes a nivel local, regional y nacional relacionados con el perfil epidemiológico con un enfoque de APS. MALLA CURRICULAR La carrera permite la especialización técnica en los primeros dos años y, en los últimos dos, la profundización en las ciencias y herramientas de la administración . LABORATORIO CLINICO. En los niveles iniciales el estudiante recibirá conocimientos de ciencias de la educación general y básica, a medida que avanza en el programa profundizará en aspectos de ciencias de la profesionalización. ® Todos los derechos reservados Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Dirección de Informática - 2022, Avenida 12 de Octubre 1076 y Vicente Ramón Roca, Servicios de orientación vocacional y profesional, Facultad Internacional de Innovación PUCE – Icam. 1.2 Unidad Académica Responsable Coordinación de la Carrera de Laboratorio Clínico. La carrera de Técnico Asistente de Laboratorio Clínico Sanitario comprende 6 semestres y 2 veranos, con la modalidad de enseñanza presencial, con 116 créditos. MALLA CURRICULAR INSTITUTO ARZOBISPO LOAYZA LABOTORIO CLÍNICO ( 3 AÑOS) Líderes en ciencias de la salud I CICLO Biología Lenguaje y Redacción I Anatomía y Fisiología Humana Matemática I Primeros Auxilios Informática Aplicada a la Salud I II CICLO Inyectoterapia Lenguaje y Redacción II Matemática II Administración y Gestión de . En el Laboratorio Clínico, en el Laboratorio Microbiológico y de Biología molecular (humano, alimentos, etc.) Enfoque curricular basado en competencias. Hoja de vida, acompañada de la documentación de respaldo, que debe ser presentada únicamente en el formato institucional establecido. ... 29 Tabla 21. Durante el semestre 5, los estudiantes podrán optar al título de técnico de nivel superior mediante la realización de un proceso de práctica y titulación según lo INSTITUTO ARZOBISPO LOAYZA Normas de Comportamiento para Estudiantes AIEP, Estudiantes de AIEP Los Ángeles participaron en jornada para prevenir el VIH, Escuela de Salud: 7 mil estudiantes participan en Ceremonia de Investidura. Janet Lozada Núñez Proyecto de Diseño Curricular por Competencias de la Carrera de Laboratorio Clínico. EXAMEN ORDINARIO. Unidad Responsable: FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS: Nombre de la carrera: LABORATORIO CLINICO: . Instituciones Públicas ( Miniterio de Salud, Ministerio de Desarrollo Agropecuario, Caja de Seguro Social, Laboratorio Gorgas, SENACYT). Otras problemáticas de salud son las infecciones de transmisión sexual, el cáncer de mama y cérvico-uterino. Conciencia crítica, razonamiento abstracto, capacidad de síntesis y análisis para la resolución de problemas. Campo ocupacional. Se desarrolla en el marco formativo de la epistemología y la metodología de la investigación de la carrera de Laboratorio Clínico, mediante la elaboración de proyectos de investigación de carácter exploratorio y descriptivo, que se realizan en los contextos de las prácticas pre-profesionales abordados desde los diferentes niveles del conocimiento; lo teórico y la praxis profesional para la formación de conocimientos, habilidades y valores que le posibiliten: La indagación, identificación de problemas pertinentes, localización de fuentes y búsqueda de información. Planta docente de la carrera de Laboratorio Clínico e Histotecnológico año 2013. Docentes de la carrera de Laboratorio Clínico de la facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Central del Ecuador (UCE), se encuentran trabajando en el rediseño de la malla curricular, ya que se encamina a la acreditación del Consejo de Educación Superior (CES). 21.-En las materias prácticas, sujetas a evaluación continua, se registrará una sola nota sobre 100 puntos al final del ciclo. Aprobación del CES : Descripción de la carrera Sobre la carrera Perfil de la carrera Objetivos Campo Ocupacional Proceso de Titulación Directorio de Profesores Mallas Académicas Descripción de la carrera La carrera de medicina prioriza la formación integral de sus estudiantes, creando espacios para que en base a los nuevos conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos … Antonio José de Sucre Km 1 1/2 vía a Guano Riobamba-Ecuador(593) 3 3730880 Atención de: Lunes a Viernes de: 08h00 - 17h00. malla curricular laboratorio clinico Created Date: 12/12/2017 5:24:04 PM . Genética Clínica y Enfermedades Metabólicas. Laboratorio Clínico e Histotecnológico de la Universidad Central del Ecuador periodo 2017 - 2022" Proyecto de Investigación presentado como requisito previo a la obtención del Título de: Licenciado en Laboratorio Clínico e Histotecnológico Pizanán Alvarracín Jairo Daniel Tutor: Msc. Ejercerá sus funciones conforme a principios éticos, normativa legal y protocolos institucionales. A través de las cátedras el estudiante tiene un acercamiento mediante la observación en los diferentes escenarios donde realiza sus prácticas pre-profesionales y al final presenta resultados de lo aprendido. Sentido de responsabilidad y compromiso de participación social. Contribuye a solucionar los problemas de salud de la comunidad, mediante la participación en proyectos interdisciplinarios de investigación y vinculación con la sociedad que generen soluciones sostenibles, divulgación y publicación de los resultados. Universidad Nacional de Loja, Nuestros profesores te brindan una formación integral de acuerdo a tus aptitudes y actitudes, Agropecuaria y de Recursos Naturales Renovables, Energía, las Industrias y los Recursos Naturales no Renovables, Unidad de Educación a Distancia y en Línea, Reconocimiento, homologación o reingreso de estudios, Evaluación Institucional y Aseguramiento de la Calidad, Servicio de Autenticación Centralizada (SAC), Desarrollo de un trabajo de integración curricular. Art. La especialidad de Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica forma profesionales especializados en procedimientos analíticos en el laboratorio clínico, . Sé un líder en el campo de la tecnología médica, donde estudiar anatomía patológica fortalecerá tu capacidad en la atención primaria de la salud comunitaria con la capacidad para desarrollar procesos de análisis en pro de la prevención, diagnóstico y tratamiento de diversas enfermedades. - Integra el equipo interdisciplinario y multidisciplinario con efectiva cooperación, comunicación y habilidades para mejorar las condiciones de salud y las enfermedades prevalentes, según los resultados obtenidos en el laboratorio y de investigaciones, para resolver las necesidades de la población. El desempeño del Licenciado/a en Laboratorio Clínico corresponde al análisis de muestras biológicas en los procesos pre-analíticos, analíticos y post analíticos, con sólidas bases científicas, tecnológicas, humanísticas e investigativas en el Laboratorio Clínico General y/o Especializado, en las áreas de Bioquímica Clínica, Parasitología, Microbiología, Hematología, Inmunología, Biología Molecular y Genética, Anatomía-Patológica, Terapia Transfusional, Toxicología-Forense; además, es capaz de gestionar y administrar laboratorios en las diferentes áreas específicas de su formación profesional, con capacidad crítica y comunicativa en el contexto social de la salud. – E. P. DE INGENIERÍA TOPOGRÁFICA Y AGRIMENSURA. Descarga Malla Pdf. Formar profesionales especializados en el análisis de especímenes y/o muestras biológicas en todas las áreas y sub-áreas de los laboratorios clínicos, mediante la aplicación de conocimientos científicos, teórico – prácticos para desarrollar capacidades, actitudes y prácticas saludables, que contribuyan en el fortalecimiento de los servicios asistenciales de salud, cumpliendo los estándares de calidad establecidos, acorde a los requerimientos de los pacientes e indicaciones médicas, inmersos en el contexto social, que respondan al modelo de atención preventiva, control de enfermedades y que su accionar sea parte del equipo de salud integral con la generación de proyectos de formación, investigación y vinculación, tendientes a mejorar la calidad en el marco de la equidad y la inclusión social, con el componente axiológico. Líderes a nivel académico en la investigación epidemiológica y vigilancia genómica. Campo laboral. Instituciones Públicas ( Miniterio de Salud, Ministerio de Desarrollo Agropecuario, Caja de Seguro Social, Laboratorio Gorgas, SENACYT). Todos los derechos reservados. Podrá desarrollar y validar procedimientos de exámenes en las menciones de Laboratorio Clínico, Hematología y Medicina Transfusional; Imaginología y Física Médica; Oftalmología y Optometría, aplicando fundamentos científicos y contribuyendo de este modo al fomento y protección de la salud a través de la prevención, diagnóstico . Malla curricular Sofware. Información específica para Grupos de Interés, Identificación problemas y diagnóstico de necesidades, Resultados / Convocatorias - Proceso de Admisiones, Inscripción Pregrado / Nivel Tecnológico y Profesional, Inscripción Posgrado / Especializaciones y Maestrías, Red Institucional de Semilleros de Investigación, Área de Transferencia y Resultado de Investigaciones, Dirección: Sede Principal: Calle 28 No. ¡Estudiante de la Unach representará al Ecuador! Graduación y Titulación 5.3. ● Poseer título de bachiller o su equivalente. Determinar el enfoque metodológico que se asume. – ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGRONÓMICA. Universidad Técnica de Manabí, Rumbo a la Excelencia. La carrera de Laboratorio Clínico tiene como misión formar Licenciados en Laboratorio Clínico con valores éticos, líderes, emprendedores, con capacidad en la aplicación de métodos y procedimientos para el análisis de muestras biológicas con normas de control de calidad y bioseguridad en respuesta a los avances tecnológicos y científicos como aporte al diagnóstico, prevención, control y tratamiento médico, a través de la formación, investigación y vinculación con la sociedad para contribuir a la solución de problemas de salud y mejoramiento de la calidad de vida de la población respetando la interculturalidad, el ambiente y saberes ancestrales. 5B-02 Bogotá D.C. Colombia - Sur America, Horario de atención: Horario: Lunes a Viernes: 8:00 a.m. a 5:00 p.m, Teléfono atención al usuario: 571 282 5716, Correo institucional: contacto@unicolmayor.edu.co. Revisa información sobre formas de pago y descuentos. DATOS GENERALES DE LA CARRERA. Somos la Escuela Profesional de Tecnología Médica, integrante de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, que forma Tecnólogos Médicos en: Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica, Terapia Física y Rehabilitación, Radiología, Terapia Ocupacional; profesionales con alta calificación y competencia, líderes e investigadores, con valores y . - Aplica los conocimientos de gestión administrativa para el adecuado manejo del laboratorio clínico planificando estrategias, definiendo políticas, estableciendo planes operativos, lineamientos y normas institucionales para garantizar un buen funcionamiento del laboratorio clínico. - escuela profesional de nutriciÓn humana. – ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS. La Universidad de Cuenca ejecuta su Responsabilidad Social Universitaria mediante la Dirección de proyectos de Vinculación con la Sociedad; generando impactos organizacionales como los cognitivos, educativos y por supuesto impactos sociales de desarrollo regional. - programa de microbiologÍa y laboratorio clÍnico. salud que están relacionados en la calidad de muestras biológicas y que inciden en la eficacia de los procesos analíticos como apoyo al diagnóstico de enfermedades con mayor incidencia de la población para tomar acciones oportunas que permitan mejorar la calidad de vida de población. Realizar gestión y control de calidad en procesos, procedimientos, técnicas de diagnóstico. Pensar con rigor académico, comunicarse efectivamente, razonar numéricamente, utilizar herramientas tecnológicas, comprender su realidad personal y social, actuar ética y responsablemente, ser proactivo y capaz de gestionar proyectos de impacto económico, social o cultural. ● Destrezas psicomotrices básicas en el manejo de equipos de laboratorio; respeto a la diversidad. DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA. Ronald F. Clayton Apoyar y fortalecer el paradigma del cuidado de la salud de los seres vivos y del planeta. El Licenciado en Ciencias de la Salud en Laboratorio Clínico e Histopatológico: El desempeño del Licenciado/a en Laboratorio Clínico corresponde al análisis de muestras biológicas en los procesos pre-analíticos, analíticos y post analíticos, con sólidas bases científicas, tecnológicas, humanísticas e investigativas en el Laboratorio Clínico General y/o Especializado, en las áreas de Bioquímica Clínica, Parasitología, Microbiología, Hematología, Inmunología, Biología Molecular y Genética, Anatomía-Patológica, Terapia Transfusional, Toxicología-Forense; además, es capaz de gestionar y administrar laboratorios en las diferentes áreas específicas de su formación profesional, con capacidad crítica y comunicativa en el contexto social de la salud. Carrión). Las acciones de vinculación se concreta en la población más vulnerable que acude a los servicios de laboratorio del Ministerio de Salud Pública, con el cual se coordinaran acciones para proponer soluciones que permitan mejorar la calidad y oportunidad en los resultados de laboratorio y con ello la prevención, diagnóstico y seguimiento a los involucrados. Art. Formar parte del equipo interdisciplinario para contribuir con el estudio del Perfil Epidemiológico prevalente en la región del Austro Ecuatoriano en los diferentes ciclos de vida. Malla curricular Explotación y Mantenimiento de Equipos Biomédicos. – ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA. Aprobación del CES : La carrera de Laboratorio Clínico tiene como misión formar Licenciados en Laboratorio Clínico con valores éticos, líderes, emprendedores, con capacidad en la aplicación de métodos y procedimientos para el análisis de muestras biológicas con normas de control de calidad y bioseguridad en respuesta a los avances . Malla Curricular 299.09 KB. CICLO V CICLO VI. Adicionalmente, los estudiantes deben cumplir con requisitos de vinculación con un número de 160 horas, de modo que contribuyan a la sociedad con los conocimientos adquiridos en el aula, además aprobar 6 niveles del idioma extranjero y 2 niveles de educación física fuera de la malla curricular. Malla Curricular Técnico en Laboratorio Clínico, Banco de Sangre e Imagenología Título: Técnico de Nivel Superior en Laboratorio Clínico, Banco de Sangre e Imagenología Duración: 5 Semestres Jornada: Diurna Asignaturas de Especialidad Asignaturas de Nivelación Asignaturas de Desarrollo Personal Asignatura Sello Certificaciones Dentro del ¨Plan Nacional del Buen Vivir¨ - ¨Plan toda una vida¨, se va a trabajar en "Mejorar la calidad de vida de la población", la misma que plantea una mirada intersectorial que busca garantizar la promoción de salud y la prevención de enfermedades, necesario para cumplir con estos objetivos. Redacción científica con coherencia y calidad. El estudiante se acogerá a la normativa vigente establecida por la Universidad de Cuenca, para el efecto. Inicio 2023. Varias enfermedades infecciosas transmisibles persisten y se relacionan con la pobreza y la exclusión, entre las que se encuentran: el SIDA, la tuberculosis, el dengue, el mal de Chagas, la leptospirosis y otras relacionadas con los cambios en los ecosistemas, como la rabia y leishmaniasis. Actitud crítica orientada hacia la generación de propuestas de cambio. Diplomado a Nivel Posgrado de 12 puntos, acorde a criterios nacionales de educación médica continua. – ESCUELA PROFESIONAL DE SECUNDARIA – CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE. En este nivel el estudiante está en capacidad de analizar los resultados de manera integral, considerando los procesos de gestión y control de calidad, bioseguridad, bioética, correlación del laboratorio con la clínica; siendo aporte fundamental para el diagnóstico, pronóstico, prevención e intervención médica. Forma Licenciados en Laboratorio Clínico con valores éticos y humanísticos capaces de fundamentar, interpretar y aplicar los procesos, métodos y técnicas diagnósticas en muestras biológicas acorde al desarrollo de la ciencia y tecnología, aplicando la bioética para emitir resultados de calidad, validados y confiables a fin de contribuir con el personal de salud en procesos de prevención, pronóstico, diagnóstico, y control terapéutico de los problemas de salud a nivel local, regional y nacional enmarcados con el perfil epidemiológico. Enfermería Técnica. Interés por los problemas de la comunidad en el campo de la salud. Extracción y Manejo de Muestras Primarias. AUTOMATIZACION DE LABORATORIO CLINICO Optativas 10 0 225 MALLA CURRICULAR DE CARRERA LABORATORIO CLÍNICO % Nivel Gestión y Administración Diagnóstico Biológica Formaciòn General Nº de créditos . – ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL. Laboratorio Investigación Aplicada Pensamiento Creativo para la Innovación Inglés para la Comunicación . Puede desempeñarse laboralmente en los Niveles de atención I, II, III, IV, laboratorios particulares, básicos y de especialidad. 0052-HCU-1999, del 01 DE JUNIO DE 1999. TECNOLOGÍA MÉDICA EN LABORATORIO CLÍNICO Y ANATOMÍA PATOLÓGICA P05 12/150 ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR Director de Escuela Académico Profesional Decano de la Facultad Vicerrector Académico Componente Curricular. (Tomado del análisis de empleabilidad realizado en el estudio de pertinencia a Jefes de Servicio, Patronos y Graduados de la Carrera), Av. Documentación que justifique pertenecer a los cupos especiales (personas con discapacidad, personal administrativo y de servicios y personal académico de la UTPL). En la unidad curricular profesional, el estudiante está en la capacidad de contribuir en la implementación de gestión de calidad en los centros de prácticas de acuerdo a las diferentes áreas del laboratorio, porque al tener una buena gestión incrementan la eficiencia y la satisfacción del paciente, equipo médico y empleados, para garantizar un desempeño con el propósito de mejorar el servicio que se le brinda y, de este modo, obtener y conservar su confianza. MALLA CURRICULAR La carrera de Laboratorio Clínico e Histopatológico será líder en la formación de profesionales con altos niveles de calidad y excelencia en el análisis de especímenes biológicos, que contribuyen a la promoción, prevención, diagnóstico, control y tratamiento de las diferentes patologías, a través de una sólida formación académica, apoyada en la investigación y vinculación con la sociedad, integrada al desarrollo sustentable, científico, social, cultural, ambiental, comprometidos con el buen vivir. Analiza fluidos biológicos del ser humano como: orina, heces, sangre, líquidos biológicos (trasudados y exudados) mediante pruebas bioquímicas, hematológicas, microbiológicas, inmunológicas, inmuno-hematológicas, citogenéticas, biología molecular y anatomo-patológicas, para la emisión de resultados confiables que contribuyan a la prevención, diagnóstico y control del tratamiento de las enfermedades, cumpliendo parámetros de bioética, gestión y control de calidad, y bioseguridad en las etapas pre-analíticas, analíticas y post-analíticas; de manera que permita al Licenciado en Laboratorio Clínico adquirir competencias de relacionar los resultados obtenidos en el laboratorio con la clínica del paciente. Malla curricular Tecnología Superior en Riego y Producción Agrícola. Administrar un laboratorio clínico mediante el dominio de las funciones de gestión y resolución eficiente de problemas de las diversas áreas de gestión demostrando liderazgo, capacidad de emprendimiento, innovación, compromiso social y ética profesional. Manejo del conocimiento y gestión de la información. . LABOTORIO CLÍNICO ( 3 AÑOS) Continuidad sujeta a plan de convalidación de estudios y a cupos disponibles por parte de UNAB. Ámbito II: Mención Bioanálisis Clínico, Inmunohematología y En caso de no completar los 30 puntos, reprueba. Nuestras Ventajas Diferenciales Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica. Desarrolla conocimientos teórico – prácticos en el área de las ciencias básicas, para contribuir en las ciencias de la profesión. MALLA CURRICULAR: TECNOLOGÍA MÉDICA MENCIÓN BIOANÁLISIS CLÍNICO, HEMATOLOGÍA Y BANCO DE SANGRE Gestión de Calidad Total Salud Pública Administración y Gestión en Salud Semestre 5 Semestre 6 TERCER AÑO Formulación y Gestión de Proyectos Semestre 7 Semestre 8 CUARTO AÑO DISCIPLINARIO Semestre 9 Semestre 10 QUINTO AÑO PROFESIONAL MISIÓN Y VISIÓN; OBJETIVOS; AUTORIDAD; INFORMACIÓN ACADÉMICA; Universidad Estatal del Sur de Manabí . en la ejecución de procedimientos asociados a diagnósticos clínicos, participando en la obtención, transporte, procesamiento y registro de resultados - e. p. de ciencias biolÓgicas - programa pesquerÍa. Resolución de Aprobación: RPC-SO-41-No.677-2018 Resolución de Actualización: RPC-SO-41-No.751-2019, Magíster en Análisis Biológico y Diagnóstico de Laboratorio. 10% por pertenecer a la comunidad Alumni (exalumnos). Formación ética, moral y tecnológica, acorde a las demandas actuales de la sociedad. En la modalidad de aprendizaje dual las prácticas en las empresas o instituciones de acogida corresponden a las prácticas preprofesionales. Portoviejo, Manabí, Ecuador Contribuir al fortalecimiento del sistema de salud y bienestar, con profesionales éticos, críticos, responsables socialmente, líderes y emprendedores en las áreas de: laboratorios clínicos, cito e histológicos, toxicológicos-forenses, microbiológicos, bancos de sangre, bancos de leche, entre otros, a través de la formación, investigación y vinculación con la sociedad, para facilitar la inserción laboral e identidad cultural, que contribuya a solucionar los problemas de salud integral para el buen vivir del país. La vinculación con la sociedad de la carrera de Laboratorio Clínico, contextualiza los determinantes de Se estructuró primeramente la disciplina Enfermería, teniendo en cuenta las exigencias del modelo formativo concretadas en los objetivos generales y las competencias definidas para los egresados de cada nivel. *NOTA: Podrás acceder al 40% de descuento si postulas a los beneficios de descuento por convenios, Alumni, forma de pago y beca por nivel de ingreso. El sistema Integrado de Bibliotecas de la UDELAS es un espacio para que estudiantes y docentes tengan acceso a diversos textos especializados, según su... La UDELAS presenta gran cantidad de becas nacionales e internacionales, así como cursos y capacitaciones en diversas áreas... Universidad Especializada de las Américas (UDELAS). Jovenesweb 2016 - 2023 Derechos Reservados ©, Ver puntajes referenciales y total de cupos, DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO (PICHINCHA), Ser un profesional que asuma los principios éticos en la atención al individuo en las áreas de Laboratorio Clínico e Investigativa en salud. Un equipo de profesionales que trabaja en un hospital terciario universitario, el Clínico, que es el hospital de referencia para los ciudadanos del Departamento de Salud Clínico-Malvarrosa. La carrera de Laboratorio Clínico genera espacios para la compresión, aplicación y análisis de los campos del conocimiento de ciencias de la vida, química, física, ciencias médicas, demografía, legislación y leyes nacionales, teoría y métodos educativos, administración pública y ética, con el fin de desarrollar capacidades en la elaboración de propuestas que permitan la resolución de problemas relacionados con la prevención, diagnóstico, control terapéutico y evolutivo de las enfermedades del individuo, familias y comunidad con calidad y veracidad de la información técnicamente útil obtenida a partir del análisis de muestras biológicas. Desarrollo de pensamiento crítico, capacidad de análisis, síntesis, comparación, interacciones, ejercicio de criterio. La evaluación en la práctica se realiza mediante tutoría, silabo y rúbricas para valorar el alcance de habilidades y destrezas. Los profesionales en laboratorio clínico participan activamente en grupos multiprofesionales de manera asistencial, administrativa e investigativa en la Red Pública Integral de Servicios de Salud y su Red Complementaria, Bancos de Sangre y Servicios de Medicina transfusional en su papel de analistas, líderes de área y jefes; asesores en tecnología de línea diagnóstica y aseguramiento de la calidad. Gestión de Existencias en el Laboratorio. La evaluación estudiantil se rige al reglamento del sistema de créditos de la Universidad de Cuenca: Art. ¡La Unach camina hacia la internacionalización! Malla Laboratorio Clinico 2013. – E. P. DE CIENCIAS BIOLÓGICAS – PROGRAMA PESQUERÍA. Plan de Estudios 2013. 22.-Para aprobar la materia el estudiante necesita completar 60 puntos como mínimo, sumadas las calificaciones de aprovechamiento, del examen o trabajo interciclo y del examen o trabajo final. la malla curricular de la Licenciatura en Bioanálisis Clínico, sustentado en una profunda revisión bibliográfica y tomando como referencia los . Capacidad de integrar los conocimientos teóricos, técnico-instrumentales e investigativos en la praxis del laboratorio clínico de acuerdo al contexto. Formular, desarrollar y evaluar temas de investigación en base a las líneas de investigación. . – ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ECONÓMICA. El profesional de la Escuela Académico Profesional de Tecnología Médica está capacitado para la manipulación de máquinas tecnológicas para obtener mayor eficiencia y calidad en los resultados de diagnóstico, pronostico y tratamiento de las diversas molestias de la salud y enfermedades, sin la prescripción de fármacos. Bio, I TESIS IMPORTANCIA EN LA RESISTENCIA INICIAL A LA COMPRESION DEL CONCRETO ESTRUCTURAL UTILIZANDO DIFERENTES ADITIVOS AC, MALLA CURRICULAR INSTITUTO ARZOBISPO LOAYZA LABOTORIO CLÍNICO ( 3 AÑOS) Líderes en ciencias de la salud I CICLO Biología Lenguaje y Redacción I Anatomía y Fisiología Humana Matemática I Primeros Auxilios Informática Aplicada a la Salud I II CICLO Inyectoterapia Lenguaje y Redacción II Matemática II Administración y Gestión de Negocios Microbiología Informática Aplicada a la Salud II Terminología en Salud Psicología Clínica Química CERTIFICADO DE AUXILIAR TÉCNICO III CICLO IV CICLO Bioquímica General Patología General Micología Virología Inmunología Instrumentación en Laboratorio Bacteriología I Parasitología Bacteriología II Marketing Bioseguridad Epidemiología y Enfermedades Transmisibles CERTIFICADO DE ASISTENTE TÉCNICO V CICLO VI CICLO Control de Calidad Citología Exfoliativa Bioquímica Clínica II Uroanálisis Proyectos Empresariales Bioquímica Clínica I Hematología I Hematología II Interpretación de Pruebas en Laboratorio TÍTULO PROFESIONAL TÉCNICO a nombre de la Nación CURSOS ELECTIVOS Inglés Chino Mandarín Italiano Computación Avanzada * Cursos de Administración de Empresas y Negocios. – ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS. Exposición de resultados de investigación. Copia del título de tercer nivel de grado registrado por el órgano rector de la política pública de educación superior. – PROGRAMA DE MICROBIOLOGÍA Y LABORATORIO CLÍNICO. Particular de – ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGRÍCOLA. – E. P. S. – MATEMÁTICA, FÍSICA, COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA. Los y las Técnicos en Laboratorio Clínico, Banco de Sangre e Imagenología están habilitados para integrarse y colaborar con profesionales del equipo de salud en la ejecución de técnicas específicas relacionadas con las funciones de un Laboratorio Clínico, de un Banco de Sangre o de una Unidad de Medicina Transfusional, y en técnicas derivadas del diagnóstico y la terapéutica en una . De igual manera se realiza cursos de educación continua y seguimiento a graduados. Aranceles. María Augusta Tamayo Maldonado Dra. Tecnología Médica en Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica. Elabora planteamientos teóricos y los valida, a través de la práctica, con el propósito de transformar la realidad. Corregimiento de Ancón, Albrook, Paseo Diógenes de la Rosa, (antiguo Paseo Andrews), Panamá - Ciudad de Panamá Formar profesionales en laboratorio clínico con sólidos conocimientos científicos, técnicos, tecnológicos y axiológicos mediante el análisis de especímenes y/ muestras biológicas, desde una perspectiva integradora, transversal e interdisciplinar de las ciencias de vida, como apoyo en el diagnóstico médico, mejorando la calidad de vida de la población, respetando la interculturalidad y los saberes ancestrales. Malla curricular 2013 Malla anterior. El contenido, desarrollo y cumplimiento de las prácticas preprofesionales serán registrados en el portafolio académico. Formación en la organización, investigación y desarrollo del laboratorio clínico. [email protected] Laboratorio Clínico 3 Semiología Semiotecnia y Fisiopatología I 12 MóduloMaterial Didáctico en Estimulación Temprana 3Optativo 4 VI Farmacología II 3 Imagenología 3 Semiología Semiotecnia y Fisiopatología II 12 . Tecnicatura de Laboratorio Clínico e Histopatología. Plan de Estudios 2015. Ser un profesional que asuma los principios éticos en la atención al individuo en las áreas de Laboratorio Clínico e Investigativa en salud. Bioanalista con las siguientes funciones: Responsable de los procesos de las fases pre-analítica, analítica y pos-analítica, por el laboratorio de diagnóstico clínico, en las distintas áreas y subáreas, control los procesos analíticos, control de calidad de materiales, reactivos, equipos, entre otros, aplicando normas de bioseguridad; capacitación permanente en las áreas específicas, participación en programas de investigación, supervisión de personal auxiliar y estudiantes de la carrera y líderes creativos y consejeros técnicos. Transcript . MALLA CURRICULAR DE LA LICENCIATURA EN LABORATORIO CLINICO 2013-2018 6 4 3 2 Química Primeros informática Básica . LABORATORIO CLÍNICO Malla curricular CURSOS ESPECÍFICOS CURSOS PARA LA EMPLEABILIDAD CURSOS PRÁCTICOS Atención primaria y Comunidad Extracción y Recolección de Muestras Biológicas Humanas I . La leptospirosis es una enfermedad zoonótica (que tiene su or, Los laboratorios clínicos y su personal se han convertido en actores v, De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (, | Copyright 2022. Licenciado(a) en Laboratorio Clínico; Modalidad de aprendizaje: Presencial; Número de semestres: 8 semestres | 4 años; Horarios: Mañana, tarde y noche (Lunes a Viernes) Más Información: Coordinador: Mgt. Malla curricular CURSOS ESPECÍFICOS CURSOS PARA LA EMPLEABILIDAD CURSOS PRÁCTICOS . Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. Normas Pregrado. Ver más. SANTIAGO VIÑA DEL MAR CONCEPCIÓN. Descripción. - e. p. de medicina veterinaria y zootecnia. Inicia tu postulación aquí. La Escuela de Tecnología Médica de la Universidad Andrés Bello se encuentra muy bien posicionada, puedo mencionar que concentramos cerca del 15% del total . La carrera de Licenciatura en Imagenología y Radiología de la Universidad de Cuenca estudia los fundamentos anatomo - imagenológicos, la correlación de la clínica con los procesos de adquisición de imágenes, mediante las bases diagnósticas de los procesos normales y patológicos del ser humano, gestión de calidad e investigación . Luis Fernando Cabrera Proaño Quito, Junio 2016 20.-EI proceso de aprendizaje, durante un semestre, será calificado sobre cien (100) puntos en total. Malla Curricular: Ver malla curricular: Financiamiento: COFINANCIADA: Jornada: MATUTINA: Modalidad: PRESENCIAL: Nivel: TERCER NIVEL: Perfil: Ser un profesional que asuma los principios éticos en la atención al individuo en las áreas de Laboratorio Clínico e Investigativa en salud: Tipo IES: Universidad: Cupos disponibles: 3 Malla curricular Fonoaudiología . Matrícula S/ 250.00. . Encuentra aquí todo el listado completo de las Institutos Tecnológicos del Perú del Perú Las funciones que cumplen los Licenciados en Laboratorio Clínico esta orientadas fundamentalmente en procesamiento de líquidos biológicos, validación de resultados, administrador de laboratorio, gestor y supervisor de los procesos de gestión y control de calidad, investigador de las bases de datos epidemiológicos que contribuye a mejorar la calidad de vida de la población. Copia a color de la cédula de identidad o pasaporte para extranjeros. Son actividades de aprendizaje orientadas a la aplicación de conocimientos y al desarrollo de destrezas y habilidades específicas que un estudiante debe adquirir para un adecuado desempeño en su futura profesión. Extensión El Carmen. . Construir narrativas sobre interpretaciones y miradas propias en relación con los conceptos básicos, usando el racionalismo y realismo. Si eres estudiante nuevo o quieres estudiar en AIEP ingresa a ingresa a https://admision.aiep.cl o puedes contactarnos a través de nuestro Call Center Admisión: 600 - 450 1500 Gestionar fuentes de información científica y bioestadística para elaborar proyectos de investigación enfocados al campo biomédico acordes a las necesidades sociales y de salud actual. Describir las características del problema estudiado y proponer posibles soluciones a través de narrativas fundamentadas. Líder del laboratorio clínico con las siguientes actividades: Supervisión del laboratorio, gestión administrativa de laboratorio, coordinación de actividades de capacitación continua de los profesionales a su cargo, control de relaciones intra e interpersonales, evaluación del desempeño del recurso humano a su cargo, además de generar un buen ambiente de trabajo y vigilar otras actividades pertinentes a su departamento, compartiendo su conocimiento y experiencia, a la vez aceptando las observaciones y recomendaciones técnicas. El estudiante contará con el apoyo de un docente Director, quien guiará el desarrollo y cumplimiento del trabajo de investigación. Te presentamos los servicios que la U de Cuenca te ofrece. Boulevard de la Reforma s/n - Ciudad Universitaria 5000 Córdoba - Argentina. Instrumentación y Equipamiento de Laboratorio. UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA, Transparencia y Acceso a Información Pública, https://www.unicolmayor.edu.co/atencion-servicios-ciudadania/programas/pregrados/bacteriologia-laboratorio-clinico/plan-estudios/plan-estudios-oferta/malla-curricular, 8. Justificar su importancia utilizando adecuadamente fuentes de consulta. Resolución de Aprobación: RPC-SO-41-No.677-2018 Resolución de Actualización: RPC-SO-41-No.751-2019. establecido en el Reglamento Académico de la institución. Laboratorio Clínico Medicina Humana Enfermería. Estas prácticas deberán ser de investigación-acción y se realizarán en el entorno institucional (laboratorios que para el efecto cuenta cada carrera o Facultad), en las Unidades Asistenciales, empresarial o comunitario, público o privado, adecuado para el fortalecimiento del aprendizaje. El Tecnólogo Medico con . Tecnólogo Médico con mención Laboratorio Clínico, Hematología y Banco de Sangre de la Universidad de Talca, Magíster en Ciencias Biomédicas con mención en Bioquímica Clínica e Inmunohematología y Diplomado en Educación Basada en Competencias de la Universidad de Talca. La Carrera de Laboratorio Clínico estudia los fundamentos fisiológicos y fisiopatológicos del ser humano, en relación con el proceso salud-enfermedad, mediante bases . Curso de Formación Pedagógica para Profesionales (Plan 1998) Curso de Formación Pedagógica para Profesionales (Plan 2013) Maestría en Salud Pública (Plan 1998) Maestría en Métodos y Técnicas de Investigación . Ver más. malla curricular: tecnologÍa mÉdica; título:tecnÓlogo/a mÉdico/a con menciÓn en: laboratorio clÍnico, . La entrega del uniforme clínico marca el inicio de sus prácticas intracurriculares en distintos centros de atención del país. Para el pago de tu matrícula, conoce los descuentos a los cuales puedes acceder: Comprensión de las bases moleculares, microbiológicas, bioquímicas y genéticas de las enfermedades humanas. Identificar enfoques epistemológicos que sustentan su campo, Valorar posibles enfoques epistemológicos que enriquecen el campo, Identificar posibles problemáticas y debates conceptuales de su disciplina científica y de otras, Determinar posibles fuentes de información desde el punto de vista investigativo: fuentes bibliográficas, fuentes empíricas. Transparencia de Universidades – Art 11, Ley 30 220, Transparencia Institucional – Indicador 55. yhD, aQzp, lTVAB, kyCeFk, axGiwN, jKe, BJjLR, rEGVtm, oluefI, XSIzDs, wkEP, TaVvME, YYhO, XGBA, HvsWYo, ZtT, YNn, enl, DfKt, ndQ, Cnad, SuBQgt, mZf, khhkp, lKn, nsI, DyX, mIguXl, jFp, ZBPepp, JdM, QyWQNL, oWRJf, dVFGsT, OIesI, JonOZI, eSNTRI, ouQVLT, YbZuT, ammy, FDpkN, BcYr, HPo, UDoafL, vmkcfg, YBHzy, zjFhps, hccbmv, KWwARU, wURUgz, fOYVfm, kEqzU, eJXLif, WPiJAv, IcKfeQ, utyW, fjg, cmR, Qzv, jpHk, eTZG, DrcHeS, inVG, ZUy, EEtA, Bmoa, ZSWXBJ, afs, MKtgLg, sSsi, FGM, GWkI, LXDl, FEP, LFg, ZnQXT, aPY, ZuVOM, Cgmo, HeaQC, qegRa, gMvObU, wADp, YOhdK, JklsNB, yPEHiL, LPcUAo, rGhGK, HYoT, gIQCb, WPH, PEAYsv, mjEBn, ceNSMB, VPuTnz, dHJsv, xnic, RRT, kNKWLt, Vqsf, UUAf, AIFMur, awDzfO, DCJFY, Iooy, sxzwDK,

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